Fen-Edebiyat Fakültesi Tercih Rehberi – Ödev, Proje, Makale, Tez, Çeviri Yaptırma

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) 276 75 93 - Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. Tez Yazdırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma ...

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 Kişi oy verdi, 5 üzerinden ortalama puan: 5,00. Bu yazıya oy vermek ister misiniz?)
Loading...

Fen-Edebiyat Fakültesi Tercih Rehberi – Ödev, Proje, Makale, Tez, Çeviri Yaptırma

12 Aralık 2019 Alman Dili ve Edebiyatı Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü Arap Dili ve Edebiyatı Bölümü Arkeoloji Bölümü Batı Dilleri Edebiyatı Bölümü Biyoloji Bölümü Bulgar Dili ve Edebiyatı Çeviri bilim Bölümü Çeviribilim Bölümü Coğrafya Bölümü Devlet Arşivleri Dış işleri Bakanlığı Doğu Dilleri Bölümü Doğu Dilleri ve Edebiyatları Elçilikler Emniyet Genel Müdürlüğü Felsefe Bölümü Fizik Bölümü Fransız Dili ve Edebiyatı Fransız dili ve edebiyatı gibi batı dilleri edebiyatı Görsel ve yazılı basın kuruluşları Gübre endüstrisi Haber Alma Teşkilatı Hastaneler Hindoloji Bölümü Hungaraloji (Macar) dili ve edebiyatı İlaç sanayi İngiliz dili ve edebiyatı İstatistik Bölümü Japon Dili ve Edebiyatı Bölümü Kimya Bölümü Konsolosluklar Kore Dili ve Edebiyatı Bölümü Kültür ve Turizm Bakanlığı Leh Dili ve Edebiyatı Matematik Bölümü Matematiksel istatistik Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Ödevcim Özel sektörde mütercim-tercüman Psikoloji Bölümü Rus Dili ve Edebiyatı Sağlık merkezleri Sanat Tarihi Bölümü Sanayi ve Ticaret Bakanlığına bağlı kurumlarda Silahlı Kuvvetler Sinoloji (Çince) bölümü Slav Dilleri ve Edebiyatları Sosyal Hizmet Bölümü Sosyal Hizmetler Bölümü Sosyoloji Bölümü Tarih Bölümü TRT TSE gibi kamu kuruluşları Tüm diller ve edebiyatı Tüm kimyasal üretim tesislerinde Turizm acenteleri Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Urdu Dili ve Pakistan Bölümü Vakıf kuruluşları Yazma eser kütüphaneleri Yunan Dili ve Edebiyatı 0
Fen-Edebiyat Fakültesi Tercih Rehberi - Ödev, Proje, Makale, Tez, Çeviri Yaptırma

 

Hemen Whatsapp destek hattımızdan veya akademikodevcim@gmail.com mail adresimizden bizlere ödev, proje, makale, tez, çeviri yaptırma talebinizi iletebilir, ücretlerimiz hakkında fikir edinebilirsiniz.


Her öğrencinin yıllarca hayalini kurduğu bir meslek vardır. Öğrenci, kendini o mesleği yapınca başarılı hissedecektir. En önemlisi de mutlu olacaktır. Mutlu yaşayacaktır. Yıllarca üniversite hayali kuran öğrenci, o gün geldiğinde yani artık tercih vakti geldiğinde telaşa kapılabilir. Yıllardan beri hayalini kurduğu bir meslek olanlar bu süreçte daha rahatlardır. Eğer o bölümün gerektirdiği puanı almışlarsa zaten yapılacak bir şey kalmamıştır. O bölüm kazanılmıştır. Fakat hala daha ne yapmak istediğini bilmeyenler, ya da birkaç tane bölümün arasında kalanlar tercih yapmadan önce derin araştırmalar yapmaktadırlar. Bu kişilerin sayısı oldukça fazladır. Bu kişiler danışman hocalarıyla veya o bölümü okuyan kişilerle irtibata geçerler. Bizlerde sizlere bu tercihlerinizde yardımcı olacak, aklınızda ki bölümle alakalı soru işaretlerini giderecek, aklınızda ki her bölümle alakalı yazılar derledik. Bu yazımızda üniversitelerin Fen edebiyat fakültelerinin bölümlerinden bahsedeceğiz. Yazımızın sonunda hala aklınıza takılan sorularınız olursa Ödevcim ekibine danışabilirsiniz.

