Avustralya Üniversiteleri Kalite Ajansı (AUQA) aracılığıyla yüksek öğretim kurumlarının geniş bir ulusal kalite denetimi yapılır. 2000 yılının başlarında kurulan AUQA, Ar-Ge performansının ve sonuçlarının değerlendirilmesi dahil olmak üzere Avustralya üniversitelerinin kalitesinin denetlenmesinden sorumludur. Denetim raporları AUQA web sitesinde halka açıktır.

Finansman Sorunları

Kurumların finansmanı

Avustralya üniversiteleri, Commonwealth ve eyalet hükümetlerinden, öğrenci katkılarından, harçlardan ve miras, telif hakları ve danışmanlıklar gibi diğer kaynaklardan fon alır (bkz. Tablo 9.2). En büyük bileşen, 1996’da 4566 milyon dolardan 2004’te 5307 milyon dolara (yüzde 16’lık bir artış) yükselen Commonwealth hükümet hibeleridir. Ancak bu, 1996’da toplam üniversite finansmanının yüzde 57’sinden 2004’te sadece yüzde 41’e bir düşüşü temsil ediyor. Aradaki fark, üniversite harçları ve öğrenci harçlarından kaynaklanıyor.

Araştırma Eğitim Planının (RTS) 2001 yılında uygulamaya konulması, üniversitelerin araştırma eğitimi için fon alma şeklini önemli ölçüde değiştirdi. En büyük değişiklik, tahsis formülünün önemli bir parçası olarak öğrenci yükünden tamamlamalara geçiş oldu. 2000 yılında sistemde yaklaşık 24.100 HDR yeri vardı ve bunlardan 21.500’ü ücretten muaftı. RTS’nin tanıtılmasıyla birlikte tahmini 21.644 RTS tarafından finanse edilen yer sağlandı.

RTS’nin hedefleri şunlardı:

• Avustralya’daki araştırma eğitimi sunumunun kalitesini artırmak;
• kurumların öğrencilerinin ihtiyaçlarına cevap verme yeteneğini geliştirmek;
• kurumları kendi araştırma eğitimi profillerini geliştirmeye teşvik etmek;
• derece programlarının işgücü piyasasıyla ilişkisini sağlamak
• araştırma eğitiminin verimliliğini ve etkililiğini artırmak.

2005 yılında Avustralya hükümeti, RTS aracılığıyla araştırma eğitimini desteklemek için üniversitelere 550 milyon A $ ‘dan fazla kaynak sağladı. Bu fonlar üniversitelere diğer tüm üniversitelerle karşılaştırıldığında araştırma performanslarına göre dağıtılır.

Formülün bileşenleri, yüzde 50 HDR tamamlama, yüzde 40 araştırma geliri ve yüzde 10 yayınlardır. Bunlar, “yüksek maliyetli (fen bilimleri)” veya “düşük maliyetli (beşeri bilimler)” disiplinler için 2,35 ila 1,00 arasında ve doktora: yüksek lisans programları için 2: 1 olarak ağırlıklandırılmıştır. Bu program, yerli araştırma öğrencilerine yüksek lisans için iki yıla kadar ve doktora programları için dört yıla kadar ‘ücretsiz’ yerler sağlar.

2004 yılında, genel RTS kayıtlarının yaklaşık yüzde 82’si doktora programındaydı. Ancak, yüksek lisans: doktora kayıtlarının oranı, bazıları RTS yerlerini yalnızca doktora adaylarına tahsis etmeyi seçen farklı kurumlar arasında büyük farklılıklar göstermektedir.

