Doktoranın Ulusal Bağlamdaki Yeri – Dünya Çapında Doktora – Doktoranın Gelişimi – Doktora Çalışması Yaptırma – Doktora tezi – Doktora Tezi Ücretleri

Doktoranın Ulusal Bağlamdaki Yeri

Alman lisansüstü araştırmaları temelde üç alana bölünmüştür: üniversitelerde, Fraunhofer Topluluğu veya Max-Planck Topluluğu gibi üniversite dışı araştırma kurumlarında ve son olarak büyük özel sektör şirketlerinde daha uygulamalı alanlarda yürütülen temel ve uygulamalı araştırmalar vardır.

Yüksek öğrenim, 16 Alman eyaletinin sorumluluğundadır. Doktora eğitimi ve öğretimi akademik bir mesele olarak kabul edilir, yani bu, süpervizör olarak hareket eden ve istedikleri kadar çok veya az sayıda doktora öğrencisi kabul etmekte özgür olan bireysel profesörlerin geleneksel akademik özgürlüklerinin bir parçasıdır.

Son yıllarda yüksek öğretim yönetişiminde daha fazla yönetimsel yaklaşımın değişmesiyle, Alman eyaletlerinin çoğu, kayıtlı öğrenci başına ödeme yapmak yerine çıktıya dayalı olarak üniversitelerle performansa dayalı finansman sözleşmelerine geçmiştir. Doktora derecesi sahiplerinin çıktıları bu çerçevede önemli bir göstergedir ve çoğu üniversite rektörü, bölümlere doktora derecesi sahiplerinin çıktılarını artırmaları için teşvikler sağlar ve adayların zamanında tamamlamalarını destekler.

Doktora adaylarının çoğunluğu, araştırma görevlisi olarak çalışan veya devletten veya özel bir vakıftan burs alan öğrenci sayılmamaktadır. Üniversitede araştırma görevlisi olarak çalışanlar, onları istihdam eden ve normalde onların danışmanı olarak hareket eden profesörün öğretim ve araştırma görevlerini desteklemek için önemli bir işleve sahiptir.

Kurumsal ve bireysel profesör düzeyinde, verilen doktora derecesi sayısı itibarın bir göstergesi olarak görülmektedir. Doktora ‘öğrencilerini’ kabul etmek akademik özgürlüğün bir parçasıdır ve her profesör kimi kabul etmek istediğine ve kaç doktora öğrencisini denetleyeceğine bireysel olarak karar verebilir.

Uzun süredir denetimin kalitesi ve tamamlanma süresi konusunda endişeler var. Alman Araştırma Derneği (bir araştırma konseyinin eşdeğeri) 1980’lerin sonlarından beri sözde Graduiertenkollegs’i finanse etmektedir.

Buradaki fikir, doktora sürecine daha fazla yapı katmak ve böylece tamamlama süresini azaltmak, denetimin kalitesini artırmak ve bazı öğretilen unsurları sağlamaktır. Doktora eğitiminin üçüncü bir çalışma döngüsü olarak Bologna reformlarına dahil edilmesinden bu yana Almanya’da doktora programları oluşturma fikri yaygınlaşmakta ve bu tür birçok program şu anda geliştirilmektedir.

Ulusal Tez Merkezi
Tez Veri Giriş Formu
YÖK Tez Merkezi Tez indirme
Tez örnekleri
Google Akademik
Doktora tezi
Tez Tarama Siteleri
yök-tez veri girişi ve yayımlama

Finansman Sorunları

Doktora adayları için mevcut olan temel olarak üç finansman şekli vardır.

Bir başkanın araştırma asistanı

Birincisi ve baskın, iki şekilde alabilen bir başkanın araştırma asistanı pozisyonudur. Ya devlet parasından ödenen üniversitenin bütçelenmiş bir pozisyonu ya da dışarıdan finanse edilen bir araştırma projesi veya projeleri içindeki bir pozisyondur. Kural olarak, tam profesörlerin (başkanlar) çoğu, araştırma altyapısının bir parçası olarak üniversite tarafından kendilerine sağlanan bu türden araştırma görevlileri için bir veya iki pozisyona sahiptir.

Bununla birlikte, kendilerine bağlı altyapı için herhangi bir fonu olmayan sandalyeler de vardır. Bunlara “çıplak” profesörlük denir. İlk pozisyon türü için, sözleşmenin süresi üç artı iki yıldı. Bu son zamanlarda iki artı iki hatta iki artı bire indirildi.

İkinci tür pozisyon, araştırma projesinin süresine bağlıdır ve bir doktora adayına, finanse edilen bir projeden diğerine geçerek ve boş zamanlarında tezi yazarak sırayla birkaç iş sözleşmesi verilebilir. Doktora adayları için sözleşmeler genellikle normal iş yükünün yüzde 50’si ile sınırlıdır.