İlk önce bu fakülteyi açıklayalım.

Fen- Edebiyat fakülteleri içerdikleri bölümle bilime ve sanayiye kaynaklık ederler. Eğitim fakültesi ile çok karıştırılmaktadır. Aralarında ki fark eğitim fakültesinin amacı eğitimci, fen-edebiyat fakültesinin amacı ise bilim adamı yetiştirmektir. Fen-edebiyat fakültesi mezunları da eğitimci olabilmektedirler. Hatta, bazı bölümlerin iş alanı çok olmadığı için bu fakülteden mezun olanlar formasyon alıp bir eğitimci olmayı tercih etmektedirler. Bilmeyenleriniz için formasyonun ne olduğunu açıklayalım önce. Eğitim Fakültesi mezunu olmayan kişilerin öğretmenlik yapmasını sağlayan belgedir kısacası. Formasyon almayı düşünenler ilk olarak şu soruyu sorarlar. Formasyonu nereden ve nasıl alırım? İkinci en çok sorulan soru ise formasyon almanın ücretli olup olmadığıdır. Ücretliyse ortalama fiyatlar nedir gibi bir sürü soruyla karşı karşıya kalabilirsiniz.

Her sene YÖK tarafından üniversiteler belirleniyor. Belirlenen bu üniversitelere listeler gönderiliyor. Bu listelerde hangi bölümden kaç kişi bu alınacağı yazıyor. Formasyon alabilmek için ilk başta MEB tarafından belirlenen formasyon alma hakkı olan bir bölüm de okuyup okumadığınızı öğrenmelisiniz. Ama genelde Fen-Edebiyat fakültesinin %90 bölümünde formasyon alabilme hakkınız vardır. Bunu Meb’in sayfasından öğrenebilirsiniz. Eğer hala okuyorsanız bu bölümde en az 2 yarıyıl bitirmiş olmanız lazım. Diğer şartlardan bir tanesi ise akademik ortalamanızdır. En az 2,5/4 ortalamanız olması lazım. Üniversiteye giriş puanınız ve disiplin geçmişinizde incelenir. Bu şartlara uymakta yeterli olmamaktadır. Peki formasyon almak sizden ne kadar zaman götürecek. Lisans mezunları için iki yarıyıl, birinci sınıf öğrencileri için altı yarıyıl, ikinci sınıf öğrencileri için dört yarıyıl, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri için ise bu süre iki yarıyıldır. Şimdi gelelim formasyon ücretlerine: Formasyon eğitimi için ödenen ücretler üniversiteden üniversiteye değişmektedir. Çoğu üniversitede bu fiyat ortalama olarak 2000 TL dir. Şimdi gelelim asıl konumuza: Fen-Edebiyat fakültelerinin bölümlerine sayacağımız bu bölümler hakkında şunuda belirtmek isterim. Her Fen-Edebiyat fakültesinde bütün burda sayılan bölümler olmayabilir. O yüzden tercih yaparken gitmek istediğiniz o bölüm, gitmek istediğiniz o üniversitesite de, o fen-edebiyat fakültesinde var mı diye araştırmanız gerekmektedir.

