Fikri mülkiyet hakları (IPR) ile doktora çalışması arasındaki ilişki basit değildir ve bu kitapta tartışılan Doktora’nın diğer birçok yönü gibi, üniversiteler arasında önemli ölçüde farklılık gösterir. Fikri mülkiyet hakları, tümü Doktora süreci veya doktora sonuçları için potansiyel olarak geçerli olan bir dizi fikri ürünü kapsamaktadır.

Bunlar şunları içerir:

• telif hakkı: denemeler, raporlar, yaratıcı yazılar, bilgisayar programları, müzik, çizimler, resimler, bağımsız çalışmalar ve değerlendirme için üstlenilen diğer güvenilir çalışmalar;
• tasarım hakları ve tescilli tasarımlar: desenler ve şekiller;
• ticari markalar: logolar ve işaretler;
• patentler: patentli olabilecek icat edilmiş ürünler ve işlemler.

Birleşik Krallık üniversiteleri, fikri mülkiyet haklarının önemi ve özellikle ticari gelir yaratma potansiyelinin giderek daha fazla farkına varmaktadır. Sonuç olarak, mülkiyet ve fikri mülkiyet hakları yönetimi konusunda giderek daha açık hale geliyorlar. İlginç bir şekilde, fikri mülkiyet haklarının mülkiyetine taban tabana zıt iki yaklaşım vardır.

İlkinde, fikri mülkiyet hakları öğrenci tarafından tutulurken, ikincisinde üniversite tarafından tutulur. Bazı üniversiteler, bir öğrencinin fikri mülkiyet haklarını paylaşmayı veya üçüncü bir tarafa devretmeyi kabul edebileceği orta düzey bir yaklaşım benimser. Bu ikinci durum genellikle üçüncü taraf bir sponsorun dahil olduğu durumdur.

Fikri mülkiyet haklarının öğrenci sahipliği, birden fazla tarafın dahil olduğu ortak veya işbirlikçi projelerde daha karmaşık hale gelir ve taraflar arasında paylaşım konusunda yazılı anlaşmayı da içerebilir. Adaydan normal olarak bir üniversite kütüphanecisine, çalışma amacıyla yalnızca tek kopyaların yapıldığını ve normal onaylamaya tabi olduğunu anlayarak, bir tezin tamamının veya bir kısmının başka bir referans olmaksızın kopyalanmasına izin vermesi istenecektir.

Fikri mülkiyet haklarının, doktora öğrencilerinin herhangi bir başka öğrenci, lisans veya yüksek lisans öğrencisi olarak görüldüğü birkaç alandan biri olduğu ve yine de her iki taraf için potansiyel faydalar açısından Doktora’nın bundan çok farklı bir ürün olduğu dikkate değerdir. tipik olarak lisans öğrencileri tarafından elde edilir ve lisansüstü eğitim verilir.

Normalde tezler, nihai bir kesin kopya üniversite kütüphanesine veya ‘tez deposuna’ teslim edildikten sonra konsültasyon için mevcuttur. Bazı durumlarda, tezlerin çoğu ek bir süre için gizli kalır. Tipik olarak gizlilik, ticari hassasiyet, patentler için fikri mülkiyet haklarının korunması, ilgili kaynakların veya kişilerin korunması veya son olarak konunun genel hassasiyeti nedeniyle verilir.

Tez savunması giriş konuşması
1. tik sunumu
Tez sunum örnekleri
Doktora TİK sunumu
Tez Sunum Şablonu
Tez sunum kapağı
Bitirme tezi Sunumu Nasıl yapılır
Yüksek Lisans TEZ SUNUMU Prezi

Yine bir tezin gizli kalabileceği sürenin uzunluğu ile ilgili sektör genelinde değişkenlik vardır. Normal model iki yıl iken, beş yıla kadar olan süreler nadir değildir. Kent Üniversitesi, adayın genellikle 5-10 yıl aralığında olan süreyi belirlemesine izin verirken, Leeds Üniversitesi’nde tez, kütüphaneci ve Okul Müdürü (UKCGE) tarafından düzenli incelemeye tabi olarak belirsiz bir süre gizli kalabilir. 

Diğer üniversiteler (örneğin, Hertfordshire) tezin kamuya açık olmasına önem vermektedir.

(i) araştırma yürütmenin temel etiğinin bir kısmı, bulguları yaymaktır, böylece bilginin daha da ileri götürülebilmesi ve
(ii) standartlar halka açıktır ve akademik topluluk tarafından kolayca doğrulanabilir.

