İşbirliği, araştırmacılar, akademisyenler ve öğrenciler arasındaki basit temasların çok ötesine geçti. Kurumsal düzeydeki bu akademik işbirliği, yeni bilgiler sağladı, yepyeni eğitim programları (örn. sosyal hizmet, mülk değerleme, toplumsal cinsiyet çalışmaları, Kuzey dilleri vb.) tanıttı ve ortak projeler aracılığıyla entelektüel ve maddi kaynaklar tahsis etti.

Bu işbirliğinin bir diğer önemli faydası, dil becerilerinin ve uluslararası ve disiplinler arası ekiplerde çalışma becerisinin genişletilmesine yardımcı olan kültürlerarası iletişim yoluyla her iki tarafta insan sermayesinin geliştirilmesiydi. Aslında, bu bölgeler arası, üniversiteler arası işbirliği, hem üniversitenin hem de genel olarak bölgenin daha da gelişmesi için yenilikçi ve yaratıcı bir ortam yarattı.

Ayrıca, HEI’lerin uluslararası faaliyetleri aracılığıyla, Barents Bölgesi Kadınları için Kriz Merkezleri Ağı’nın (NCRB) kurulduğunu ve bunun sonucunda Arkhangelsk, Murmansk ve Petrozavodsk’ta (Saarinen) kadınlar için kriz merkezlerinin oluştuğunu belirtmekte fayda var. 2014).

Hem Pomor Devlet Üniversitesi (PSU) hem de Arkhangelsk Devlet Teknik Üniversitesi’nin (ASTU) uluslararası deneyimi ve BEAR’ın akademik hareketlilik programları için uluslararası HEI’ler, yetkililer ve şirketler ile ağ kurmanın sonuçları, bir üniversitenin kurulması için katalizördü. Arkhangelsk’te “federal” statü. Ayrıca, NArFU’nun misyonu, yerleşik bir uluslararası bağlantı listesi olmadan gerçekleştirilmesi imkansız bir hedef olan, dünya çapında Kuzey Kutbu’nda önde gelen bir entelektüel merkez olmaktır.

Mevcut Durum

Bugün NArFU’nun 400’ü doktora öğrencisi olmak üzere yaklaşık 20.000 öğrencisi ve yaklaşık 4000 çalışanı bulunmaktadır. Yapısında Severodvinsk, Koryazhma ve Naryan-Mar şehirlerinde 3 şube ve 15 enstitü bulunmaktadır. NArFU, kuzey bölgelerinin mühendislik, teknik bilim, matematik, doğa bilimleri ve beşeri bilimler alanlarındaki gelişimi için uzmanlar hazırlar.

29 ülkeden 130’dan fazla üniversite ve kuruluşla ortaklık anlaşması bulunan, 7 uluslararası konsorsiyum üyesi olan ve 45 ülkeden 500’den fazla yabancı öğrenci yetiştiren NArFU, uluslararası alanda tanınan bir üniversite olma hedefiyle çalışmaktadır. Aynı zamanda NArFU, Norveçli ortaklarla stratejik işbirliğini sürdürmekte ve her iki tarafa da fayda sağlayan yeni ortak projeler başlatmaktadır.

İşbirliğinin ana biçimleri ve yönleri şunlardır: Üniversite Konsorsiyumu (Arktik Üniversitesi, BEAC Eğitim ve Araştırma Ortak Çalışma Grubu ve Kuzey Boyutu Enstitüsü) içinde ikili ilişkiler ve ağ oluşturmaya katılım, kalkınma ve ortak eğitim programlarının uygulanması, personel ve öğrencilerin uluslararası akademik hareketliliği, uluslararası bilimsel ve eğitim projelerinin uygulanması, ulaşım faaliyeti ve ortak etkinliklerin düzenlenmesi önemlidir (konferanslar, seminerler, yarışmalar vb.).

Ab eğitim politikaları nelerdir
Kolektif eğitim nedir
MEB
Mesleki Tanıtım MEB gov tr
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı MEBBİS
Milli Eğitim Bakanlığı Personel DAİRE BAŞKANLIĞI
Tebliğler Dergisi
www.meb.gov.tr bursluluk sınavı 2020 sonuçları

Halihazırda NArFU, bilim ve eğitim kurumları ve Norveç’teki işletmelerle ortaklık üzerine on anlaşma ve muhtıraya tabidir:

• Tromsø Üniversitesi – Norveç Arktik Üniversitesi,
• Oslo Üniversitesi,
• Stavanger Üniversitesi,
• Nord Üniversitesi (eski Nordland Üniversitesi),
• Svalbard’daki Üniversite Merkezi,
• Norveç Eğitimde Uluslararası İşbirliği Merkezi,
• Norveç Entegre Bakım ve Teletıp Merkezi,
• Norsk Energy (“Norveç Enerjisi”),
• Statoil (“Devlet Petrolü”) ve
• Norveç-Rus Ticaret Odası.

NArFU, Hükümetlerarası Rus-Norveç Eğitim Çalışma Grubunun, Gemi İnşa Çalışma Grubunun ve Rusya-Norveç Hükümetlerarası Ekonomik, Endüstriyel ve Bilimsel-Teknik İşbirliği Komisyonunun Uluslararası ve Sınır Ötesi İşbirliği Çalışma Grubunun bir üyesidir.