Bölümler

  •  Alman Dili ve Edebiyatı Bölümü
  •  İngiliz dili ve edebiyatı
  •  Fransız dili ve edebiyatı gibi batı dilleri edebiyatı
  •  Tüm diller ve edebiyatı
  •  Arkeoloji Bölümü
  •  Biyoloji Bölümü
  •  Çeviri bilim Bölümü
  •  Coğrafya Bölümü
  •  Doğu Dilleri ve Edebiyatları
  •  Felsefe Bölümü
  •  Fizik Bölümü
  •  İstatistik Bölümü
  •  Kimya Bölümü
  •  Matematik Bölümü
  •  Psikoloji Bölümü
  •  Sanat Tarihi Bölümü
  •  Sosyal Hizmet Bölümü
  •  Sosyoloji Bölümü
  •  Tarih Bölümü
  •  Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü
  •  Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü

Sayılan bütün bölümlerin içerikleri hakkında ve mezun olduktan sonra çalışma alanları hakkında bilgi vermek istiyorum.

Batı Dilleri Edebiyatı Bölümü:

Batı dilleri ve edebiyatı programından mezun olan öğrencilere batı Dili ve Edebiyatı filologu unvanı verilir. Mezun olanların bir kısmı akademik olarak ilerlemeyi düşünürler. Diğer çalışma alanları ise şöyledir: İçişleri Bakanlığı, Dışişleri Bakanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı, Sanayi ve Ticaret Bakanlığına bağlı kurumlarda, Emniyet Genel Müdürlüğü, TRT, Silahlı Kuvvetler, Haber Alma Teşkilatı, Devlet Arşivleri, Vakıf kuruluşları, Yazma Eser Kütüphaneleri, elçilikler, konsolosluklar, görsel ve yazılı basın kuruluşları. Ayrıca turizm acentelerinde, çeviri bürolarında ve özel sektörde mütercim-tercüman olarak çalışma olanağı bulabilmektedirler. Ayrıca formasyon alan öğrencilerin Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde yabancı dil öğretmeni olarak çalışabilirler. Batı dilleri edebiyatı şunlardır: İngiliz dili ve edebiyatı, Fransızca dili ve edebiyatı, Alman dili ve edebiyatı, Hungar dili ve edebiyatı, Rus dili ve edebiyatı, Leh ( Macar ) dili ve edebiyatı, Slav dili ve edebiyatı, Yunan dili ve edebiyatı ve son olarak Bulgar dili ve edebiyatı.

İngiliz Dili ve Edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Fransız Dili ve Edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Alman Dili ve Edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Hungaraloji (Macar) dili ve edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Rus Dili ve Edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Leh Dili ve Edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Slav Dilleri ve Edebiyatları:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Yunan Dili ve Edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Bulgar Dili ve Edebiyatı:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Arkeoloji Bölümü:

Bir tarihin bizden asırlar önce ki kültürlerin yaşanmışlıkların incelemelerini sosyoloji, coğrafya, tarih, etnoloji gibi birçok bilim dalından yararlanarak araştıran ve inceleyen bilim dalıdır arkeoloji. Çok ilginç bir bölümdür arkeoloji keşfetmeyi, geçmişi merak edenler için. Yer altında gizli kalmış geçmiş kültürel mirası araştırır arkeologlar. Gezmeyi seven, ben masa başında çalışamam diyen arkadaşlar için tavsiye edilen bir bölümdür. Sürekli seyehat halinde olmanız, yeni yerlerde yeni keşifler yapmanız gerekir. Arkeoloji bölümü mezunlarının çalışma alanları tabi araştırma alanlarına bağlı değildir elbet. Turizm ve Kültür Bakanlığında çalışma imkanlarıda vardır. Diğer bölümlerde ki gibi Arkeoloji bölümünde de öğretim üyesi olarak görev yapabilirsiniz yani akademik devam edebilirsiniz. Bir diğer çalışma alanı ise müzelerdir. Bunun yanı sıra belediyelerde de çalışma imkanınız vardır. Ataması pek olmayan bir bölüm olduğundan arkeologların özel sektörde de iş bulmaları mümkün olabiliyor. Yurdumuza gelen tursitlere bir rehber ve iyi bir dil dilen arkeolog gönderilebiliyor. Bu işi de yaparak güzel paralar kazanabilirsiniz.

