Kaynaklar toplandıktan, organize edildikten ve kataloglandıktan sonra, kaynak toplayıcının, bir bulut oluşturmanın teknolojik yönünün başlayabilmesi için kurumun sistem yöneticisi ile yeniden iletişim kurması gerekecektir.

Çoğu durumda sistem yöneticisi, bulutun teknolojisinden ve yapısal çerçevesinden sorumlu olurken, içerikten sorumlu kişinin sanal toplulukta mevcut olan bilgileri korumak için erişime ve eğitime ihtiyacı olacaktır. Bu noktada, bir bulut kurmak ve oluşturmak için gerekli beceriler nedeniyle bulut tabanlı bir kaynak topluluğu ve işbirliği geliştirme görevinin sistem yöneticisine devredilmesi şiddetle tavsiye edilir.

LMS’ye bağlı olarak, kaynak toplayıcının, sanal bulut topluluğuna katkıda bulunan diğer kişiler tarafından paylaşılan materyallere dayalı olarak web bağlantılarını ve belgeleri doğrudan yüklemesi mümkün olabilir. Alternatif olarak, kaynak toplayıcının topluluğu oluşturmak için tüm dosyaları ve bağlantıları sistem yöneticisine göndermesi gerekebilir.

Bulut topluluğunun istenen pedagojik ve akademik amacının, öğrenme yönetimi platformundaki teknolojinin kullanılabilirliği ile uyumlu olmasını sağlamak için iki taraf arasında işbirliği olması zorunludur.

Güvenli ve erişilebilir konutlar
SÜRDÜRÜLEBİLİR şehir
SÜRDÜRÜLEBİLİR Şehir özellikleri
türkiye’deki sürdürülebilir şehirler
SÜRDÜRÜLEBİLİR Şehirler pdf
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
Sürdürülebilirlik nedir
Dayanıklı kent Hedefleri

Bulutu doktora adayları ve öğretim üyeleri için “canlı” hale getirmek için kontroller ve dengeler şunları içerir:

Kurum için sanal bulut topluluğuna nasıl erişileceğine dair talimatlar mevcut mu? Sanal bulut topluluğu için LMS’deki sekme veya bağlantıya tüm web tarayıcılarından erişilebilir mi?
Tüm web bağlantıları işlevsel mi?
Tüm belgeler ve PDF’ler doğru açılıyor mu?
Ana sayfa, sanal bulut topluluğunun amaçlanan üslubunu belirliyor mu?
Kategoriler verimli bir şekilde organize edilmiş mi?
Kategorilerin birleştirilmesi mi yoksa konuların ve başlıkların genişletilmesi mi olmalı?
Sanal bulut topluluğunda, onu kullanıcılara çekici kılacak çeşitli ortamlar var mı? (ör. videolar, eğitimler, RSS beslemeleri, Word / PDF belgeleri, fotoğraflar)

Bu öğeler doğrulandıktan sonra, topluluğu kurumun ÖYS’si içinde hedeflenen kullanıcılara sunmanın zamanı gelmiştir. Daha önce belirtildiği gibi, idarenin topluluğa kimlerin erişmesi gerektiğini belirlemesi gerekecektir. Sanal bulut toplulukları genellikle kurumun LMS’sinde yerleşik olduğundan ve tüm öğretim üyeleri ve adayların LMS’ye erişimi olduğundan, yönetimin topluluğa kimlerin erişmesine izin verileceği konusunda karar vermesi gerekecektir.

Örneğin, bulut topluluğu tamamen fakülte ve tez üzerinde çalışan adaylar için oluşturulmuşsa, bu uygun fakülte ve aday grubuna erişim izni verilmesi gerekecektir. Topluluğun amacı, kayıtlı tüm doktora adaylarına ve doktora programına katılan tüm öğretim üyelerine bilgi iletmekse, o zaman tüm tarafların erişime sahip olması gerekir.

Bazı kurumlar, tam zamanlı öğretim üyeleri veya kayıtlı doktora adayları gibi belirli gruplara erişimi sınırlamayı seçebilir. Bu kararların yönetim düzeyinde alınması ve bulut topluluğuna erişimi kontrol etme yeteneği olması muhtemel olan sistem yöneticisine açıkça iletilmesi gerekir.