Böyle bir duruş, yalnızca istisnai durumlarda ve çok sınırlı süreler için gizliliğe yol açar.

Son olarak, esasen fikirlerin sahipliğinin ne olduğuna ilişkin bu değerlendirmede, bir araştırma grubunun denetçileri veya diğer üyelerini içeren yayınlardaki çeşitli gelenekleri not etmek uygun olacaktır. Bu, genellikle grup çalışmasının veya ekip çalışmasının daha yaygın olduğu bilimlerde daha fazla endişe kaynağıdır. Bununla birlikte, bir süpervizörün bir PhD’nin temelini oluşturan fikirlerin bir kısmına veya tümüne sahip olabileceği veya sahip olmayı isteyebileceği tüm disiplinlerle ilgilidir.

Temel endişe, genellikle bir yayındaki isimlerin sırası ve bu tür bir sıralamanın baş yazarı, kaynak araştırmacıyı ve çalışmaya daha az yakından dahil olan diğer kişileri belirtip gösteremeyeceğidir. Danışman veya araştırma grubu liderinin yazar listelerine başkanlık etmesi geleneği varken, araştırmacının ilgili yazar olarak tanımlanmasıyla araştırma öğrencisinin listede birinci olarak adlandırılması yönünde haklı olarak artan bir baskı vardır.

Bazı üniversiteler, öğrencinin dezavantajlı duruma düşmemesini sağlamak için artık bu tür yaklaşımları yönetmeliklerine yerleştirmektedir.

Southampton Üniversitesi, birçok üniversitenin şu anda söylediklerinde benimsediği yaklaşımı özetliyor:

Danışmanınız, tezinizin bölümlerini uygun akademik dergilerde yayınlamanız için sizi teşvik edecektir. Bazı durumlarda, amirinizle birlikte yazılan makaleler yayınlamanız uygun olabilir. Fakülte, tüm danışmanlar için bir hak olarak ortak yazarlık talep etme girişimini desteklemez. Yazarlık hakkında hiçbir varsayım olmamalı ve her durumda hem araştırma öğrencisi hem de danışmanın katkısının gerçek bir değerlendirmesi üzerine bir karar verilmelidir.

Sonuç

Birleşik Krallık’ta sunulan doktora ödüllerinin listesi ve bunların içindeki varyasyonların sayısı rahatsız edici derecede karmaşık görünebilir. Doktora olarak tanımlanabilecek derece türü bir yana, üzerinde uzlaşılmış bir standart oluşturmak için yeterince kesin ve evrensel olan çok az ortak zemin olabilir. Yine de bu kitapta ele alınan her tür doktora çalışmasında sabit olan bazı temalar vardır.

Doktora ödülü, sahibinin konusuna hakim olduğunu, ilgili disiplin veya araştırma alanı içinde anlayışa katkıda bulunabileceğini ve bu nedenle akranları tarafından dinlenmeye değer olduğunu gösterir. Doktora sahibi, sırayla, araştırma çalışmaları ve meslektaşlarının bulguları hakkında sağlam, saygın yargılarda bulunabilmelidir. Bu ilkeler, bu bölümde ve sonraki üç bölümde anlatılan her türlü doktora ödülü için geçerlidir.

Bu ilkelerin içinde, bir Doktora sahibinin seçtiği alanda en üst düzeyde uygulama yapma lisansına (kelimenin gayri resmi anlamında) sahip olduğu fikri dahildir. Başarılı adayın klinik psikolog olarak çalışabildiği DClinPsy durumunda ya da üniversite sektöründe ya da üniversitede çalışmak için temel bir niteleyici olarak muhtemelen hatalı bir şekilde kullanımını sürdüren doktorada olsun, bu fikir devam etmektedir. 

Özet Sorunlar

• Doktora başlığı altında sürekli artan başlık yelpazesinin hem potansiyel öğrenci hem de işveren için yarattığı kafa karışıklığını nasıl çözebiliriz?
• Doktora sunumunun niteliği, doktora sürecinin değişen doğasını ve gittikçe çeşitlenen paydaşlar topluluğunu ve ihtiyaçlarını ne ölçüde yansıtıyor?

The post Doktora Çalışması (22) Çağdaş Yüksek Öğretimde Doktora Çalışması – Farklı Toplumlarda Doktora – Birleşik Krallık’ta Doktora – Doktora Çalışması Yaptırma – Doktora tezi – Doktora Tezi Ücretleri first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).