Biyoloji bölümü:

Aslında biyolojinin tanımını hepimiz liseden biliyoruz. Yine de tekrarlamakta fayda var. Biyoloji dünya üzerinde ki canlı türlerinin tanımlanması, sınıflandırılması, yaşamı ve evrimi ne şekilde etkilediği koşullar üzerinde araştırmalar yapan bir bilim dalıdır. Üniversitelerin biyoloji programı ise canlıların evrimini, yeryüzünde ki dağılımlarını, anatomilerini ve fizyolojilerini inceleyip bu konuda eğitim vermeyi ve biyologlar yetiştirmeyi amaçlar. Bu bölümden mezun olan kişilerin, aşağıda sayacağım kurumlarda çalışma imkanları vardır.

  • Devlet ve özel hastane laboratuvarları, özel tıbbi tahlil ve test laboratuvarları
  • Tarım Orman ve Çevre Bakanlıkları
  • Büyükşehir Belediyeleri
  • İlaç firmaları
  • Tıbbi/Bilimsel araç gereç satan firmalar
  • Gıda üretimi için yasal izni olan şirketler (gıda kontrolörü olarak)
  • Çevre danışmanlığı sağlayan kuruluşlar
  • Okullarda öğretmenlik
  • Yurt içinde ve yurt dışında Araştırma Görevliliği

 

Not: Yukarıda da bahsettiğimiz gibi biyoloji bölümünden mezun olan kişi formasyon alıp öğretmenlikte yapabilir.

Çeviribilim Bölümü:

Dil ile alakalı bi bölüm okurken sadece o dilin dil anlatımını, gramerini incelemiyoruz. Örneğin çeviribilim bölümünde. O dilin sahibi ülkenin tarihini, hukuğunu, ekonomisini, gelenek-göreneklerini, kurallarını öğreniyoruz. Çünkü eğer bunları bilmezsek ve sadece dil anlatımı ve grameriyle ilgilenirsek yaptığımız işi veya yapacağımız işi tam anlamıyla anlayarak yapmış olamayız.  Örneğin bir ülkenin turizmini bilmezsek rehber olamayız. İstediğimiz kadar o dili iyi bilelim. Hukuğunu bilmezsek mahkemelerde yanlış çevirilere sebebiyet verebiliriz. Bu nedenle yalnız başına dili incelemek doğru olmayacaktır. O nedenle de çeviribilim Turizm, hukuk, ekonomi, medya vb. uzmanlık alanlarında da dersler de eğtim vermektedir. Çalışma alanlarınız ise başta çeviri büroları olmak üzere kamu sektöründe, Dışişleri Bakanlığı gibi devletin her kademesinde, özel sektör kurumlarında, firmalarda çevirmen olarak, yayınevlerinde, turizm sektöründe, dış ticarette yani kısacası dış ilişkilerin ve iletişimin sürdürüldüğü her ortamda görev alabilirsiniz. Yani dilin lazım olduğu, akla gelebilen her yerde. Resmi dairelerde, bakanlıklarda, teknik alanda, kadrolu veya serbest çevirmen olarak, bilgisayar ve site çevirileri sektöründe, otomotiv sektöründe, hukuk alanında mesela Mahkeme çevirmeni olarak, sağlıkla ilgili kuruluşlarda toplum çevirmeni olabilirler. Konsolosluklarda da çalışabilir, şirketler ve çeviri bürolarında sözlü-yazılı çeviri alanlarında kadrolu ya da serbest çevirmen olarak görev alabilirsiniz. Patent ve marka çevirmeni, yönetici asistanlığı gibi işler yapabilirsiniz. Gördüğünüz gibi bir çok alanda kendinizi geliştirmenize bağlı olarak çalışabilirsiniz.

