Yüksek Öğretimde Rusya ve Norveç Arasındaki İşbirliği – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Rus Uluslararasılaşmasında Rakamlar ve Coğrafi Tercihler

Uluslararasılaşma politikası giderek yüksek öğretim politikasıyla bağlantılı hale geldi. Rus yüksek öğrenimi için uluslararası politika arenaları arasında Bağımsız Devletler Topluluğu (BDT), Avrupa, Asya-Pasifik bölgesi ve küresel arena bulunmaktadır. BDT arenası ve Avrupa ana önceliklerdir.

Aynı zamanda, Asya-Pasifik bölgesinin son zamanlarda önemli önceliklerden biri haline geldiğini belirtmek gerekir. BRICS çerçevesinde Brezilya, Hindistan, Çin ve Güney Afrika ile ikili ve çok taraflı bağlantılar bu eğilimi doğrulamaktadır. Akademik personel ve öğrenci hareketliliği konusunda işbirliği merkezleri, öncelikle öğrenci ve personel hareketliliğinin önündeki resmi engelleri azaltmak için tasarlanmış çeşitli programlar ve yasal anlaşmalar yoluyla gerçekleşmektedir.

Ek olarak, Rusya’nın çabaları, eğitim sisteminin dünya eğitim hizmetleri pazarındaki ihracat potansiyelini güçlendirmeyi ve Rus yüksek öğrenimini uluslararası eğitim alanına entegre etmeyi amaçladığından, Amerika Birleşik Devletleri ve Kanada ile ilişkilerin altını çizmek çok önemlidir.

Şu anda Rusya’da hareket halinde olan 51.171 Rus öğrenci var ve bu da dünya payının %1,5’i. Rus öğrenciler eğitim amaçlı destinasyon olarak Almanya (%10), ABD (%4,7), Fransa (%4,3), Büyük Britanya (%3,5), Çek Cumhuriyeti (%2,9) tercih ediyor. 

Bir hedef ülke olarak Rusya, 171.627 yabancı öğrenciyi çeken ilk 10 ülke arasında 6. sırada; yani dünyadaki hareket halindeki tüm öğrencilerin %4,9’u. Ev sahibi ülke olarak Rusya, çoğunlukla Beyaz Rusya (%31,2), Kazakistan (%29,9), Ukrayna (%12,8), Azerbaycan (%12,2) gibi BDT ülkelerinden öğrenciler tarafından tercih edilmektedir. 

Aynı zamanda, Rusya Federasyonu’nun büyüklüğü dikkate alındığında, üniversitelerin coğrafi konumunun uluslararası işbirliği tercihlerini etkilediği açıktır. Örneğin, Rusya’nın Uzak Doğusundaki HEI’ler, Asya-Pasifik bölgesi ve Kuzey Amerika ülkeleri ile daha aktif bir şekilde işbirliğini geliştirmekte ve ABD, Kanada ve Japonya’daki uluslararası işbirliği programlarından daha fazla yararlanmaktadır.

Ayrıca, Rusya’nın Avrupa kısmındaki HEI’ler, bölge ile Avrupa ve iki taraflı programların mevcudiyeti sayesinde Avrupa üniversiteleri ile güçlü ilişkilere sahiptir. Daha sonra tartışacağımız gibi, özellikle İskandinav ülkeleri Finlandiya ve Norveç’in sınırları yakınında bulunan Rus Üniversitelerinin coğrafi yakınlığı, bu ülkelerden yükseköğretim kurumlarına yönelik ortaklık ve işbirliği tercihlerine büyük ölçüde rehberlik etmektedir.

Yüksek Öğretimde Rusya ve Norveç Arasındaki İşbirliği

Rusya ve Norveç arasındaki işbirliği 1990’lı yıllardan itibaren özellikle eğitim ve bilim alanında işbirliğine ağırlık verilerek hızla gelişmeye başlamıştır. 1993 yılında Barents Avrupa-Arktik Bölgesi’nin kurulması, Rusya’nın 13 kuzey eyaleti, Norveç, İsveç ve Finlandiya arasındaki işbirliğinin hem federal hem de bölgesel düzeyde güçlendirilmesine katkıda bulunmuştur.

Şu anda eğitim ve araştırma alanında Rus-Norveç işbirliği oldukça aktif ve oldukça gelişmiş durumda. Bu işbirliği birçok farklı araştırma alanında ve tüm eğitim seviyelerinde mevcuttur.

Ayrıca, bakanlıklar ve devlet kurumları işbirliği üniversitelerinin ve araştırma kurumlarının aktif geliştiricileri olmasına rağmen, yine de her iki ülkede de işbirliğinin aktif geliştiricileridir. Aslında, BEAR’daki yüksek öğretim kurumları arasındaki işbirliği, bölgedeki işbirliğinin itici güçlerinden biri haline geldi ve bunu başarılı bir bölgesel insandan insana işbirliği örneğine dönüştürdü.

1990’lardan beri Arkhangelsk ve Murmansk üniversiteleri ile kuzey Norveç’teki üniversiteler (üniversite kolejleri) arasındaki işbirliğinde aktif bir gelişme olmuştur. Bu işbirliğinin ana yönleri, Rus ve Norveç üniversitelerinde Rus öğrencilerin ortak eğitimi, akademik hareketlilik ve ortak araştırma ve geliştirme çalışmalarının uygulanmasını içeriyordu. Norveç tarafı bu girişimlerin çoğu için fon sağlamıştır.

