Ay: Eylül 2021

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) 276 75 93 @ Ödevlerinize Fiyat Almak için Mail Gönderin>> bestessayhomework@gmail.com @ Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. - 7/24 hizmet vermekteyiz... @@@ Süreli, online, quiz türü sınavlara yardımcı oluyoruz. Whatsapp tuşunu kullanın. - Tez Yazdırma, Ücretli Ödev Yaptırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma, Ödev Yaptırma Fiyatları, Güvenilir Ödev Siteleri, ödev yaptırma, ücretli ödev yaptırma, tez yaptırma, Ödev sitesi üniversite, Üniversite ödev YAPTIRMA, Parayla ödev YAPTIRMA, İstatistik ödev YAPTIRMA, Biyoistatistik ödev yaptirma, Odtü ödev yaptırma, Mühendislik ödev YAPTIRMA, Yönetim Muhasebesi ödev YAPTIRMA, staj defteri yazdırma, parayla ödev yapma sitesi, İngilizce ödev yapma uygulaması, Parayla ödev yapma, Parayla ödev yapma sitesi, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, İşletme Ödev Yaptırma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum ...

İstatistik ve Araştırma Tasarımı

Çok Kültürlü Müfredat – Brezilya Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Hibrit ve Çok Kültürlü Müfredat Son zamanlarda melezlik, Brezilya müfredat düşüncesinde büyük bir teorik eğilimi karakterize etti. Melezcilik, çeşitli müfredat geleneklerinin farklı müfredat seçimi ve örgütlenmesi biçiminde temsil için mücadele etme yollarını ve bu mücadelede anlamlarını yeniden yapılandırma yollarını ifade eder. Bu tür melez kimlikler, hiçbir şekilde mevcut geleneklerin tarihini, bu geleneklerle yapılan müzakereleri ve…
Devamı


30 Eylül 2021 0
Teorik Örnekleme Derecesi

Postmodern ve Post-Yapısal Müfredat – Brezilya Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Postmodern ve Post-yapısal Metin Olarak Müfredat 1990’larda post-yapısalcı ve postmodern perspektifler Brezilya’da daha geniş bir şekilde yayılmaya başladı, ancak postmodernizmin eğitim teorisi için önemine ilişkin tartışmalara en çok katkıda bulunanlar öncelikle müfredat uzmanlarıdır (bölüm 4). Moreira ve Silva’nın önemli bir makalesi, sözde dilsel dönüşü, örneğin postmodernizmi kabul etmek için Yeni Sosyolojinin ötesine geçti. Daha sonra…
Devamı


30 Eylül 2021 0
Danimarka'da Eğitim – Danimarka’da Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Brezilya’da Eğitim – Brezilya Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Gündelik Hayat Olarak Müfredat Brezilya’da gündelik yaşam araştırmaları, Amerika Birleşik Devletleri’nden ithal edilen teknokratik okul yaşamı anlayışlarına yönelik eleştirilere yanıt olarak ortaya çıktı. Öğrencileri ve öğretmenleri değişkenler olarak soyutlayan teknokratik çalışmalar, öznelliği göz ardı ederek okulda neler olup bittiğini bilmenin “imkansızlığını” varsayarak ilerler. Teknokratik çalışmalar, içeride olanların önemli olmadığını, hatta çoğu zaman yanlış olduğunu varsayıyor…
Devamı


30 Eylül 2021 0
Teorinin Unsurları

Brezilya Müfredatı – Brezilya Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

BREZİLYA’DA MÜFREDAT ÇALIŞMALARI Brezilya’da Müfredat Çalışmaları: Genel Bir Bakış Brezilya müfredat çalışmaları kabaca üç aşamaya ayrılabilir: Pre-Marksist, Marksist; ve Post-Marksist. Marksizm öncesi aşama tartışılmamakta, ancak aşağıdaki bölümlerde atıfta bulunulmaktadır; pozitivist, davranışçı, teknokratik, idari ve/veya bilimsel olarak çeşitli şekillerde tasvir edilen Tylercı bir araçsallığın egemenliğindeydi. Marksist evre, güç, ideoloji, hegemonya ve yeniden üretim gibi kavramları kullanan…
Devamı


30 Eylül 2021 0
Üreten Teori

Kurumsal Odak – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Mesleki Eğitim ve Öğretim Değerlendirme Uygulamasının En Son Teknolojisi Bu bölümde açıklanan gerilimler, Hollanda’daki Mesleki Eğitim ve Öğretim değerlendirme uygulamalarında diğer ülkelerde de belirgin olan bir dizi gelişme, eğilim ve ikilem göstermektedir. En önemli gelişmeler şu şekilde özetlenebilir: (1) yeni değerlendirme yöntemlerinin kullanılması, (2) değerlendirmenin tek seferlik bir ölçüm yerine yaklaşım ve stratejilerin bir karışımı…
Devamı