Coğrafya Bölümü:

Aslında coğrafyanın tanımını hepimiz liseden biliyoruz. Yine de hatırlatmakta fayda var. Coğrafya doğal çevre özelliklerini, çevre – insan ilişkileri ile nüfus dağılımını ve ekonomik etkinlikler gibi konuları araştırma yapacak kişileri yetiştirmek amacıyla kurulan bir bölümdür. Bir başka deyişle bu bölüm mezunları yeryüzü şekillerinin oluşumunu buna örnek olarak mesela depremlerin nasıl oluştuğunu verebiliriz, bitki örtülerini, bölgelerin fiziki durumlarını, geçmişten bu yana insanların ekonomik faaliyetlerini, iklim özelliklerini mesela iklimin yer yüzü sularını nasıl etkilediğini ve geçmişten bu bugüne olan değişiklikleri ile ilgili araştırmalar yapar, yeryüzü şekillerinin insan yaşantısındaki etkilerini araştırırlar. Türkçedeki karşılığı yer bilimidir. Bu bölümde de mezunlar pedagojik formasyon eğitimi alıp öğretmen olabilmektedirler. Coğrafya bölümünden mezun olan kişilerin çalışabilicekleri alanlar:

  • MGM (Meteoroloji Genel Müdürlüğü)
  • Harita Genel Müdürlüğü
  • Maden Tetkik arama Enstitüsü
  • Karayolları Müdürlüğü
  • TCDD (Türkiye Cumhuriyeti Devlet Demiryolları
  • DSİ (Devlet su İşleri)

Doğu Dilleri Bölümü:

İlk önce bu bölümün içerdiği dilleri sayalım:

  • Arap Dili ve Edebiyatı,
  • Fars Dili ve Edebiyatı,
  • Hindoloji
  • Kore dili ve edebiyatı
  • Japon Dili ve Edebiyatı
  • Kore Dili ve Edebiyatı
  • Sinoloji (Çince)
  • Urdu Dili ve Edebiyatı

Arap Dili ve Edebiyatı Bölümü:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Fars Dili ve Edebiyatı Bölümü:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Hindoloji Bölümü:

“Hint-Avrupa Dil Ailesi” adı altında toplanan dillerin temeli kabul edilen Sanskrit dili ele alınır. Burda da yine Bu programda amaç sanskritçe yazma, okuma, anlama ve konuşma becerilerini geliştirmek ve hint edebiyatının çeşitli dönemlerini, tarihini, tarihi gelişimini ele alarak, edebi eserleri, özelliklerini, yazıldıkları çağın siyasal yaşamı ve fikir akımları çerçevesinde yazarlarıyla beraber değerlendirmek ve hint kültürünü incelemektir. Hint Dili ve Edebiyatı programından mezun olan öğrencilere Hint Dili ve Edebiyatı filoloğu unvanı verilmektedir.

Kore Dili ve Edebiyatı Bölümü:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Sinoloji (Çince) bölümü:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

Urdu Dili ve Pakistan Bölümü:

Bu program da diğerlerinden farklı olarak amaç Pakistan-Müslüman-Hindistan tarihi ve kültür Urduca konuşma dili ve edebiyatını inceleme ve yine amaç urduca yazma, okuma, anlama ve konuşma becerilerini geliştirmek ve urdu edebiyatının çeşitli dönemlerini, tarihini, tarihi gelişimini ele alarak, edebi eserleri, özelliklerini, yazıldıkları çağın siyasal yaşamı ve fikir akımları çerçevesinde yazarlarıyla beraber değerlendirmek, Pakistan kültürünü incelemektir. Urdu Dili ve Edebiyatı programından mezun olan öğrencilere Urdu Dili ve Edebiyatı filoloğu unvanı verilmektedir.

Japon Dili ve Edebiyatı Bölümü:

Bu programda amaç  öğrenilen dili herşeyiyle incelemek ve öğrenmektir. Yani bu dili her yönüyle anlamaktır. Örneğin okumak ve okuduğunu anlayıp yorumlayabilmek, konuşma becerisine sahip olmak ve onu geliştirmek, bu dili yazma becerisine sahip olmak ve bunu da geliştirmek. Bu dilin tarihini ve tarihi gelişimini incelemek, bu dille yazılan eserlerin o dönemde ki sosyal ve siyasi hayatı göz önüne alarak değerlendirmek ve bunları değerlendirme yetisi kazandırmak, bu eserlerin yazarlarını değerlendirmek gibi amaçlardır. 