2006 yılında Avustralya, önerilen yeni bir aracın – Araştırma Kalite Çerçevesi (RQF) ile kalite güvence ve finansmanın yeni bir aşamasına girdi. RTS muhtemelen devam edecek, ancak RQF sonuçlarını değiştirilmiş bir tahsis formülüne dahil etmesi muhtemeldir. RT kalitesinin ölçütlerinin geliştirilmesi için bir niyet vardır ve Ulusal Dekanlar ve Lisansüstü Çalışmalar Direktörleri’nin (DDOGS) bu konuda kilit oyuncular olması beklenmektedir. Ancak, uygun kalite önlemleri henüz belirlenmediğinden, bu muhtemelen ikinci turun bir parçası olacaktır.

Tez Yarışması 2020
YÖK Yılın Doktora Tezi Ödülü başvuru
Yüksek lisans Tez Ödülleri
YÖK Bireysel ödül
YÖK Üstün Başarı Ödülleri 2020
Yök Üstün Başarı Ödülleri nedir
YILIN Başarı Ödülleri
En iyi tez Ödülü

Adayların Finansmanı

Yerli HDR öğrencilerinin çoğu öğrenim ücreti ödemiyor (veya daha fazla öğrenim borcu tahakkuk ediyor) -% 88 tam zamanlı eşdeğer (FTE) öğrenci yükünün 2003’te bir RTS yeri vardı (DEST 2004 verileri). RTS tarafından finanse edilen yerler, dört yıllık tam zamanlı veya sekiz yıllık yarı zamanlı araştırma doktora kaydı için ücretsiz eğitim sağlar. Bazı üniversiteler, RTS yerlerine sahip olduklarından daha fazla HDR öğrencisi kaydetmeyi seçerler ve bu ‘kotalı’ öğrencilere ve ayrıca fazla mesai öğrencilerine (RTS haklarını aşan öğrenciler) ücret talep edebilirler, ancak pratikte bu nadiren yapılırsa gerçekleştirilir.

Tam zamanlı araştırma doktora öğrencilerinin çoğu, yaşam masraflarını karşılamak için üç buçuk yıla kadar yılda (şu anda) yaklaşık 19.000 AUS $ burs almaktadır. Bu burslar, Commonwealth hükümeti (1550 burs), üniversiteler, Avustralya Araştırma Konseyi ve Ulusal Sağlık ve Tıbbi Araştırma Konseyi gibi araştırma fonu kurumları veya diğer araştırma projeleri, kuruluşlar ve vakıflar gibi çeşitli kaynaklardan finanse edilmektedir. Yarı zamanlı öğrenciler normalde geçim bursları için uygun değildir ve genellikle yaşam giderlerini istihdam gelirlerinden finanse ederler.

Üniversiteler normalde uluslararası öğrencilerden öğrenim ücreti alır. Ancak, Commonwealth hükümeti, uluslararası doktora öğrencilerine üç ila dört yıl boyunca yılda 330 öğrenim bursu sağlamaktadır. Bu öğrenciler normalde kayıtlı oldukları üniversiteden geçim masrafları için ek bir burs alacaklardır. Commonwealth hükümeti ayrıca gelişmekte olan ülkelerden gelen uluslararası öğrencilere, dış yardım mekanizmaları aracılığıyla hem eğitim hem de geçim masrafları için burs sağlamaktadır.

Kurum Türleri

Doktora Ödülü Veren Kurumlar

Avustralya’da 39 üniversite vardır ve üniversiteler olarak hepsi doktora derecesi verme hakkına sahiptir. Bununla birlikte, yaşları, büyüklükleri ve araştırma profillerinde önemli bir çeşitlilik vardır ve bazı yeni ve daha küçük üniversiteler, kaliteli doktora araştırma programları sağlamak için sınırlı araştırma kapasitesine ve deneyime sahiptir.

Ödül veren kurumların organizasyonu

Akademik bölümlerde disiplin temelli araştırmalar yapılır. Enstitüler ek akademik faaliyetler ve genel beceri programları, liderlik programları ve kariyer planlaması sağlar. Ayrıca genellikle kayıt, adaylık yönetimi, sınav, denetim, iç politika geliştirme ve kalite güvencesi için genel yetkiye sahiptirler.