29 Eylül 2021 0
Teorinin Unsurları

Biçimlendirici Değerlendirme  – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Biçimlendirici Değerlendirmenin Dengelenmesi Büyüme, öğrencilerin değerlendirme sürecine daha aktif katılımını ve sorumluluğunu gerektirmektedir. Black ve William (1998), öğrencilerin okula ve öğrenmeye, öğrenci motivasyonuna, üst düzey düşünme ve öz düzenlemeye yönelik tutumlarını olumlu yönde etkilemek için değerlendirmenin potansiyelini zaten göstermiştir. Sluijsmans, Joosten-ten Brinke ve van der Vleuten (2013) tarafından yapılan bir inceleme, biçimlendirici değerlendirme uygulamalarına uluslararası…
Devamı


29 Eylül 2021 0
Okul Sorumluluğu  – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Okul Sorumluluğu  – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Devlet Kontrolü ve Okul Sorumluluğu  Mesleki Eğitim ve Öğretim kurumları öz değerlendirme yapma konusunda deneyimli değildi. Hollanda Mesleki Eğitim ve Öğretim çalışmaları, kurumların uygun ve güçlü kaliteli kanıtlarla bile değerlendirme kararlarının kalitesini kanıtlamayı zor bulduklarını göstermektedir. Ancak, MEÖ kurumları iç kalite iyileştirme için öz değerlendirmelerin kullanımına giderek daha fazla değer vermektedir ve Hollanda MEÖ’deki araştırmalar…
Devamı


29 Eylül 2021 0
Devlet Kontrolü – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Devlet Kontrolü – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Mesleki Eğitim ve Öğretim Değerlendirmelerine Çalışma Alanının Dahil Edilmesi 1996’da Yetişkin ve Mesleki Eğitim Yasası’nın yürürlüğe girdiği sırada, MEÖ, işgücü piyasasının ihtiyaçlarını daha iyi ele almayı amaçladı. Ancak, sonuçların tanımlanmasında, değerlendirme yöntemlerinde veya değerlendirmelerin yürütülmesinde okullar ve yerel işgücü piyasası arasında çok az işbirliği vardı veya hiç yoktu. Yeterliliğe dayalı yeterlilik profillerinin uygulanmasıyla, özgün görev…
Devamı


29 Eylül 2021 0
AKILLI ARAMALAR

Çalışma Alanının Katılımı – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Tutarlı Bir Programa Karşı Tek Bir Ölçüm Olarak Değerlendirme Yeni değerlendirme yöntemlerinin yaratılmasına başka bir gelişme eşlik etti: değerlendirme programları etrafındaki tartışma. Hem mesleki eğitim kurumlarında hem de bilimsel araştırmalarda “yeterlilik” kavramına ilişkin tartışmalar, yeterliliğin ister bilgi testleri ister performans değerlendirmeleri olsun, tek değerlendirme yöntemleri kullanılarak yeterince değerlendirilemeyeceğinin anlaşılmasıyla sonuçlandı. Örneğin, Elshout-Mohr ve meslektaşları, öğretmenlerin…
Devamı


28 Eylül 2021 0
Gömülü Teori

Nihai Hedefler – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Nihai Hedefler ve Yeni Değerlendirmeler Yöntemler Daha önce özetlenen ulusal yeterlilik yapısındaki tüm değişiklikler, mesleki eğitim ve öğretim ile işgücü piyasası arasındaki uçurumu azaltma niyetiyle güçlü bir şekilde yönlendirilmiştir. (Yeni) yeterlilik profilleri, yalnızca bir eğitim yörüngesinin nihai hedeflerini veya “ne”sini tanımlar. Mesleki Eğitim ve Öğretim kurumları değerlendirmenin “nasıl”ına karar vermekte özgürdür: bu nihai hedefleri belirlemek…
Devamı


28 Eylül 2021 0
İleti Kullanımları – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez

Kalite Kontrol Sistemi – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Mesleki Eğitimde Kalite Kontrol Sistemindeki Değişiklikler Yetişkin ve Mesleki Eğitim Yasası’nın temel amaçlarından biri, MÖE kurumlarına müfredatları ve değerlendirmeleri için daha fazla özerklik sağlamaktı. Daha fazla kendi kendini yönetmeyi teşvik etmeyi ve böylece Mesleki Eğitim ve Öğretim kurumlarının kendi değerlendirme programlarını oluşturma ve kalitelerini izleme konusunda daha fazla sorumluluk almasını amaçladı. Periyodik öz değerlendirmeler (iç…
Devamı