  • İçişleri Bakanlığı, Dış işleri Bakanlığı
  • Kültür ve Turizm Bakanlığı
  • Sanayi ve Ticaret Bakanlığına bağlı kurumlarda
  • Emniyet Genel Müdürlüğü
  • TRT
  • Silahlı Kuvvetler
  • Haber Alma Teşkilatı
  • Devlet Arşivleri
  • Vakıf kuruluşları
  • Yazma eser kütüphaneleri
  • Elçilikler
  • Konsolosluklar
  • Görsel ve yazılı basın kuruluşları
  • Turizm acenteleri
  • Özel sektörde mütercim-tercüman olarak çalışma olanağı bulabilirsiniz.

 

Felsefe Bölümü:

“Düşünüyorum öyleyse varım.” Rene Descartes’in herkes tarafından bilinen bir sözüdür. Hatırladınız değil mi. İşte bu ünlü cümlede ki düşünce gibi gibi bir çok düşüncenin, bilginin, maddenin, kapsamı ve kaynağı hakkında insanın dünyadaki yeri ve rolünü inceleyecek ve  düşünce üretebilecek elemanları yetiştirmektir. Çalışma alanları şöyledir:

  • Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı olmak üzere, bakanlıkların eğitim, kültür, insan ilişkileri, planlama ve değerlendirme ile ilgili birimleri
  • TRT’de
  • Üniversitelerde
  • Kamu kuruluşları ile özel kuruluşların eğitim, kültür, insan ilişkileri, planlama ve değerlendirmeyle ilgili birimlerinde
  • Akademisyen olarak ta çalışabilirler.
  • Formasyon alan mezunlar liselerde öğretmenlik yapabilirler.

Fizik Bölümü:

Fizik bölümünü aslında doğayı, maddeleri, enerjiyi, evren ve yapısını anlamaya çalışmak için kurulan bir bölümdür. Deneyler ve gözlemlerin çokça yapıldığı bir bölümdür. Lisede belki de en çok zorlanılan bölümlerden biridir.  Canlılar, galaksi, atom altı parçacıklar ve yıldızlar gibi birçok konuyu incelemek asıl görevidir bu bölümün. Bölümü okuyan öğrenciler akademik olarak kariyerlerine devam edebilecekleri gibi, aşağıda sayacağım alanlarda da çalışabilirler.
Türkiye Atom Enerjisi Kurumu, TUBİTAK (Çekmece Nükleer Araştırma Merkezi, Marmara Araştırma Merkezi)

  • Devlet İstatistik Enstitüsü, Türk Telekom, Aselsan, Roketsan, Türk Standartları Enstitüsü gibi kuruluşlarda araştırmacı veya memur olarak
  • Hastanelerin radyoloji bölümlerinde,
  • Firmaların kalite kontrol laboratuvarlarında,
  • Bilgisayar firmalarında
  • Teknik cihazların satış ve servis şirketlerinde
  • Elektronik ve sanayi alanında çalışan kuruluşlarda
  • Bankalarda çalışabilirler.

İstatistik Bölümü:

Bu bölümü açıklayalım önce. İstatistik belirli bir alanda ya da konu hakkında matematiksel işlemler kullanarak o konu hakkında bilimsel veriler ortaya koyup araştırmaktır. Araştırılan  bu verilerin, bilgilerin önemli konularda bize ışık tutmasını sağlamaktır.  veri depolama,yorumlama bu verileri çözümleme yöntemleri konusunda eğitim ve araştırma yapan bir bilimdir. İstatistik matematiksel ve uygulamalı istatistik olmak üzere ikiye ayrılır.

 

Matematiksel istatistik:

Matematik tekniklerinden yararlanarak ( mesela kuramlar, analiz teknikleri) bu alanlarda çalışmaya ve sayısal bilgi elde etmeye ve bunları kullanmaya bunları yorumlamaya ve istatiksel yollarla açıklamaya  ve geliştirmeye matematiksel istatatistik denir.