Enstitüler

DDOGS 1994 yılında kurulmuştur. Resmi bir yüksekokul sahibi olsun ya da olmasın, çoğu üniversite deneyim paylaşmak, politika geliştirmek, hükümete başvurular hazırlamak ve genel olarak ülke çapında araştırma eğitiminin iyileştirilmesi için işbirliği yapmak üzere yılda iki kez toplanan bu ağa katılır.

Olağanüstü bir meslektaş organı olduğu kanıtlanmıştır ve araştırma eğitimi konularındaki özel uzmanlığı nedeniyle ulusal olarak tanınmakta ve danışılmaktadır. Avustralya’daki yüksek lisans okulları, lisansüstü ders programlarının yönetiminde genellikle büyük bir role sahip olmamakla birlikte, programları ve etkinlikleri normalde tüm lisansüstü öğrencilerine açıktır.

DDOGS, çalışmalarının bir örneği olarak, son zamanlarda Avustralya doktora eğitiminde kalite, kalite güvencesi ve en iyi uygulamayı ele almış ve doktora programlarının yapısı, içeriği ve sınavıyla ilgili ulusal en iyi uygulama kılavuzları geliştirmiştir.

The post Doktora Ödülü Veren Kurumlar – Dünya Çapında Doktora – Doktoranın Gelişimi – Doktora Çalışması Yaptırma – Doktora tezi – Doktora Tezi Ücretleri first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).

Ödülü veren kurum sayısındaki değişiklikler

UKCGE, sekiz yıllık bir süre boyunca (1996’da ve yine 2004’te) doktora başvurularında yayın kullanımları açısından Birleşik Krallık üniversitelerini araştırdı. Bu iki nüfus sayım noktasının üzerinde ödülü veren kurumların sayısında artış oldu. 1996’da, yanıt veren kurumların% 51’i ödülü teklif ederken, 2004’te bu oran% 80’e yükselmişti. İki anket arasındaki bazı farklılıklar nedeniyle (örn. Katılımcılar açısından) bu rakamları yorumlarken dikkatli olunmalıdır.

Yine de, 2004’e kadar geçen sekiz yıllık dönemde ödülün sektör genelinde daha yaygın hale geldiğine dair göstergeler vardı. Bunu, yayınlanan çalışmanın ‘Yayınlanmış Çalışma’ olarak tanımlanmayan bir doktora sunumunun bir parçası olmasına izin veren kurumların sayısı ile birlikte ele alındığında, genel anlamda yayınlanan çalışmanın, araştırma derecesi sunumlarında daha büyük ölçüde şekillendiği görülmektedir. 

Kesinlikle UKCGE verilerinde tekliften ödülün verilmemesine kadar herhangi bir hareket gösterilmemiştir. Ayrıca, 2004’teki UKCGE araştırması sırasında, doktora ödüllerinde yayınların kullanımını teşvik etme yönünde düzenlemelerini değiştirme sürecinde olan bazı kurumlar göründü.

Yayınlanmış Çalışmaya Göre Ödül Alan Doktora Sayısı

Yayınlanmış Çalışmalar tarafından Doktora ile ilgili yönetmeliklerdeki yayınların kullanımındaki artışa rağmen, bu yolla verilen gerçek ödül sayısı, PhD’nin kendisine ve hatta Profesyonel Doktora ödüllerine kıyasla küçük kalmaktadır. UKCGE tarafından 2004 yılında ankete katılan 80 Birleşik Krallık üniversitesinden 49’u, Yayınlanmış Çalışma tarafından doktora ödülü vermiş ve önceki iki yıllık dönemde toplam 116 ödül vermiştir.

Bu yolla verilen ortalama ödül sayısı, iki yıllık bir süre boyunca bu örnek için 2.4 idi. Örneklenen üniversitelerin% 57’si iki yıllık dönemde bir ila beş arasında ödül verdi. 2004’te, 1996’dakinden daha az sayıda kurum, yayımlanmış eserler tarafından mevcut olmasına rağmen hiçbir doktora ödülü vermedi.