Bir vakıftan burs

İkinci finansman şekli, bir vakıftan alınan burstur. Bu normalde doktora adayı ile danışmanı arasında iyi bir ilişki ve iyi bir iletişim gerektirir, çünkü doktora tezi üzerinde çalışma temelde danışmanla yapılan toplantılar ve muhtemelen davet üzerine bir kolokyuma katılım dışında bağımsız olarak yapılır.

Graduiertenkollegs veya doktora programları oluşturmaya yönelik yeni eğilim, danışman ve doktora adayı arasındaki iletişimi geliştirmeli ve daha iyi entegrasyon sağlamalıdır. Bu lisansüstü okulların çoğunun kendilerine bağlı sınırlı sayıda bursları vardır.

Üniversite dışındaki istihdamla finanse edilen yarı zamanlı eğitim

Doktora programlarında resmi bir yarı zamanlı çalışma yoktur, ancak aslında çoğu doktora adayı tüm çalışma zamanlarını araştırmalarına ayıramaz. Ancak, üçüncü finansman biçimi, üniversite dışında düzenli tam zamanlı veya yarı zamanlı bir işte çalışmak ve boş zamanlarında araştırma yapmaktır.

Bu doktora formu, tamamlanması en uzun süreyi alır ve düzenli olarak yüksek okul bırakma oranlarına neden olur. Aynı zamanda, herhangi bir araştırma bağlamına en az entegre olan formdur. Birçok profesörün bu türden bir veya iki, hatta bazen daha fazla adayı vardır.

Kurumsal Bağlam

Tüm Alman üniversiteleri doktora derecesi verme hakkına sahiptir. Doküman eğitim ve öğretimi akademik bir mesele olarak kabul edildiğinden, her bir konu için bir Promosyon standardı, yani doktora eğitimi için yönetmelikler ve gereklilikler oluşturan her üniversite tarafından özerk olarak düzenlenir.

Bu düzenlemeler, bir adayın doktora öğrencisi olarak kabul edilmeden önce yerine getirmesi gereken şartları belirler. Ayrıca tezin sunulması, final sınavı ve resmi olarak doktora ünvanı taşımasına izin verilmeden önce yerine getirilmesi gereken şartlar için kuralları belirlerler. Asıl doktora derecesi ilgili bölüm veya fakülte tarafından verilir.

Bir yandan üniversiteler ve devlet arasında, diğer yandan kurumsal liderlik ve bölümler veya fakülteler arasında performans göstergeleri ile sözleşme yönetimi çalışmasının başlatılması, son yıllarda çıktıların daha sistematik bir şekilde izlenmesine yol açmıştır.

Doktora derecelerinin üretimi kurumsal düzeyde izlenen göstergelerden biridir ve bu, kurumsal politikalarda bir değişikliğe yol açmıştır. Doktora derecesi sahiplerinin üretimi artık akademik bir mesele olarak görülmüyor ve yalnızca akademik özgürlüğün bir parçası değil, stratejik politika ve karar alma sürecinin bir nesnesi haline geldi.

Doktora Eğitim ve Öğretim Formları

Almanya’da doktora derecesi almanın geleneksel yolu, ve hala baskın bir şekilde, adayın ve danışmanın tez için bir konu üzerinde anlaşması ve adayın daha sonra araştırma çalışmalarına başlamasıydı. Periyodik olarak ikisi arasında tezin bölümlerini tartışmak için bir toplantı olacak ve doktora adayı, danışmanlarının araştırma kolokyumlarına davet edilebilir.

Bitmiş tezin sunulması üzerine, danışman baş hakem olarak hareket eder ve (genellikle aday ile birlikte) ikinci bir hakem seçer. Gönderilen tez, başkalarının da yorum yapabilmesi için sınırlı bir süre için halka açıktır. İncelemeler yazıldıktan ve tezin notu belirlendikten sonra, genellikle dışarıdan bir denetçinin de dahil olduğu dört veya beş kişiden oluşan bir komisyon önünde kamu savunması yapılır. Komisyonun bir final notu üzerinde anlaşması gerekir. Normalde adayın ünvanını ancak tez yayınlandıktan sonra resmi olarak taşımasına izin verilir.

Son yıllarda, denetimi iyileştirmek, müfettişe bağımlılığı azaltmak ve daha fazla yapı sağlamak için giderek daha fazla doktora programı ve lisansüstü okul kurulmuştur. Bu tür programlar genellikle öğretilmiş unsurları içerir ve doktora adaylarının bir bölümün araştırma çalışmalarına daha yüksek derecede entegrasyonunu sunar.