Akreditasyon ve Kayıt Aşaması – İspanya’da Eğitim Sistemi– Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) *** 75 93 @ İletişim İçin Mail Gönderin bestessayhomework@gmail.com @ Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. - 09:00 - 21:00 arası hizmet vermekteyiz... @@@ Süreli, online, quiz türü sınavlarda yardımcı olmuyoruz. Teklif etmeyin. - Tez Yazdırma, Ücretli Ödev Yaptırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma, Ödev Yaptırma Fiyatları, Güvenilir Ödev Siteleri ...

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Bu yazıya oy vermek ister misiniz?)
Loading...

Akreditasyon ve Kayıt Aşaması – İspanya’da Eğitim Sistemi– Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

18 Temmuz 2021 Akreditasyon Faydaları Akreditasyon üniversite Laboratuvar Akreditasyonu Uluslararası akreditasyon Nedir 0
Gençlik Araştırmaları – İspanya’da Eğitim Sistemi– Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Değerlendirme

Değerlendirme ve akreditasyon, CNCP’yi müfredat referansı olarak alır.

Cedefop (2016), İspanya’da portföyün, başvuru sahipleri tarafından iş deneyimlerinin ve örgün veya yaygın eğitimlerinin kanıtını sağlamak için en çok kullanılan prosedür olduğunu belirtmektedir. Portföy, talebe eklenen ve süreç boyunca geliştirilecek olan bir yeterlilikler klasörünün hazırlanması yoluyla prosedürde açıkça görünür. İşyerinde gözlem, simülasyonlar, standartlaştırılmış mesleki yeterlilik testleri veya profesyonel görüşme, sistem tarafından önerilen diğer yöntemlerdir.

Değerlendirme komitesi, danışman tarafından hazırlanan raporu ve yeterlilikler klasöründe sağlanan belgeleri inceler. Bu kurul, yeterlilik biriminin niteliğine, başvuru sahibinin özelliklerine ve kanıt kılavuzlarında yer alan değerlendirme kriterlerine göre diğer yöntemleri uygulamaya hazırdır.

Çeşitliliğe uyumdan yararlanma amacı ile ortaya çıkmış olsa da, bu gücün değerlendirme uygulamasına dahil edilmesi, kaçınılmaz olarak kaynakların kıtlığı veya değerlendirme uygulamasının gerekli şeffaflığı gibi gerçekleri yan yana getirerek çarpıtmalara neden olmuştur. Yine, pratik teoriyi yozlaştırdı.

INCUAL (2010) tarafından yayınlanan Prosedür El Kitabı, doğrulama prosedüründe Değerlendirme Komitesini destekleyen ana araçtır. Bu belge aday, danışman ve değerlendirici için bir dizi yönergeden oluşur; ayrıca yeterlilik birimleri hakkında kendi kendine anketleri ve her bir yeterlilikle ilgili kanıt kılavuzlarını içerir.

Nihai bir görüş verilmeden önce iki değerlendirme noktası kanıtlanır: (1) biri dolaylı yetkinlik kanıtının değerini belirlemeye yöneliktir; ve (2) yeterlilikler klasörünü genişletmeye devam etmeyi amaçlayan biridir.

Bir adayın talebinin her ikisinden de geçmesinin şart olmadığını belirtmekte fayda var. Komite, adayın katkılarının değerlendirme kriterlerinden uzak olduğu kanaatine varırsa, yeni kanıt gerektirmez. Bu nedenle kabul edilmeme, yalnızca işleme ve danışmanlık aşamalarında sağlanan kanıtları içeren bir değer yargısına dayanabilir.

Yine de olumlu bir görüş elde etmek için bir karşılaştırmaya ve yeni delillerin sağlanmasına ihtiyaç vardır. Bu aşamaya gelmiş bir dosyanın ret veya olumsuz değerlendirme raporunun yeterliliğini sağlamak için yeni deliller dahil edilmeden sorgulanmasının nedenlerini anlamak güçtür.

Akreditasyon Kurumu
Akreditasyon sorgulama
Uluslararası akreditasyon Nedir
Akreditasyon Nasıl yapılır
Akreditasyon Kuruluşları
Akreditasyon Faydaları
Laboratuvar Akreditasyonu
Akreditasyon üniversite

Çok az kanıt mevcut olduğunda yeterliliklerin değerlendirilmesinde daha ileri gitme önerisi, yaygın ve gayri resmi öğrenmeyi ortaya çıkarmayı amaçlayan bir değerlendirme sürecinde makuldür. Eraut ve ark. (1996) değerlendirmeye aşırı kaynak ayırmanın tehlikelerine karşı uyarı. Bununla birlikte, gösterilen kanıtlar yetersiz olduğunda doğrudan kanıtlara erişime izin veren değerlendirme araçlarının reddedilmesi şaşırtıcıdır.