Özetle, iki anketin sekiz yıllık döneminde, Doktora ödüllerinin Yayınlanmış Çalışmalar tarafından verilmesi ile ilgili durumda belirgin bir değişiklik olmamasına rağmen, herhangi bir eğilim varsa, bunlardan daha fazlasının ödüllendirilmesine yönelikti. 

Ücretler – Ücret Seviyeleri

Doktora ödülü için Yayınlanmış Çalışmalara ilişkin ücret seviyeleri sorun haline gelir, çünkü bir kurumun ödülün daha önce yayınlanmış çalışmalara dayalı olarak kazanılmasına izin veren bir düzenlemeye sahip olması ve bu nedenle adayın varsa çok fazla süpervizyona ihtiyaç duymaması terimin geleneksel anlamında. Denetim konusu bu bölümün ilerleyen kısımlarında ele alınacaktır.

Birçok üniversite derece için farklı bir ücret uygular: üniversite personeli ya hiçbir ücret ödemiyor ya da diğer uygun adaylar tarafından ödenen ücrete göre önemli ölçüde azaltılmış bir ücret. Elbette bu, diğer üniversite ödüllerinde de geçerli. İki aşamalı bir sunum (ilk bakışta ve nihai) gerçekleştiren kurumlar, adayın tesliminin ilk aşamada başarısız olması durumunda ücretin önemli bir bölümünü de geri ödeyebilir.

Ödüle kaydolmak / ibraz etmek için alınan ücret aralığı geniştir. Powell (2004), ‘1992 öncesi’ sektörde ortalama £ 722 ile 260 £ ila 1.640 £ arasında bir aralık bildirirken, “1992 sonrası ” sektörde bu aralık 235 £ ila 2.940 £ arasında ve ortalama £ 1.192’dur.

Tez Yarışması 2020
YÖK Üstün Başarı Ödülleri
YÖK Üstün Başarı Ödülleri 2020
YÖK Yılın Doktora Tezi Ödülü başvuru
Yüksek lisans Tez Ödülleri
Yılın Doktora tezi Ödülü 2020
Yök Üstün Başarı Ödülleri nedir
YILIN Başarı Ödülleri

Ücret Seviyelerinin Temeli

Bu geniş ücret yelpazesi, ücretin belirlendiği rasyonel temeli şüpheye götürür. Bununla birlikte, kurumların ödül için bir ücret tahsil etme şekli, adaylardan ve aslında herhangi bir prima facie değerlendirme sorumluluğuna sahip akademik personelden ne talep ettikleri açısından onu nasıl algıladıkları hakkında bir şeyi gösteriyor gibi görünebilir. Yayınların herhangi bir yazılı eleştirel değerlendirmesini ve son olarak gönderiyi incelemek için aşama, denetleme veya danışmanlık yapılmaktadır.

Açıktır ki, bu tür akademik girdiler, ödülü yönetmenin idari maliyetlerine ek olarak gelir. Tahsil edilen ücretlerin aralığı, muhtemelen adayların ve akademik personelin derece taleplerine ilişkin çok çeşitli yorumları yansıtır. Bu da, aşağıda tartışılan, derecenin ne için verildiğine ilişkin çeşitli yorum türlerini yansıtır.

Doktora İle İlgili Olarak Yayınlanmış Çalışmalara Göre Doktora

Genel olarak doktora başvurularında yayınların yeri

Bu bölümde daha önce belirtildiği gibi, Yayınlanmış Çalışmalara göre belirli, ayrı bir Doktora rotası sunan bazı Birleşik Krallık üniversiteleri, spesifik olmayan araştırma derecesi sunumunun bir parçası olarak yayınlara ve ayrı bir rota sunmayan az sayıda üniversiteye de izin verir. yine de yayınların bu şekilde gönderimlere dahil edilmesine izin vermeyin.

