Meslek Önerileri – İspanya’da Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) *** 75 93 @ İletişim İçin Mail Gönderin bestessayhomework@gmail.com @ Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. - 09:00 - 21:00 arası hizmet vermekteyiz... @@@ Süreli, online, quiz türü sınavlarda yardımcı olmuyoruz. Teklif etmeyin. - Tez Yazdırma, Ücretli Ödev Yaptırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma, Ödev Yaptırma Fiyatları, Güvenilir Ödev Siteleri, ödev yaptırma, ücretli ödev yaptırma, tez yaptırma, Ödev sitesi üniversite, Üniversite ödev YAPTIRMA, Parayla ödev YAPTIRMA, İstatistik ödev YAPTIRMA, Biyoistatistik ödev yaptirma, Odtü ödev yaptırma, Mühendislik ödev YAPTIRMA, staj defteri yazdırma ...

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Bu yazıya oy vermek ister misiniz?)
Loading...

Meslek Önerileri – İspanya’da Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

31 Ağustos 2021 En iyi meslekler 2020 Hiç bitmeyecek meslekler Meslek seçimi Meslekler ve maaşları Seçilebilecek meslekler 0
Paralel Yetişkin Sistemi – Danimarka Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Düşünceler ve Öneriler: Hangi Yol?

İspanya’da İkili Mesleki Eğitim ve Öğretimin uygulanmasına yol açan güdüler, dahil olan temsilciler (ulusal ve bölgesel eğitim departmanları, şirketler, ulusal ve uluslararası kuruluşlar, öğretmenler ve öğrencilerin kendileri) kadar çeşitlidir ve kapsam bakımından çeşitlidir.

Ulusal ve bölgesel yönetimin, genellikle bağlı olduğu içeriği hiçe sayarak bile bir fikri benimsemeye yönelik baskı ve acelesi, süreç boyunca büyük sıkıntılara yol açmış ve sistemi bitkin bırakmış hissi yaratmıştır. Mesleki Eğitimi geliştirmek için çabaları diğer ilgi ve ihtiyaç alanlarından uzaklaştıran bir girişimin ardından yapılır.

Uygulama süreci düzensizdir ve standartlardan arındırılmıştır, bu da İkili MEÖ’ye katılmaya davet edilen şirketler arasında kafa karışıklığına neden olmuştur. Son 40 yılda 36’dan fazla reformu içeren işgücü piyasasının kuralsızlaştırılmasına, şu anda hem Temel Mesleki Eğitim hem de Çift Mesleki Eğitim ve Öğretim’in katkıda bulunduğu mesleki eğitim sisteminin kuralsızlaştırılması eşlik ediyor gibi görünmektedir.

Tabii ki, hiç kimse ikili sistem fikrine karşı çıkmaya cesaret edemez, çünkü bu kavram, bazılarının gösterdiği gibi, özünde değeri olan ünlü bir markadır. Orta Avrupa geleneğindeki Çift Mesleki Eğitim ve Öğretim düzgün çalışıyor ve iyi konsolide edilmiş gibi göründüğünden, neden İspanya’da da çalışmasın?

Sadece politikacılar ve teknisyenler böyle düşünmüyor: öğretmenler de bunun bazı öğrencileri için faydalı olabileceğini düşünüyor. Mesleki Eğitim ve Öğretimin, İspanya’da son 20 yılda pedagojik yenilik ve topluma açıklığın en önemli alanlarından biri olduğu ve bu nedenle öğretmenlerin, geçmişte olduğu gibi deneylerde yer almaya ve geleneksel uygulamalarını değiştirmeye hazır olduğu unutulmamalıdır. geçmişte sıklıkla yapılır.

Eğitim sisteminin diğer tüm seviyelerinde, reformlar esas olarak müfredata odaklanmış olsa da, MEÖ örneğinde, eğitim tedarikinin organizasyonu, sürekli iyileştirme ve yenilik arayışı içinde değişikliklere tabi tutulmuştur.

Bu nedenle soru, İkili Mesleki Eğitim ve Öğretime direnç gösterilip gösterilmeyeceği değil (ki durum böyle değildir), mevcut Mesleki Eğitim ve Öğretim sistemini tamamlamaya mı çalışacağı yoksa daha doğrusu onun yerine geçip farklı bir şeyle değiştirip değiştiremeyeceğidir. büyük ölçüde, İspanyol eğitimine ve mesleki kültürüne yabancı, kısa veya orta vadede başarılması oldukça zor bir değişikliktir.

Bu nedenle, İspanya’da unutamayacağımız, okul temelli bir sistem olan mevcut MEÖ sistemine ek olarak ikili bir MEÖ modalitesinin uygulanmasını mümkün kılan koşullara odaklanmak mantıklı olacaktır. şirketlerde zorunlu bir modül olarak sağlam bir şekilde kök salmış iş deneyimi ile sağlanır.