28 Eylül 2021 0
CA Destekli Bilgi Gezintisi – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Ulusal Yeterlilik – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Hollanda Mesleki Eğitiminde Değerlendirme: Son 15 Yıla Genel Bakış ve Gerilimler Bu giriş, genel olarak, son 15 yılda Mesleki Eğitim ve Öğretimde değerlendirme uygulamalarını büyük ölçüde etkileyen iki gelişmeyi açıklamaktadır. Birincisi, mesleki eğitimin nihai hedeflerini belirleyen ve müfredat ve değerlendirmelerin geliştirilmesi için temel oluşturan mesleki eğitim için ulusal yeterlilik yapısındaki gelişmeler. İkincisi, MEÖ değerlendirmelerinin kalite…
Devamı


28 Eylül 2021 0
Hipotez Örnekleri

Çözüm – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatlarım

Çözüm Bu bölüm, Hollanda Mesleki Eğitim ve Öğretiminde ve HPE’de WBL ile ilgili son gelişmeleri özetlemektedir. Öğrenme etkileri ve sonuçlarıyla ilgili beklentiler hakkında canlı bir tartışma var. Genel bir sonuç olarak, Hollanda Mesleki Eğitim ve Öğretiminde ve ayrıca yüksek mesleki eğitimde hem okul hem de iş temelli yollarda işyerinde öğrenmenin, gerçekten de geniş mesleki yeterliliğin…
Devamı


24 Eylül 2021 0
Iraksak Geçerlilik – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez

Öğrenim Bölümleri – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Hibrit Öğrenme Zitter ve Hoeve (2012) hibrit öğrenme ortamları kavramını okul ve işyeri arasındaki geçişin daha geniş toplumsal bağlamındaki sorunlu doğasının üstesinden gelmenin bir yolu olarak önermektedir. Hibrit öğrenme ortamlarının öğrenmeyi ve çalışmayı bütünleştirmeye ve birleştirmeye çalıştığını vurgularlar. Temelde yatan önemli bir fikir, hibrit bir öğrenme ortamının geleneksel okul sınırlarını çalışma hayatına taşımasıdır. Zitter ve…
Devamı


24 Eylül 2021 0
Okuma Başarısı – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez

Öğrenim Yerlerini Birleştirme – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

İş Temelli Öğrenmenin Organizasyonu: Öğrenim Yerlerini Birleştirme Ancak Hollanda sisteminde bütünleştirici ve bağlayıcı bir pedagoji, ancak eğitim kurumları (meslek kolejleri ve uygulamalı bilim üniversiteleri) ile işyerleri arasındaki yakın ortaklık içinde gerçekleştirilebilir. İş temelli öğrenme, işyerleri ile işbirliği içinde planlanmalıdır. Ancak, işyerlerindeki çoğu koç, kursun okul temelli bölümünün içeriğini zar zor biliyor. Bu nedenle, ortak hedefler…
Devamı


24 Eylül 2021 0
Okul Temelli ve İş Temelli Öğrenme – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma FiyatlarıOkul Temelli ve İş Temelli Öğrenme – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Okul Temelli ve İş Temelli Öğrenme – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Okul Temelli ve İş Temelli Öğrenme Arasındaki Bağlantılar VET yolları, okul ve iş temelli öğrenmeyi birleştirerek karakterize edilir. Optimal öğrenme çıktılarını elde etmek için meslek okulunda edinilen soyut kodlanmış bilgi, belirli bir işyerindeki fiili uygulama ile bağlantılı olmalıdır. Çıraklık veya uygulama dönemlerinde öğrenme, diğer derslerde öğretme yoluyla öğrenmeden ayrı tutulmamalı, onunla bağlantılı olmalıdır. Çıraklar, bir…
Devamı


24 Eylül 2021 0
Öğrenci Değerlendirmesinde Verimlilik – Danimarka’da Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Rehberliği Geliştirme – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

 Zihinsel Zıtlık Zihinsel Zıtlık bileşeni (MC) hedef bağlılığını geliştirir. MC, eğer-o zaman planları yapmaya hazır olmayı teşvik eder. Etki, arzu edilirliğini ve uygulanabilirliğini vurgulayarak ve böylece öğrenme açısından daha büyük bir kazanç sağlayarak hedefe daha fazla motivasyon ve bağlılıktır. MC, belirlenen hedeflere ulaşmak için kendi kendini düzenlemeyi veya kendi kendini programlamayı artırmaya izin verir. MCII’nin…
Devamı