Bizim görüşümüze göre, bir gönderi içinde yayınlara izin vermek veya bunları teşvik etmek, doktora düzeyinde bir ödülün, araştırma sonuçlarının alana katkıda bulunan meslektaşlar tarafından değerlendirildiğine dair kanıt gerektirdiği kadar anlamlıdır; Hakemli bir dergide açıkça yayınlanması, böyle bir katkıyı gösterir. Bu şekilde kullanılan yayınlar, adayın tezini destekleyen kanıt sağlamanın yollarından sadece biri haline gelir.

Kısacası, uygun kanıtları kullanarak, daha sonra tartışmada savunduğu entelektüel bir pozisyon geliştirmek için bir doktora adayının gerekli olması gerektiğini düşünüyoruz. Yayınlar, alınan entelektüel konumu desteklemek için argümanda kullanılan bu kanıtın bir parçası haline gelir. Bu sorun, iki güzergahın birleştirilmesinin ele alındığı bölümde daha sonra geri dönülecektir.

Daha önce verilen tarihsel genel bakış, yayın ve doktora ödülü arasındaki ilişki açısından temel gerilimlerden birini vurgulamaktadır. Birleşik Krallık Yüksek Öğretim Kurumlarında (HEI’ler), adayın entelektüel çaba alanındaki bilgiye katkıda bulunduğu temelinde bir doktora verilmesi gerektiğine dair evrensel bir anlaşma ölçüsü vardır.

İfadelerde farklılıklar var, bazıları katkının ‘anlamlı’ olmasını ve diğerlerinin ‘bilgi’den ziyade’ anlamayı ‘kullanmasını gerektiriyor, ancak yapılan temel değer yargısı, Doktora Doktora ödülünün şu anlama geldiğidir: başarılı aday, bilgiye katkıda bulunduğunu ve bunu bağımsız, özgün bir şekilde yapmaya devam edebildiğini gösterebilir.

Herhangi bir gerçek anlamda bir katkı olarak gerçekleştirilecek bir çalışma için, alandaki diğerlerine açık olmalı ve bir şekilde veya başka şekilde yayınlanması gerekir. Bu nedenle, çoğu kurum, tezlerin kısa bir süre dışında gizli tutulmasına izin verme konusunda ihtiyatlıdır. Uzun gizlilik, bulguların gerekli yayılımı ile ilgili olan temel araştırma etiğine aykırıdır (yine burada patentlerin beklemede olduğu bazı fikri mülkiyet haklarına ilişkin gizlilik ihtiyacını kabul eder).

Yine de bu genel gerilim içinde önemli farklılıklar vardır: bazı kurumlar materyallerin doktora sınavından önce sunulmasına izin vermez; bazıları yayınlanmış materyalin doktora tezi metninde referans alınmasına izin verir; bazıları bu tür materyallerin teze eklenmesine izin verir; diğerleri ise basılı çalışmanın metnin ana gövdesine dahil edilmesine izin verir.

Öyleyse, Doktora düzeyinde çalışmanın önemi konusunda bir miktar anlaşma vardır veya en azından “yayınlanabilir kalitede” olduğu, ancak bir doktora sunumunda yayınlanan çalışmanın yeri konusunda tutarlılık eksikliği vardır. Araştırmacılar, yayın veya yayın potansiyeli konusunda görece açık olsa da, bir doktora sunumunda yayınlanan herhangi bir çalışmanın durumu hakkında kafaları karışabilir.

The post Doktora Çalışması (24) Çağdaş Yüksek Öğretimde Doktora Çalışması – Farklı Toplumlarda Doktora – Birleşik Krallık’ta Doktora – Doktora Çalışması Yaptırma – Doktora tezi – Doktora Tezi Ücretleri first appeared on Ödevcim (Ücretli Ödev Yaptırma).