Bir tez önerisinin içindekiler tablosu olan Şekil 10.1’de verilen örnekte, en önemli terimlerin tüm bölümlerde göründüğünü fark ediyorsunuz: “sınıf söylemi”, “öğrenme güçlükleri” ve “öğrenme.” Pek çok açıdan, ilk taslaklarınız, ana konuları açıklığa kavuşturmak için zamanlardır. Birkaç bölümü gözden geçirirken, tutarlı, tutarlı bir bütün yaratacaksınız.

Tipik olarak, bir teklifin birden fazla taslağı yapılır, bu süre zarfında doktora öğrencisi çalışmada gerçekte ne olacağı konusunda daha net olurken, aynı zamanda projeye rehberlik eden ana teorilerin ve araştırmanın giderek daha entegre bir sunumuna doğru çalışır.

Bu yinelemeli süreç (teklifin bir bölümünden diğerine gitmek ve tekrar geri dönmek), son, cilalı tez önerinizi oluşturmanın ayrılmaz bir parçası olacaktır. Farklı bölümlerin her birinin içeriğini ele alacağız.

Araştırma yürütmek için birkaç farklı hedef varken (örneğin, bir teoriyi test edin, bir teori inşa edin, eleştiri pratiği), genellikle tez önerisi için yalnızca bir format vardır. Bu format, bir teoriyi test etmeyi amaçlayan çalışmalarla en doğrudan uyumludur. Bu, farklı türden çalışmalar yürütenler için bir soruna neden olurken, başkanlar ve öğrencileri, yerleşik stili ihtiyaçlarına göre uyarlama konusunda becerikli hale geldi.

Örneğin, veri toplama sürecinde analiz kategorileri geliştirmeyi amaçlayan çalışmalarda, tez önerileri, çalışma ilerledikçe ek kararların alınacağına dikkat çekerek olası ve olası yönlere odaklanır. Bu farklılıklardan bazıları aşağıdaki grafikte belirtilmiştir.

Tez önerilerinin içeriğini anlamak için, kendinize biraz benzer çalışmalar için en az iki tez önerisini dikkatlice inceleyin. Koltuğunuz, onların belgelerine erişiminizi kolaylaştırabilir.

Açıklayıcı Bir Başlık Oluşturmak

Teklifinizin başlığı, araştırmayı planladığınız temel konuları belirtir. Hipotez testi çalışmalarındaki başlıklar, tipik olarak değişkenleri, araştırmadaki katılımcı (lar) veya denek (ler) ile birlikte tanımlar (örneğin, “Şehir İçi İlköğretim Öğretmenleri Arasında Özel Eğitim Yönlendirmelerinde Öğretmen Yeterliliği ve Örgütsel Değişkenlerin İlişkisi”).

Felsefi, eleştirel ve hipotez üreten çalışmalar genellikle araştırma odağını belirtir (örn. “İki Dilli Okumada Fırsatlar ve Engeller”). Başlık, teklifin diğer bölümleriyle yakından bağlantılıdır. Teklifinizi yazarken çalışmanız için bir başlık ifade edecek olsanız da, ilerledikçe onu revize etmeniz muhtemeldir. Başlığınızı ifade etmek çok önemli bir ön adımdır. Size kolay bir çapa sağlar. İlerlemekte olduğunuzu hissettiğinizde başlık sayfanıza ulaşabilirsiniz.

Site Başlığı Örnekleri
Seo başlık Nedir
Google title
Meta Title Nedir
Arama sonucu Görüntüsü
Google arama sonuçlarında site bağlantılarını göstermek
Sayfa açıklamaları örnekleri
Arama Sonucu

Araştırma Problemi veya Sorusuna ve

Ele Alınacak Teorik Kaygılara İlişkin Bir Açıklama

Programınızın başlarında olası konuları düşünmeye başladıysanız, büyüyen bir liste oluşturduysanız, artık bu listeyi yeniden gözden geçirmeye ve şu anda ilginizi çekmeyen soruları ortadan kaldırmaya hazırsınız. Fakülte ile sizin için en ilgi çekici fikirleri tartışın, kabul edilebilir konular hakkında fikir edin, disiplininizdeki önemli soruları, bunların mesleki kaygılarınızla ilgisini ve potansiyel öğretim üyelerine olan ilgisini araştırın.