Doktora programlarına katılan yöneticiler, uygun doktora adaylarına bulut hakkında kısa bir e-posta açıklaması ve uygun fakülteye ayrı bir e-posta duyurusu göndermek isteyebilir. İyi yazılmış bir duyuru, LMS’ye katıştırılmışsa sanal bulut topluluğuna nasıl erişileceğine dair bir ekran görüntüsü veya topluluğun kendisine bir köprü (varsa) içerebilir.

Doktora adaylarını ve adaylarla çalışan öğretim üyelerini desteklemek için sanal bir bulut topluluğunun oluşturulması ve kullanılması küçümsenemez. Adayları desteklemek için mevcut teknolojinin infüzyonu, doktora deneyimi dünyasına kolay erişimli, uygun maliyetli, yardımcı bir portal sağlar.

TOPLULUĞUN SÜRDÜRÜLMESİ

İlk uygulama süreci, uygun web tabanlı kaynakların ve belgelerin toplanmasını ve ayrılmasını içerir. Ancak aslında bu, topluluk genişledikçe ve o sıradaki ihtiyaçlara göre sözleşmeler yaptıkça, bağlantıların ve web seminerlerinin güncellenmesinin yanı sıra mevcut bulut çerçevesinin periyodik olarak “temizlenmesiyle” devam eden bir faaliyet haline gelir. Buluta yeni, güncel, faydalı kaynaklar eklenmelidir.

Kaynak toplayıcı, malzemeleri bulut topluluğuna sürekli olarak ekleme ve güncelleme ihtiyacı konusunda dikkatli olmalıdır. Bazı durumlarda, daha önce bulutun geliştirilmesine katkıda bulunmayan fakülte aktif kullanıcılar olabilir ve bulut topluluğuna eklenecek öğeler ve web bağlantıları için mükemmel önerilere sahip olabilir.

Aday kullanıcılar, ihtiyaçlarını karşılamak için önerilerde bulunabilir veya talepte bulunabilir. Bir vakada, bir kolejde son savunmaları için hazırlanan küçük bir grup doktora adayı vardı. Grup, ne bekleyeceği veya savunmaya nasıl hazırlanacağı konusunda kararsızdı.

Doktora programı yöneticisi, ihtiyaçlarını karşılamak için önceki adayların son savunmalarının kaydedilmiş Adobe Connect oturumlarının bir beslemesini yayınlamaya başladı ve gelecekteki savunma adaylarına bir model sunmak için bir SSS belgesi oluşturdu. Bu iç kaynaklar, adayların kaygısını azalttı ve bu süreçte takip etmeleri için belirgin bir yol sundu.

Bir sanal bulut topluluğunun web tabanlı doğası göz önüne alındığında, bulutun oluşturulmasına yardımcı olanların sağladığı web bağlantılarının değişebileceği veya bir hata mesajıyla sonuçlanabileceği tahmin edilebilir. Kurumdaki bir kişinin, bağlantıların işlevsel olduğundan emin olmak için tüm kaynakları düzenli olarak doğrulaması, topluluğun başarısı ve sürdürülebilirliği için çok önemlidir.

Bozuk, işlevsel olmayan bağlantılara sahip bir bulut, ona en çok ihtiyaç duyanların kullanımının azalmasına neden olacaktır. Doktora Bulutu gibi herhangi bir web tabanlı kaynaktaki içeriği sürekli olarak izlemek ve güncellemek için önleyici tedbirlerin alınması gerekir.

Bulut üzerindeki yönetilen kurumsal ağlar ve kaynaklar yerleştirildikten sonra, onları bulut topluluğu ve içeriği hakkında bilgilendirmek için öğretim üyeleriyle bir dizi canlı veya sanal oturum gerçekleştirilmelidir. Kaynağın kullanımının doktora adaylarına aktarılabilmesi için fakültenin Doktora Bulutu’nun yararına ve önemine “katılması” zorunludur.

Fakülte, LMS içindeki topluluğa nasıl erişileceğini, nasıl katkıda bulunulacağını ve topluluğun tez çalışmasının yönetiminde nasıl kullanılabileceğini bilmelidir. Doktora öğrencisi popülasyonuna ayrıntılı talimatlar ve duyurular yoluyla yapılan benzer uygulamalar, Doktora Bulutu’nun olumlu özelliklerini ve akademik araştırma için temel bileşenlerini aşılamak için bir zorunluluktur.

The post TOPLULUĞUN SÜRDÜRÜLMESİ – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).