Vergiyle finanse edilen eğitimin, ücretsiz veya düşük maliyetli müfredat programlarının çoğalmasıyla rekabet edebilmesinin hiçbir yolu yoktur. Vergi destekli okulların sunabileceği temel hizmet, yılın sekiz ayı boyunca bebek bakıcılığı yapmaktır.

Birkaç bölge, sıkı akademik programlara bağlı olabilir ve bölge dışındaki ailelere çevrimiçi “eğitim” için eğitim ücreti alarak bölgelerinin dışından gelir elde edebilecektir. Bunun olacağını bekliyorum. Bir avuç devlet okulu, ülkenin dört bir yanından öğrencilere eğitim vermede baskın hale gelecek. Bu rekabet sağlıklıdır.

Video kamera karşısında etkili olan emekli öğretmenler olacak. Kapsamlı kursları çevrimiçi olarak yayınlayabilecekler. Bu, sınıf eğitimi yıllarına dayalı olarak gelir elde edebilecekleri anlamına gelir. Çevrimiçi eğitimin gelir potansiyeli hakkında söylentiler çıktığında bu tür kursların sayısının artacağına şüphe yok.

Peki ya atletizm? Çocuklarını organize bir atletizm programından, amigoluktan veya diğer etkinliklerden yararlanabilmeleri için bir lise kampüsüne gönderen ebeveynler için, kampüs temelli eğitim popüler olmaya devam edecek ve faydalar sağlayacaktır. Ancak çocuklarının akademik müfredatının içeriği, kalitesi ve yapısıyla en çok ilgilenen ebeveynler için çevrimiçi eğitim giderek daha popüler hale gelecek.

Fiyat rekabeti olacak. İdeolojik rekabet olacak. Yeni teknolojiler olacak. Üst düzey dersler olacak. CLEP sınavları gibi bir öğrencinin lisede yaptığı iş için üniversite düzeyinde kredi almasını sağlayan alternatif sertifika biçimleri olacaktır. Bütün bunlar ev okulu ailelerine fayda sağlar.

Peki ya mağaza dersleri? Bir okul bölgesi, öğrencileri ücretsiz çırak olarak getirmeleri için yerel işadamlarına ödeme yapabilir. Öğrenci yarım gün evde ders çalışır ve yarım gün çalışır. Bu, ucuz olan yarım günlük bir çalışma için öğrenci başına yılda 1.000 dolara mal olabilir. Çoğu şehirde öğrenci başına 10.000 dolardan fazladır.

İşadamlarına iki kez ödeme yapılır: müşteriler ve okul bölgesi. Veya bir bölge, bu işi öğrencileri eğitecek bir charter okuluna verebilir. Bölge bu amaçla bir liseyi güçlendiriyor. Diğerlerini satıyor.

Öğrenme güçlüğü nedir nasıl yol izlenmelidir
Yetişkinlerde öğrenme güçlüğü
Özel öğrenme güçlüğü Nedir
Çoçuklarda algılama bozukluğu Nasıl Tedavi edilir
Özgül öğrenme güçlüğü ve özel öğrenme güçlüğü aynı şey mı
Öğrenme GÜÇLÜĞÜ Testi
Öğrenme Güçlüğü Türleri
Öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler için neler

Çevrimiçi eğitim ile öğretmen, ders anlatımı, bir taslak, birincil kaynaklardaki okumalar, videolara bağlantılar ve kamuya açık klasik materyallere bağlantılar birleştirebilir ve bunların tümü ücretsiz veya düşük maliyetle sağlanabilir. Öğrenciler, her lise kampüsünde var olan zorluklarla yüzleşmek zorunda kalmayacaklar.

Öğrenci kendi hızında ilerleyebilecektir. Zorbalarla ve zorunlu eğitimin diğer olumsuz yönleriyle etkileşime girmek zorunda kalmayacak. Bir okul otobüsünde zaman harcamak zorunda kalmayacak. Yasadışı uyuşturucu satıcıları veya diğer akran baskısı onu cezbetmeyecektir.

Sabah kalkabilecek, uyanıklığı açısından hızını artırabilecek, öğleden sonra kestirebilecek ve akranlarının kampüs temelli bir liseye gittiği saatlerde yarı zamanlı bir işte çalışabilecek. Bir lise kampüsüne ayak basmadığı için çok daha rekabetçi olacak ve bir üniversite deneyimine çok daha hazır olacaktır.

