SAVUNMALARIN BAŞARISIZ OLMASININ BEŞ ÖNEMLİ NEDENİ – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) *** 75 93 @ İletişim İçin Mail Gönderin bestessayhomework@gmail.com @ Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. - 09:00 - 21:00 arası hizmet vermekteyiz... @@@ Süreli, online, quiz türü sınavlarda yardımcı olmuyoruz. Teklif etmeyin. - Tez Yazdırma, Ücretli Ödev Yaptırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma, Ödev Yaptırma Fiyatları, Güvenilir Ödev Siteleri ...

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Bu yazıya oy vermek ister misiniz?)
Loading...

SAVUNMALARIN BAŞARISIZ OLMASININ BEŞ ÖNEMLİ NEDENİ – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

4 Mart 2021 Baskılama savunma mekanizması Eğitimde savunma Mekanizmaları Savunma MEKANİZMALARI kavramları 0
DOKTORADA MEVCUT KUVVETLER – Küreselleşme ve Doktora Eğitiminin Kalitesine Etkileri – Tez Nasıl Yazılır? – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Neden mil işaretleyici 20? Veteran koşucular bu cevabı bilecekler. Mil işareti 20, bir maratonda ilk (veya on beşinci veya kırkıncı) yarışını koşanların “duvara” çarpma ihtimalinin yüksek olduğu noktadır. Bir koşucu duvara çarptığında, depolanan enerji kaybı ve aşırı yorgunluk nedeniyle zayıf hissedebilir. Yürüyüş hızlarını yavaşlatabilir. Bir koşucu bitiş çizgisine ulaşamayacağından korkabilir. Aynı şey tezde de olabilir.

Bu çalışma, nasıl motive olunacağına, sonuçların nasıl yazılacağına, tavsiyelerde bulunulmasına ve bulgularla ilgili sonuçlara nasıl varılacağına dair rehberlik sunmaktadır. Bitiş çizgisine nasıl ulaşılacağına ve tezin nasıl başarılı bir şekilde savunulacağına dair öneriler var. Bitiş çizgisi geçildikten sonra, tezin nasıl yayınlanacağına ve sunulacağına ilişkin stratejiler açıklanır.

Tezini tamamlamak nihai olarak doktora adayının sorumluluğundadır. Bu çalışma, adayların oraya ulaşmasına yardımcı olabilir. Doktora adayıyla çalışmak için yığınla enerji ve çaba harcayan komite üyelerine ve idari destek personeline de yardımcı olabilir. Yazarlar, okuyucuların araştırma tasarımı, metodoloji ve veri analizi konularında zaten rehberlik aldıklarını varsaymaktadır.

Bu çalışma, tez maratonunun çoğunu başarmış ve koşucunun duvarına çarpmaktan kaçınmak ya da zaten vurulmuşsa onu aşmak isteyenler içindir. Bu nedenle, bu yazıdaki odak noktası, eve esneme konusunda destekleyici ve özel rehberlik sunmaktır.

Tez tamamlama konusundaki mevcut deneysel literatürden alınan bu kitap, mevcut araştırmanın kapsamlı bir tartışmasını ve uygulamasını sunmaktadır. Ek olarak, her bölüm yazarların onlarca yıllık ve düzinelerce disiplinlerarası tez komitesi deneyimlerini içeriyor.

Savunma mekanizmaları örnekleri
Freud savunma mekanizmaları
Psikolojide savunma mekanizmaları
SAVUNMA MEKANİZMALARI PDF
Stres savunma mekanizmaları
Baskılama savunma mekanizması
Savunma MEKANİZMALARI kavramları
Eğitimde savunma Mekanizmaları

SAVUNMALARIN BAŞARISIZ OLMASININ BEŞ ÖNEMLİ NEDENİ

Doktora adayları için tez deneyiminin iyi gitmediği zamanlar olduğunu anlamak önemlidir. Mecazi olarak konuşursak, sıkı çalışma ve eğitime rağmen maratonu bitiremeyenler var. Önce bunları ortadan kaldırmak için bu konuları ele alalım ve ardından tez deneyiminin son aşamalarını nasıl iyi bir hale getireceğimize doğru ilerleyelim.

Neredeyse tüm durumlarda, bir tez savunma sunumu planlandığında, çalışma zaten yapılmıştır ve aday tam anlamıyla bitiş çizgisini geçmekten bir adım uzaktadır. Komite tezi gözden geçirdi, (muhtemelen) adayın tezini sunmaya hazır olup olmadığı konusunda birbirleriyle görüştü ve adayın çalışmayı savunma yetenekleri konusunda zihinsel keskinliği ve kendine güveni var.

Tez savunmasıyla elde edilen olumlu sonuçların büyük çoğunluğuna rağmen, bir adayın savunmada başarısız olmasının mümkün olduğu birkaç durum vardır. Chronicle of Higher Education’da “Başarısız Tez Savunması mı?” Başlıklı bir web forumu bu görevle ilgili endişeyi yansıtan neredeyse 100.000 okuma vardır.