Norveç neden AB üyesi değil
Norveç Coğrafi Özellikleri
Norveç in dini inancı
Norveç mülteci sayısı
Norveç Avrupa ülkesi mi
Norveç Hakkında kısa bilgi
Norveç insan hakları
Norveç ne üretiyor

Farklı alanlar ve seviyeler için birçok burs ve işbirliği programı, Norveç Yüksek Öğrenim Uluslararası İşbirliği Merkezi, Norveç Araştırma Konseyi ve Norveç Barents Sekreterliği (NBS) gibi farklı kurumlar tarafından koordine edilmekte ve yönetilmektedir.

1993 yılında kurulan ve Norveç Dışişleri Bakanlığı adına hareket eden Norveç Barents Sekreterliği, kuzeyde Norveç-Rusya ilişkilerinin geliştirilmesinden sorumludur. 1993’ten beri NBS, 3000’den fazla ortak Rus-Norveç projesini (araştırma ve eğitim dahil) desteklemiştir.

2000’lerin başında, Norveç hükümeti Rusya ile bilimsel ve eğitimsel bağları güçlendirmeyi amaçlayan bir dizi özel program başlattı. Norveç Yüksek Öğretimde Uluslararası İşbirliği Merkezi (SIU), eğitimde uluslararası işbirliğini teşvik eden bir kamu Norveç kuruluşudur, Rusya ile ilgili aşağıdaki programları koordine eder: Yüksek Kuzeydeki Çalışmalar için Burs Programı, Yurtdışında Norveç Çalışmaları Programı, Kota Programı ve Norveç Araştırma Konseyi ile birlikte Rusya ile İşbirliği Programı 2007–2010. Buna ek olarak, Norveç Araştırma Konseyi, Norveç’teki doktora öğrencilerine yönelik araştırma fırsatları için Yggdrasil hibelerini koordine eder.

2002-2006 arasında, Norveç hükümeti, Norveç Uluslararası İşbirliği Merkezi (SIU) ile birlikte toplam 40.000.000 NOK bütçeli 12 büyük ölçekli ortak projeyi destekleyen “Norveç ve Rusya arasında Yüksek Öğrenim ve Araştırma Programı”nı uygulamıştır. 

2007-2010 döneminde, Norveç Araştırma Konseyi, SIU’nun sürekli desteğiyle birlikte “Rusya ile İşbirliği Programı” için 48.000.000 NOK’luk bir bütçe sağladı. Toplamda, program yedi eğitim ve sekiz araştırma projesi ile desteklenmiştir.

Bugün 2011-2016 dönemi için üçüncü bir “Rusya ile İşbirliği Programı” var. Bu çerçevede 14 uzun vadeli ve 21 kısa vadeli ortak proje destekleniyor. 2013 yılında, SIU’nun gözetiminde, sadece Rusya ile değil, aynı zamanda diğer Arktik ülkeleri, Japonya ve Kore Cumhuriyeti ile ortak projeleri destekleyen 2013-2018 Yüksek Kuzey Programı yeni bir program başlatıldı.

Ayrıca Norveçli ve Rus bilim adamları arasındaki işbirliği, Norveç Araştırma Konseyi tarafından koordine edilen bireysel tematik girişimler çerçevesinde gerçekleştirilmektedir. Ayrıca, yukarıda bahsedildiği gibi, Rusya’daki Kuzey Kutbu bölgesine nispeten yeni federal düzeyde ilgi gösterilmesi nedeniyle, Rus-Norveç işbirliğinin finansmanının önemli bir kısmı Norveç tarafı tarafından sağlanmıştır.

İki ülke arasındaki bir diğer işbirliği alanı, Norveç hükümetinin Murmansk bölgesindeki endüstriyel tesislerin, özellikle Kola Nükleer Santrali’nin güvenliğini artırmaya yönelik teknik desteğiydi.

Ek olarak, 1990’lardan beri Murmansk’taki Kutup Araştırmaları Deniz Balıkçılığı ve Oşinografi Enstitüsü, Norveç araştırma ve eğitim kurumlarıyla ortak araştırma projeleri uygulamaktadır. Rus-Norveç işbirliği çerçevesinde, her iki ülkeden bilim adamları ikili olarak kapsamlı ortak çalışmalar yürüttüler ve sonuçları, Ortak Rus-Norveç Balıkçılık Komisyonu’nun yıllık oturumu için tavsiyeler olarak kullanıldı.

Norveç ve Rusya’nın ortak bir “Başkanlık Programına” katıldığını da belirtmekte fayda var. Bu program ve anlaşma çerçevesinde genç Rus işletmeciler, Norveç şirketlerinde staj yapıyor. Her yıl, Norveçli çalışanlar “Rusya’da İş Yapmak” konulu bir kursa katılmak üzere Saint Petersburg’a davet edilmektedir.

Norveç ve Rusya arasında Nisan 2010’da imzalanan eğitim işbirliği anlaşması, aynı zamanda, eğitim amaçlı olarak yılda en fazla 15 Rus’un Norveç’e ve 15 Norveçli’nin Rusya’ya yıllık maksimumu için yaşam boyu öğrenme veya eğitimin farklı biçimlerini tanımlamaktadır. dil ve kültürle ilgilidir.

tercüman tercüman

Biyografinin Tamamını Gör