Aslında bugüne kadar elde edilen yetkinliklerin belgelendirilmesi, değerlendirme prosedürünün teste tabi tutulmadığını gösteriyor. İşleme aşaması ile ilgili bölümde, çoğu durumda sistemin, erişim profilini karşılayan insan sayısından daha az sayıda boş yer topladığı açıkça belirtilmiştir. Bu durum yetkinlik değerlendirmesi tartışmasını en aza indirmiştir.

Akreditasyon ve Kayıt Aşaması

2007’den 2016’ya kadar toplam 130.394 kişi İspanya’da bir yeterliliğin tam veya kısmi akreditasyonunu elde etti (Observal 2016). 2014’ten 2016’ya kadar olan dönemde, yetkinlik süreçlerinin onaylanması ve akreditasyonuna dahil olan kişi sayısı her yıl yaklaşık 25.000’di.

Bu, önceki yıllara benzerdi. Bununla birlikte, bunlar yeterliliklerin belgelendirilmesini genelleştirme niyetiyle karşılaştırıldığında çok düşük rakamlardır ve Avrupa 2020’nin gereksinimlerine ve giderek daha talepkar bir iş piyasasına cevap vermek için İspanya’da ortalama nitelikleri önemli ölçüde artırma ihtiyacı dikkate alındığında daha da düşüktür.

Ulusal İstatistik Enstitüsü (INE) tarafından yürütülen İspanya’daki Aktif Nüfus Anketinin üçüncü çeyreğinden elde edilen verilere göre, tam veya kısmi akreditasyon elde eden kişiler aktif nüfusun %0,57’sini temsil etmektedir (INE 2017). 2018’in ikinci çeyreğine ilişkin Aktif Nüfus Anketi rakamları, 16 yaş üstü nüfusun %63,32’sinin profesyonelleşme eğitimi almadığını gösteriyor ve bu da bu politikanın uygulanmasının zayıflığına kefil oluyor.

Resmi olmayan veya gayri resmi ortamlarda elde edilen mesleki niteliklerin geçerlilik ve akreditasyon prosedürü, yalnızca Mesleki Sertifikaya erişime izin verir.

Prosedürün son aşaması olan bu belgelendirme ve akreditasyon, resmi ve gayri resmi sistemler arasındaki farklılıkları içerir. Akademik öğrenme ile mesleki deneyim veya İstihdam için Mesleki Eğitim yoluyla edinilen öğrenme arasındaki mesafeyi kanıtlar.

Bir Teknisyen veya Yüksek Teknisyen Derecesi elde etmek için, vatandaşın Organik Eğitim Yasası 2/2006’da (BOE 2006) belirtilen ilgili resmi VET’e erişim için ön koşullara uyması gerekecektir. Bu gerekliliklere uyulmaması, mesleki sertifika yoluyla akreditasyona yol açar. Tablo 4.1, iki sertifika formülü arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları göstermektedir.

Sertifikayı seçmek için daha iyi koşullara sahip olan yine eğitim idaresidir. Yine de yönetmelikler, Profesyonel Sertifikadan Mesleki Eğitim yeterliliğine geçiş için gerçek seçenekleri özetlemektedir. Sistem, istihdamda önemi olan asgari birimden kısmi akreditasyona izin verir: yeterlilik birimi.

Bir Profesyonel Sertifikayı oluşturan tüm yeterlilik birimlerine sahipseniz, sertifikanızı doğrudan alacaksınız. Formel olmayan ve informal öğrenmenin şüpheliliği açıktır. Bu öğrenme sertifikalandırılabilir, ancak dereceyi almak zorunlu örgün eğitimin sertifikalandırılmasını gerektirir.

Her iki eğitim sistemini de yapılandırmak için bazı köprülerin kurulduğu doğrudur, ancak yeterliliklerin onaylanması ve akredite edilmesi sisteminin zorunlu örgün eğitime uygun temel yeterlilikleri değerlendirmeyi düşünmemiş olması şaşırtıcıdır.

Uygulama, kuralın uygulanmasını sınırlar. Kuralın, son birkaç yılda deneysel olarak geliştirilen bazı önemli uygulamaları kendi kapsamına alıp alamayacağını sormanın zamanı geldi.

Eğitim modüllerini veya iş deneyimi veya yaygın eğitim yolları yoluyla edinilen yeterliliklerin değerlendirilmesi ve akreditasyonu prosedürü aracılığıyla başarıyla tamamlanması gerekir. Profesyonel bir aileye ait çeşitli mesleki nitelikler için eğitimi içeren profesyonel alan da içermelidir.

Bunlar, yeterlilikleri doğrulamak ve akredite etmek için sistemin mevcut anlayışını sorgulamamıza yol açabilir. Bu sistem üzerinden neyin değerlendirilmeye değer olduğu, kimlerin prosedüre tabi olduğu ve bu liderliğin mevcut düzenleme kapsamında çok az sorumluluğa sahip diğer ajanlar tarafından paylaşılıp paylaşılamayacağı merak edilebilir. Bu konular sonraki bölümde de ele alınacaktır.

 

Scroll Up
×

Powered by WhatsApp Chat

× Bize Whatsapp'tan Ulaşın