Bu tür öğrenmeyi seviyorsa, bir üniversite kampüsüne de ayak basması gerekmez. Akredite bir kolejden 15.000 $ veya daha düşük bir ücret karşılığında lisans derecesi alabilir. Oda, yemek veya 150 dolarlık ders kitapları için ödeme yapması gerekmeyecek. eBay veya Amazon’dan eski ders kitaplarını satın alabilir ve 20 doların altında ödeme yapabilir.

Kendi hızında öğrenebilir. Yerel olarak sınavlara girebilir. Akredite bir üniversite derecesi ile ilgili avantajlardan yararlanmak için üniversiteye gitmesi gerekmez.

Size Bradley Fish’in hikayesini anlatmak istiyorum. Georgia, Marietta’da yaşıyor. Üniversite sistemini yendi. On çocuğun en büyüğü ve ailesi ona evde eğitim verdi. On dört yaşında bir eylem planına karar verdi. Üniversiteden on sekizinci yaş gününde mezun olacaktı. 

Üniversite kredisi kazanmanın başka bir yolu olan CLEP sınavlarına ve DSST sınavlarına girmeye başladı. Evde bir kursa çalışacak, sınavlara fazladan çalışacak ve onları alacaktı. Birer birer üniversite şartlarını tamamladı. Alt bölüm sınavlarının parasını “çim biçme işinden” kazandığından ödedi.

Üst bölüm için biraz borç aldı. On sekiz yaşına bastığı ay işletme yönetiminde lisans eğitimini yaklaşık 13.000$’a tamamladı. Bunu yayınlayan kolej tamamen akredite edilmiştir. Aynı zamanda üniversite mezuniyeti olan lise mezuniyetinden sonra bir yıl içinde ailesinden aldığı krediyi geri ödedi.

Artık öğrencilerine yaptıklarını nasıl yapacaklarını göstererek geçimini sağlıyor. CLEP sınavlarının nasıl geçileceğine dair çalışma kılavuzları yazıyor ve öğrencilerin sınavlara hazırlanırken birbirleriyle etkileşime girebilecekleri bir web sitesi yönetiyor.

Bu geleceğin dalgası. Batı’nın eğitim sistemi kitabın icadına pek uyum sağlamadı, ancak Web, geleneksel sınıf eğitimi araçlarına basılı kitaptan çok daha büyük bir meydan okumadır. Çevrimiçi eğitim, sınıf temelli eğitimin sağladığı avantajların çoğunu sağlar.

Bunun tek istisnası bilim laboratuvarıdır. Öğrenciler, kendilerine bilim laboratuvarları sunan kampüs tabanlı bir programa kaydolmadan önce eğitimlerinin çoğunu düşük fiyatlarla çevrimiçi olarak alabilirler. Bununla birlikte, bilim dalında çok fazla öğrenci yok. Ancak diğer tüm alanlarda çevrimiçi eğitim, sınıf eğitiminden çok daha düşük bir fiyata eşit veya daha iyi bir ürün sunar.

Sınıf eğitimcileri uyum sağlamak zorunda kalacaklar. Bu iletişim devrimi, bu yeni teknolojilere ayak uyduramayan ve bunları öğrencilerinin yaşamına uygulayamayan sınıf öğretmenlerine merhamet etmeyecektir. Öğrenciler nihayet çevrimiçi eğitimin uzak bir kampüste sınıf eğitimine eşit faydalar sunduğunu öğrendiğinde, çevrimiçi eğitime geçiş olacaktır.

Bu risk vardır: ebeveynler, çocukları için kampüs tabanlı bir eğitim için 50.000 ila 200.000 ABD Doları arasında harcama yapar, ancak çocuk mezun olamaz. Bu, tüm vakaların yüzde 50’sinde olur. O zaman öğrenci dezavantajlıdır. Muhtemelen borçludur. İş piyasası sıkı. Üniversitedeki yılları iş piyasasında ağırlık taşımıyor. Bu noktada, eski öğrenci velilerin yanına taşınır.

Bunlara bumerang çocukları denir. Dört yıl boyunca okulda kalsalar bile, muhtemelen eve 25.000 $ veya daha fazla kişisel borçla gelirlerdi. Bazı durumlarda eve 100.000 dolar borçla gelirler. Bu kadar borçla evlenme şanslarını da zedelediler. Bu korkunç bir durum. Ancak öğrencinin ve velinin çevrimiçi alternatifleri bilmesine gerek yoktur.

The post Öğrenim Zorlukları – Okul Devrimi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).