Ağızlarınızdaki katılımcılar komitenizle sınırlı olabilir. Alternatif olarak, durum daha geniş akademik topluluğa, hatta uzak üniversitelerdeki uzmanlara bile uzanabilir. “Hazırlık aşamasında” olan ve yakın gelecekte sözlerinin katılmasını bekleyen öğrenciler için bir fırsat olabilir. Hatta bazı arkadaşlarınızı ve aile üyelerinizi davet edebilirsiniz.

Üniversite, komitenizde bulunmayan perspektifler sağlayarak, ilgili disiplinlerden “dışarıdan okuyucular” haline gelen ek öğretim üyeleri atayabilir. Üniversite, standartlarının sürdürüldüğünden emin olurken, araştırmanızı sunmanız için size adil bir fırsat sağlamak istiyor.

Her kurum, bu endişeleri operasyonel hale getirmek için bir süreç yaratır. Çoğu zaman sözlü konuşmalarınızda komite üyesi olmayan en az bir akademik katılımcının olması durumudur. Bu kişiler teziniz üzerinde bağımsız oylara sahip olabilirler veya asıl komitenin danışmanları olarak kabul edilebilirler.

Komite üyeleri genellikle sürecin bu noktasında sizi görmekten mutlu olurlar ve deneyimi hem zevkli hem de entelektüel olarak akılda kalıcı hale getirmek isterler. Ancak dış okuyucular kendilerini sıklıkla farklı bir konumda görürler. Kendilerini, adayın uzmanlığını titiz bir sorgulama yoluyla doğrulamaya çabalayan son bekçiler olarak görüyorlar.

Aday ile tipik olarak çok az geçmişleri olduğu veya hiç geçmişi olmadığı için, size girişleri tezinizdir. Belgenizi yalnızca sorularını sözlerinize odaklamak için kullanırlar. Kendileri için yeni olan bir süreç hakkında daha fazla şey öğrenmek isteyebilirler veya tartışmalı bir konu hakkında bilgi almak isteyebilirler.

Bilgili olduğunuza, ancak her şeyi bildiğinize onları ikna etmek sizin sorumluluğunuzdur; çok şey öğrendiğinizi, ancak öğrenmenizin devam ettiğini. Sorgulayan zihniniz sözlerden sonra çalışacaktır ve bu olayda ortaya çıkan bazı konuları takip etmek isteyebilirsiniz.

Sözlü sunum Nedir
Sözlü Sunum örnekleri
Sözlü sunum hazırlama
Konferans sunum örnekleri
Sözlü sunum Nasıl Yapılır
Kongre sözlü Sunum örnekleri ppt
Kongre Sunum örnekleri
Tübitak bilimsel poster ve sözlü sunum hazirlama teknikleri

Genişletilmiş komitenin amacı çok yönlüdür:

• Komiteniz, çalışmalarının kendi alanlarındaki diğer kişiler tarafından inceleneceğini kabul ederek, çalışmalarınızı değerlendirirken katı standartlar belirleyecektir.
• Kurumun itibarı, mezunların tezlerinin disiplinin tanınmış uzmanları tarafından onaylanmasıyla güçlendirilecektir.
• Öğrenci, kurulu komite üyeleri ve aday arasında gelişen kişisel gerilimlerden korunacaktır.

Genellikle ağızlarınızda hizmet edecek tüm bireylerin isimleri size bildirilir. Harici okuyucular, tezinizdeki sohbette yeni olanlar hakkındaki bilgileri “kontrol etmek” isteyeceksiniz. Ne yazdıklarını, uzmanlık alanlarının neler olduğunu ve uzmanlık alanınızdaki tartışmalı konulardaki eğilimlerinin neler olduğunu öğrenin.

Akran destek grubunuzda onlar hakkında sorun. Bu bilgiler, hazırlanmanızda size yardımcı olacaktır. Çoğu durumda, dışarıdan okuyucular önemli sorular sorar, ancak son değerlendirmeleri konusunda komiteye nadiren katılmazlar. Komiteniz genellikle dışarıdan gelenlerden daha fazla sayıda, genellikle daha yüksek rütbeli ve kesinlikle tezin kendisi hakkında daha bilgili.

Öte yandan, dış okuyucuların en azından adayın bir “geçiş” elde etmesini zorlaştırmak için fırsatı değerlendirdiği zamanlar da vardır. Örneğin, komitenizden başlangıçta dışladığınız bir kişinin artık harici okuyucu olarak atandığını görebilirsiniz.

Tezinizin değerlendiricisi olarak kişinin uzmanlığını kabul etmeniz gerekecektir. Bu kişiyi kendi tarafınıza çekmek, tezinizi en azından “tatmin edici” olarak kabul etmek için olağanüstü etkileyici bir sunum yapmanız gerekebilir.