Muhtemelen bu alandaki az sayıdaki olay nedeniyle, tez savunmalarının başarısız olmasının altında yatan nedenleri açıklayan hiçbir ampirik çalışma yoktur. Anekdot deneyimleri, başarısız savunmaların profesyonel uygulama doktora derecesi programlarında daha yaygın olabileceğini gösteriyor gibi görünüyor. Bununla birlikte, çoğu komite üyesi, adayların son tez savunmasını geçememesinin temel nedenlerini belirleyebilir ve açıklayabilir.

Bir adayın savunmada kaygısı yüksek olsa da, kişinin çalışmasına olan güveni ve tezin önceki taslaklarından alınan işbirlikçi geri bildirimler, herhangi bir şüpheyi geçersiz kılmalıdır. Çoğu tez başkanı için ortak bir uygulama, tez savunmasını ancak öğretim üyesi adayın savunmayı geçeceğinden emin olduktan sonra planlamaktır.

Böylece, adaylar, doktora deneyiminin bu aşamasında başarılı olacak şekilde  başarısız olmayacak şekilde kurulur. Bu olumlu düşünceyi kişinin zihninde ön planda tutmak önemlidir.

Hataların tekrarlanmaması için başkalarının hatalarından ders almanın bir yolu olarak, adayların tezi başarılı bir şekilde savunmadaki başarısızlığı ve komite üyelerinden alınan “dersler” için belirli bir sıra olmaksızın beş açıklama aşağıda verilmiştir.

Başarısız bir savunmanın 1 numaralı nedeni: Aday savunmaya hazır değil. Adaylar, tez başkanının adayın hazır olmadığına dair inancına rağmen danışmanlarını savunmaya zorlayabilir. Bir aday aşırı derecede kendinden emin ve tezi bitirmeye istekli olabilir, belki de derecenin tamamlanması, bitirmek için aile baskısı veya kişisel finansmanı gerektiren bir iş beklentisiyle motive olabilir.

Bir aday, verilerin yeterince analiz edildiğini, sonuçların kapsamlı bir şekilde açıklandığını düşünebilir ve bugüne kadar alınan yüzlerce parça değişikliği ve yorumdan bunalmış olabilir. Bazen adaylar sabırsızlanıyor ve “Ben sadece bitirmek istiyorum” dedikleri zaman bir noktaya geliyorlar. 

Tez başkanı (veya bir komite üyesi) adayın hazır olduğuna inanmadığında savunmaya gitmek, yapım aşamasında bir felakettir. Bu destansı hayal kırıklığını yaşayan fakülte, idare ve adaylar arasında tartışılan bir savunmanın başarısız olmasının bir numaralı nedeni budur. Komitenin haksız yere başarısız olduğuna inanan kederli adaylar dava açtı. Ancak bugüne kadar, danışman adayı tezini savunmaya hazır olmadıkları konusunda önceden uyardığında, hiçbir içtihat, doktora adayının lehine karar vermemiştir.

Bir durumda, bir aday tez başkanına e-posta göndererek, başkan tez savunmasını planlamadıysa okul dekanına gitmekle tehdit etti. Adaya, işvereniyle, diplomasını bitirmesi şartıyla bir liderlik pozisyonu teklif edilmişti. Aynı aday, tez başkanına artık belgesinde değişiklik yapmayacağını bildirdi.

Aday, komite tarafından gönderilen yorumların sayısını saydı ve değişiklikleri takip etti ve geri bildirimlerin aşırı olduğunu hissettiğini bildirdi. Tez başkanı telaşlandı ve doktora adayı tarafından taciz edildiğini bildirdi. Başkan isteksizce savunmayı planladı. Söylemeye gerek yok, iyi gitmedi ve aday savunmayı geçemedi.

Başarısız bir savunma için 2 numaralı neden: Aday, savunmaya hazır değil. Adayların kendi araştırmalarıyla ilgili soruları nasıl cevaplayacaklarını bilmedikleri durumlar olmuştur. Bu en sık veri analizi stratejileri ve sonuçlarıyla ilgili olarak ortaya çıkar. Adaylar, sonuçları, sonuçların nasıl elde edildiğini ve sonuca varmak için kullanılan istatistiksel veya nitel analiz tekniklerini açıklayabilmelidir.

Bir adayın bir soruyla hazırlıksız yakalandığını veya karmaşık bir talebi yanıtlamakta zorlandığını düşünmesi, savunma sırasında telaşlanacak bir şeydir. Bu tür bir yanıt, genellikle savunmayı geçememe anlamına gelmez. Ancak araştırma deneyiminde temel prosedürleri hatırlayamamak ve kişinin karar verme sürecini tanımlayamamak kabul edilemez.

 

Scroll Up