23 Eylül 2021 0
Teorik Örnekleme Yönleri

Bilgi Kullanılabilirliği – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Sosyal Öğrenme Ortamı Yine de çalışma içeriği, öğrenmenin tek kaynağı değildir. Öğrenme, çalışmak gibi, bir birey tarafından yapılır, ancak her zaman sosyal bir bağlamda. Bir çırak, bir takım, bir bölüm, bir iş organizasyonu veya profesyonel grup gibi bir sosyal çevrenin ve bir uygulama topluluğunun parçası olmayı öğrenmelidir ve bu, başlangıçta çevresel fakat meşru katılım yoluyla…
Devamı


23 Eylül 2021 0
İstatistik ve Araştırma Tasarımı

Öğrenme Potansiyeli – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

WBL Pedagojisine Doğru Mesleki Eğitim ve Öğretimde işyeri öğreniminin tanınmasına meydan okuyan ve uluslararası literatürde de çokça dikkat çeken bir temayı ele alarak işyeri pedagojisi olarak adlandırılabilecek şeyin geliştirilmesini talep eden, WBL’nin anlaşılması zor karakteridir. Bunun hem işyerinde öğrenmeyi teşvik etmek hem de onu kursun entegre bir parçası haline getirmekle ilgisi vardır. Belirli iş yerlerinde…
Devamı


23 Eylül 2021 0
Araştırma Nedir?

Öğrenme Çıktıları – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Öğrenim HPE’de, işyeri öğrenimi için harcanan zaman miktarı, son on beş yılda önemli ölçüde artmıştır, bazen toplam kurs süresinin %40’ına kadar çıkmıştır (örneğin, öğretmen ve hemşire eğitiminde). Ayrıca, gerçek iş atamaları, değerlendirme prosedürlerinin yanı sıra birçok kursun bir parçası haline geldi. HPE’de, işyerinde öğrenme genellikle mesleki ve profesyonel eğitimin özelliği olan gerekli ancak ‘düşük’ pratik…
Devamı


23 Eylül 2021 0
Öğrenme Sistemi – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Eğitimde Sendikalar – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Hollanda Mesleki Eğitim ve Öğretiminde WBL’nin Tarihçesi WBL’nin Hollanda MEÖ’deki kendine özgü konumu için bazı tarihsel temeller verilebilir. Hollanda’da bir iş temelli öğrenme sistemi olarak çıraklık, titrek bir geçmişe sahiptir. On sekizinci yüzyılın sonunda lonca sisteminin resmi olarak kaldırılmasıyla neredeyse ortadan kalktı. Bu zaman gecikmesinin ardından, çıraklık eğitimleri İkinci Dünya Savaşı’ndan önce küçük ölçekte yeniden…
Devamı


22 Eylül 2021 0
Sosyal Araştırma Sistemi

Öğrenme İçeriği  – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Gelişmeler Gelişmelerin öğretmenlerin sahip olması gereken üç genel yeterliliği ortaya çıkardığı sonucuna varabiliriz. İlk olarak, öğrettikleri konuyu farklı öğrenme ortamlarında esnek bir şekilde sunabilecek şekilde kontrol etmeleri gerekir. Bu, disiplinler arası organize edilmiş konular (örneğin diller, aritmetik) için olduğu kadar daha disiplinler arası alanlar (örneğin, eldeki alandaki iş süreçleri) için de geçerlidir. Ayrıca öğretmenler, konu…
Devamı


22 Eylül 2021 0
Devlet Kontrolü – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Mesleki Eğitimin Olmaması  – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Mesleki Eğitimin Olmaması  Bu bölümde, Hollanda’da şimdiye kadar mesleki eğitimde böyle bir çerçeve bulunmadığından, yıllar içinde mesleki-eğitim üzerine bir pedagojik çerçeve için yapı taşları olarak üç sütun belirleyen yazarlara katıldık. Bu sütunlar, özgün öğrenme ortamları yaratmak, esnek öğrenme ortamları yaratmak ve kendi kendine öğrenmeyi destekleyen ortamlar yaratmaktır. 2000’lerde ulusal yenilik programı (het Innovatiearrangement) tarafından mali…
Devamı


22 Eylül 2021 0
İsviçre Makamları – İsviçre’de Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Öğrenciler Üzerindeki Etkiler – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Öğretmenlerin Rolleri ve Becerileri O halde, Hollanda Mesleki Eğitim ve Öğretiminde bu konuyla ilgili son tartışma ve araştırmaların öğretmenlerin rolüne giderek daha fazla odaklanması şaşırtıcı değildir. Glaudé, Van den Berg, Verbeek ve De Bruijn (2011) literatür incelemelerinde öz-yönetimli öğrenmenin öğretmenler için yeni bir meydan okuma oluşturduğu sonucuna varmışlardır. Öğretmenler, öğrenmeyi teşvik ederek ve destekleyerek öğrencilerde…
Devamı


22 Eylül 2021 0