Lee, iki dış okuyucusunun kendisinin ve komitesinin antitezi olan bir felsefeye sahip bir bölümden geldiğini buldu. Doktora programına başvururken Lee, felsefesi kendisininkinden farklı olduğu için, yönlendirdikleri programı kasıtlı olarak kaldırdı.

Tezinde nihai hakem olacaklarını keşfettiğinde ne kadar şaşırdı! Harici okuyucuların seçimi genellikle müzakereye açık olmadığından, bu ikisine bağlı kaldı. Çatışmadan endişelendi ve olası sorun hakkında sandalyesiyle görüştü.

Sandalyesi ona her şeyin “iyi olacağı konusunda güvence verdi. Bu akademik bir alıştırmadır; söz hakkına sahip olacaklar, ancak sözünüzü söylemekten sizi alıkoyamazlar. ” Maalesef Lee’nin önsezileri gerçekleşti. İki dış okuyucu, Lee’ye ve fikirlerine kişisel bir saldırıda bulunarak hiçbir akademik meseleye değinmedi.

Sonunda, art arda tezinin kopyalarını yere attılar. O bölümü asla unutmayacak. Onun komitesi de olmayacak. Lee’nin tezi “geçti”, ancak asla iyileşmeyecek yaraları var (fakülte ve kurum gibi).

Cassandra hala deneyiminden etkileniyor. Tezini yazarken, sandalyesiyle sürekli bir çatışma içinde olduğunu fark etti. Sonunda, işi bitirmek istiyorsa sandalyelerini değiştirmesi gerektiğine karar verdi. Aynı bölümde başkanlık rolünü üstlenmeyi gönülsüzce kabul eden başka bir profesörün yardımını istedi.

Cassandra yazmaya devam ederken, yeni sandalyesinden çok az heyecan duyduğunu fark etti. Cassandra nihayet işinin bittiğine inandığı bir noktaya geldi ve sandalyesinden sözlü konuşma programlamasını istedi. Sandalyesi de gönülsüzce yaptı. Dış denetmenler atandığında, mülksüzleştirilmiş başkan, okuyuculardan biri olarak seçildi.

Cassandra kıskanılacak bir konumda olmadığını biliyordu. Sandalyesi çok iyi bir savunucu değildi ve dışarıdan okuyuculardan biri onun çalışmasına açıkça karşıydı ve muhtemelen ona davranış biçiminden kişisel olarak rahatsızdı. Sözlü konuşmalarda, sandalyesinden bile kayda değer bir tartışma buldu. Cassandra’nın şaşkınlık içinde, ikinci bir sözlü sözü yeniden planlamadan önce tezinde büyük değişiklikler yapması gerekiyordu.

Cassandra herkesin başaracağına inanıyordu ve kısmen bu yüzden bu kadar zorladı. Özellikle bu projeye çok zaman ayırdıktan sonra, fakültenin çalışmalarını geri çevirebileceğine dair hiçbir fikri yoktu. Bu yazının yazıldığı sırada Cassandra, koltuğuna sunacağı ikinci bir belgeyi henüz tamamlamamıştır, kendini yazısında “bloke edilmiş” ve diğer faaliyetler tarafından yönlendirilmiş bulmuştur.

Bu iki korku hikayesine rağmen, çoğu aday bunu sözleriyle başarıyor. Aslında bu hikayeler çok güçlüdür çünkü çok sıradışıdırlar. Ancak ağızdan geçmek son olmayabilir. Sıklıkla son belgede değişiklik yapılması önerilir, ancak sözlü metinlerin kendileri genellikle önerilen değişiklikler yapıldığında tezin kabul edileceği anlayışıyla tamamlanır.

Bazı açılardan, sözler mantıksız görünebilir. Genelde komitenizin onayını aldınız. “Biçim” incelemesini zaten geçmiş olabilirsiniz. Her şey bitmiş gibi görünüyor. Ama hepimizin bildiği gibi, “noktalı çizgide imzalanana kadar bitmiş sayılmaz.” Öyleyse kendini beğenmiş olma.

Bu, kırılgan egolar ve öngörülemeyen oyuncularla ciddi bir iştir. Tüm hakemlerinizin bilgilerine saygı göstermenin yanı sıra bir yetki seviyesi göstermeniz gerekecektir. Sözlülerde, yürüttüğünüz titiz çalışmayı temsil eden bir bilim insanı olarak performans ve gereksinime sahipsiniz.

Yaptığınız tek şey sizi bu ana hazırladı. Tüm çalışmalarınız hakkında ayrıntılı açıklamalar sunmanız, tüm karar verme süreçleriniz ve tüm önemli bulgularınız hakkında harika ayrıntılar sunmanız gerekir.

The post Sözlü Sunum – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).