University of the Arctic ağının bir parçası olarak, NArFU bu uluslararası organizasyonun çalışmalarında yer alır ve dokuz uzman tematik ağa aktif olarak katılır (“Arctic Mevzuatı”, “Kuzeyde Yerel ve Bölgesel Kalkınma”, “Küçük ve Orta Ölçekli İşletmelerin Yönetimi”. Kuzeyde Büyük Ölçekli İşletmeler”, “Kuzey Turizmi”, “Kuzeyin Yönetimi”, “Arktik’te Sağlık ve Refah”, “Arktik Konseyi Modeli”) Oslo Üniversitesi, Bergen Üniversitesi, Nord ile birlikte Üniversite ve Tromsø Üniversitesi – Norveç Arktik Üniversitesi. 2014 yılında, NArFU, Tromsø Üniversitesi – Norveç Arktik Üniversitesi ve Alaska Üniversitesi – Fairbanks (ABD) ile işbirliği içinde, “Kuzeyde Yüksek Öğrenime Küresel Erişim” adlı bir projeyi hayata geçirmeyi başardı. Kuzey üniversitelerinin eğitim destinasyonları olarak başarılı bir şekilde tanıtılması için koşullar yaratıldı.

NArFU, Norveç Tarımsal Ekonomi Araştırmaları Enstitüsü’nden (NILF, Oslo) Norveçli ortaklarla işbirliği içinde AB’nin “Horizon 2020” programı için bir başvuru hazırladı ve şu anda “Kuzey Çevre” programı için biyoekonomide bir başvuru hazırlıyor.

2011-2013 yıllarında, Norveç Arktik Üniversitesi olan Tromsø Üniversitesi ile birlikte NArFU, eğitim, bilim alanlarında sınır ötesi işbirliğini güçlendirmeyi amaçlayan BEAC Eğitim ve Araştırma Ortak Çalışma Grubu’nun eşbaşkanlığını yaptı. ve BEAR’da yenilik.

Bu eşbaşkanlığın başlıca sonuçları arasında şunlar vardı: grubun genişlemesi (15 BEAR üniversitesi), “Bölgesel Kalkınmanın Kaynağı Olarak Eğitim ve Araştırma Alanında Barents Avrupa-Arktik Bölgesinde İşbirliği” konulu uluslararası bir konferans ”, Kirkenes Deklarasyonu 2.0’da akademik işbirliğinin geliştirilmesine yönelik öneriler ve Barents Bölgesi İklim Değişikliği Eylem Planının geliştirilmesine katkı sağladı.

Haziran 2015’te Nord Üniversitesi’nde (Bodø, Norveç) “Yüksek Öğrenimin Uluslararasılaşması: Barents Bölgesi ve Ötesi” adlı uluslararası konferans çerçevesinde Eğitim ve Araştırma Ortak Çalışma Grubu (JWGER) toplantısı düzenlendi.

Eğitim Alanında İşbirliği

NArFU, Norveçli ortaklarla birlikte aşağıdaki İngilizce eğitim programlarını tanıttı ve şu anda uygulamaktadır: “Arktik’te Çevre Yönetimi” alanında yüksek lisans programı (Tromsø Üniversitesi – Norveç Arktik Üniversitesi ile birlikte); “Tıp ve Sosyal Alanda Bilgi Teknolojileri” alanında yüksek lisans programı (Norveç Entegre Bakım ve Teletıp Merkezi, Tromsø ile); “Rus Çalışmaları” alanında bir dönemlik lisans programı (Tromsø Üniversitesi – Norveç Arktik Üniversitesi ile birlikte); “Seyahat ve Turizm İşletmeciliği” alanında lisans programı (Harstad Üniversitesi Koleji ile); ve “Çevresel Çalışmalar” alanında lisans programı (Nord Üniversitesi ile) vardır.

“Döngüsel Çalışmalar Lisans” programı, farklı program düzeylerinden ve alanlardan gelen öğrencilere çevre sorunları ve doğal kaynaklar gibi çevredeki bölgedeki güncel durum ve sorunlar hakkında disiplinler arası bilgi sağlamak amacıyla 2004 yılında NArFU’da uygulandı. 

NArFU öğrencilerinin  “Döngüsel Çalışmalar Lisansı” entegre uzaktan programı mezunlarının sayısı, 2006’dan 2013’e kadar 20 kişi arttı. Şu anda, 189 öğrenci, başka bir fırsatla birlikte “Döngüsel Çalışmalar Lisans” programını alıyor. Nord Üniversitesi’nde eğitime devam etmek gerekir.

Üniversite, 1993’ten beri çeşitli eğitim alanlarındaki öğrencilere (her yıl yaklaşık 130 öğrenci) Norveç dili ve kültüründe çalışmalar sunmaktadır. Dilbilimden gelen öğrenciler, Norveççe’yi ikinci yabancı dil olarak alma ve daha sonra bir yabancı dil için rekabet etme fırsatına sahiptir. Tromsø Üniversitesi – Norveç Arktik Üniversitesi’nde (yılda 10 öğrenci) bir dönem stajı için tam burs. 1993-2015 döneminde 6 Norveçli misafir öğretim görevlisi NArFU’da dil öğretmeni olarak çalıştı.

The post Eğitim Alanında İşbirliği – Norveç’de Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).