Konunuzla tutkulu bir ilginiz olduğunda ivmenizi korumak daha kolaydır. Ek olarak, Bölüm 6’da tartışıldığı gibi, profesörler tarafından önerilen konulara rehberlik edin.

Sandalyenizi ve nihayetinde teklifinizin okuyucularını, seçtiğiniz konunun ilgi çekici olduğuna ikna etmek sizin sorumluluğunuz olacaktır:

• alanınızdaki güncel bilgilere dair kapsamlı anlayışınızdan kaynaklanır;
• disiplininizdeki önemli bir konuyu ele alır;
• yapılabilir; ve
• potansiyel olarak önemlidir.

Araştırma probleminizin ifadesi tipik olarak üç bölümden oluşur:

• akademik disiplininizde bir “problem” ortaya koyduğunuz nispeten kısa bir tartışma;
• tutarlı bir teorik mantık; ve
• çalışmanın potansiyel önemine ilişkin bir açıklama.

Sorun teorik öneme sahip olabilir ve / veya pratik önemi olabilir. Probleminiz açıkça ifade edilmelidir: örneğin, “Anaokulu çocuklarının yazımı hakkında çok az bilgi olduğundan, çalışmamın amacı anaokulu öğrencilerinin yazdıkları amaçları tanımlamaktır.”

Bunu, çalışmanın neden önemli olduğu, yazı örneklerinizi toplayacağınız sürenin uzunluğu, okulun yeri ve çalışılacak öğrenci sayısı hakkında kısa bir tartışma izler. Ayrıca, çalışmanıza dahil edilebilecek, etiketli çizimler, isim etiketleri vb. Gibi bazı verilerin açıklamalarını da sunabilirsiniz.

Bu araştırmayı tamamlamanızı ve diplomanızın alınmasını hızlandırmak için, kısa bir süre içinde “yapılabilecek” bir konu seçmek isteyebilirsiniz. Boylamsal araştırmalar (birkaç yıl boyunca aynı kişileri takip ederek) tipik olarak “kesitsel” çalışmalardan (zaman içindeki büyümeyi temsil etmek için farklı yaşlardan insanları seçtiğiniz) daha uzun sürer.

Önerilen Çalışmaya İlişkin Çalışmaların ve Teorilerin Sunumu

Sorunla ilgili açıklamanızın ardından, teorik gerekçeyi tartışacaksınız. Bu bölüm genellikle, çalışmanızın benzersiz niteliklerini gösterir ve şunları içerebilir:

• disiplindeki teorik veya araştırma boşluğunu doldurmak;
• araştırma bulgularındaki bir tutarsızlığı keşfetmek; veya
• teoriler arasındaki bir çatışmayı açıklığa kavuşturmak.

Bu bölümde “problem” ile bağlantılı teori veya teoriler açıklanmaktadır. Teorilerdeki boşluklara, gelişen bilgiye, test edilmemiş teorileri test etme ihtiyacına ve / veya disiplininizde şu anda tartışılan teoriler arasındaki çatışmalara dayanarak bu konunun önemi için bir örnek oluşturursunuz.

Teorik gerekçenizin birkaç özelliği vardır:

• güncel, ilgili, önemli teorisyenleri seçer;
• Değer verdiğiniz çalışmalarda defalarca atıfta bulunulan klasik, ufuk açıcı çalışmaları ve teorileri bir araya getiren tarihsel bir evrim sağlar;
• akademik kurumunuzda mevcut olan profesyonel uzmanlığı yansıtır; ve
• akademik disipline katkıda bulunur, önceki çalışmalar ile önerdiğiniz çalışma arasındaki bağlantıları not eder.

Bir araştırmacı, test edilmemiş bir dil yeterliliği teorisinin geçerliliğini test etmek istiyorsa, araştırmacı, belirsiz ifadeleri anlamak gibi dilin belirli bir yönünü seçebilir. Araştırmacı, çalışmak için dilin bu özel yönünü seçmek için bir argüman sunar.

Tartışma, dil alanındaki yayınlanmış çalışma ve teorilerdeki temel konulardan türetilmiştir. Araştırmacı problemi incelemek için “bir vaka oluşturur”. Araştırma problemi ile aşağıdaki teorik tartışma arasında rasyonel veya mantıksal bir bağlantı olmalıdır.

The post Açıklayıcı Bir Başlık Oluşturmak – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).