Meslek Testi
Seçilebilecek meslekler
Meslekler
En iyi meslekler
Meslek seçimi
En iyi meslekler 2020
Hiç bitmeyecek meslekler
Meslekler ve maaşları

Bu nedenle, makul koşulları göz önünde bulundurduğumuzda, bunları hem şirketlerle hem de öğrencilerle ilişkilendirmeliyiz ve belki de Eğitim Bakanlığı mesleki sektörler arasındaki farklılıkların yanı sıra Mesleki Eğitim ve Öğretim geleneği olmayan yeni meslekler ve mesleki eğitim ve öğretim geleneği olmayan yeni meslekler arasında farklılıklar aramak için çaba gösterebilir. İkili yaklaşımın kesinlikle verimli olacağı. Girişimci sektörle yakın diyalog ve işbirliğinden sonra, Eğitim Bakanlığı’nın yeni mesleki nitelikler arasında yalnızca İkili dereceleri onaylaması için burada yer olabilir.

İkinci seçenek, 2012’de Eğitim Bakanı’nın siyasi planlarına dahil edilmiş olsa bile, mevcut sistemin İkili sistemle değiştirilmesi kesinlikle imkansızdır: İspanya’da son 30 yıldaki mesleki eğitim ve öğretim sistemi müzakere edilmiş ve kabul edilmiştir. Ana siyasi partiler ve sosyal aktörler arasında büyük ilgi var ve Dual MEÖ’nün geniş bir şekilde genişletilmesi için talep ve dolayısıyla yeterli destek yok: sistem basitçe çökecektir.

Ele almamız gereken bir diğer soru da, eğitim modelinin temel pedagojik temellerinde değişiklikler getirmeden değişip değişmeyeceğidir. Tabii ki bu, İkili Mesleki Eğitim ve Öğretim yöntemlerinin gerektirdiği ve şimdiye kadar uygulama sürecinde ortaya çıkmamış şirketlerin daha fazla katılımını hesaba katmazsak bu mümkün olmayacaktır. Bu belki de ülkenin girişimci ruhuna gömülü eğitim ve öğretim kültürüyle ilgili bir konudur.

Çalışmamızda bulduğumuz şey, daha çok, tüm Mesleki Eğitim ve Öğretim öğrencileri için küçük bir grup, yani İkili programın kıt yararlanıcıları lehine yeniden düzenlenen müfredat açısından bir değişikliktir.

O halde ikili grup, okul veya bir bütün olarak Mesleki Eğitim ve Öğretim yeterliliği üzerinde bir etkiye sahip olmaktan ziyade, bireysel kazancın bir unsuru olarak kalır. İstihdam edilebilirlik genellikle bireysel bir varlık olarak düşünülür ve bu aynı zamanda ikili MEÖ’de de geçerlidir.

Yine de, pedagojik uygulama açısından, tüm öğrenciler için, İkili kayıt türüne erişebilenlerin fırsatlarından bir şeyler öğrenmeleri son derece değerli bir deneyim olacaktır, çünkü onlar hala MEÖ okulunda derslere devam eden sınıf arkadaşlarıdır.

Öğretmenler, sıradan MEÖ öğrencisinin yüksek yeterlilik düzeyi ve öğrencilerin motivasyonu gibi teşvik edici boyutlara işaret etmektedir. Engeller arasında öğretmenler, İkili Mesleki Eğitim ve Öğretime katılacak şirket bulmanın zorluğuna atıfta bulunur. Eğitim Bakanlığı, onu düzenlemekten başka, özel paydaşların dürtülerine dayanarak, onu teşvik etmek için çok az şey yaptı. Öğretmenlerin rolünü bile kabul etmeden, İkili duyarlı sistemin ruhunda olmayan bürokrasileri artırdı.

Diğer araştırmalar, farklı bölgelerin İkili Mesleki Eğitim ve Öğretim ile ilgili olarak neleri yönettiğini de dikkate almıştır. Bulgularına dayanarak, şimdi ilk sorularımıza dönebiliriz: İkili Mesleki Eğitim ve Öğretim, daha fazla çalışma saatinden veya FCT’nin bir uzantısından başka bir şeyden mi oluşuyor?

FCT’nin zorunlu karakteri ve evrensel özelliği göz önüne alındığında, İkili şema Mesleki Eğitim ve Öğretim hükümleri açısından yeni çözümler getirdi mi? Şimdi kurulduğuna göre, Mesleki Eğitim ve Öğretim okulları erdemlerini kıt ikili yerleştirmelere kayıt olamayan öğrencilerin çoğunluğuna da genişletebilecek mi?

Tabii ki, bu sorular yersiz, çünkü böyle bir plan 5 yıldan fazla bir süredir tanıtılıyor, tanıtılıyor ve özellikle öğrencilerde beklentiler yaratmış durumda. O zaman sorularımız İkili MEÖ’den kurtulup kurtulamayacağımıza değil, gönüllü olarak öğrencilerin mesleki hazırlıklarına ek bir katkı olarak onu nasıl değerli kılacağımıza yöneliyor.

 

×

Powered by WhatsApp Chat

× Bize Whatsapp'tan Ulaşın