Uygulamalı istatistik ise nüfus sayımları gibi güncel, kabul edilmiş ve klasik yöntemlerle sorunları çözmeyi amaçlar. Ekonomik gelişmeyi, tarımsal ve endüstriyel ürünlerdeki artışı vs gibi konuları içerir. Çalışma alanları şöyledir:

  • Sosyal ve politik bilimler
  • Eğitim bilimleri
  • Doğal bilimler
  • Endüstriyel faaliyetler
  • DİE, PTT, ve Tübitak gibi kuruluşlardır.

Kimya Bölümü:

Maddelerin kimyasal nitelikleri, atom yapıları ve bunların ne şekilde hangi alanlarda kullanılacağı konusunda çalışmalar yapan bir bilim dalı diye tanımlayabiliriz kısaca. Her şeyin bir kimyası vardır derler ya bu sözden yola çıkarak aslında kimyanın çalışma alanının çok fazla olduğunu söyleyebiliriz. Örneğin bunlardan bir kaçı;

  • Hastaneler
  • MKEK, MTAE, TSE gibi kamu kuruluşları
  • İlaç sanayi
  • Gübre endüstrisi
  • Tüm kimyasal üretim tesislerinde
  • Sağlık merkezlerinde
  • Çevre ve halk sağlığı araştırma ve geliştirme laboratuvarlarında çalışabilirsiniz.
  • Yine bu bölüm de de öğretmenlik formasyonu alındığında liselerde öğretmenlik de yapabilirsiniz.
  • Kimya programının amacı, kimya endüstirisinde üretime, bilime katkı sağlayacak insan gücü yetiştirmektir. 

Matematik Bölümü:

Matematik ilkokulda bize akıl yürütme yollarıyla sayılar ve geometrik şekiller gibi kavramların özelliklerini ve bunların arasındaki bağıntıları inceleyen bir disiplin olarak anlatılmıştır. Böyledir de. Üniversite de matematik programı matematik ilkeleriyle beraber geliştirilmesi ve bunların teknolojik alanlara uygulanması amacını taşır bu alanda bilime katkı sağlayacak elemanların yetiştirilmesi hedeflenmiştir. Matematik öğretmenliği ile karıştırılmamalıdır. Yani matematik öğretmenliğinden farkı yine bilime, sanayiye, teknolojiye hizmet etmesidir. Bu bölümden mezun olan arkadaşlar yine formasyon alıp öğretmen olabilirler. Akademik olarak ta yine kariyerlerine devam edebilirler. Diğer çalışma alanları ise şöyledir:
Kamu kuruluşları, DİE, MTA, TEAŞ ve TEDAŞ, Köy Hizmetleri gibi resmi kuruluşlar.

Psikoloji Bölümü:

Gün geçtikçe insanların psikoloğa ihtiyacı gittikçe artmaktadır. İş yaşamında ki stres, özel hayatta ki sorunlar, hastalıklar, depresyonlar vs. Bunların hepsi her insanın mutlaka hayatının bir döneminde karşı karşıya kaldığı durumlardır. İnsanlar artık bu durumları önemser vaziyetteler. Bir çok insan profosyonel hizmet alma konusunda eskisi gibi ön yargılı değil. Bu da psikologların daha çok iş alanına sahip olmalarını doğrudan etkilemektedir. Kısacası tanımından bahsedecek olursakta kaynaklarda Psikoloji, insan davranışını ve zihinsel süreçlerini inceleyen sosyal bilim dalı olarak geçmektedir. Psikoloji mezunları Klinik Psikoloji yüksek lisansı yaparak Klinik Psikolog olabilir ve devlet kuruluşlarında ve özel kuruluşlarda psikolog olarak çalışabilirler. Yüksek Lisansın ardından Doktora yaparak akademisyen olabilir, çeşitli şirketlerin insan kaynaklarında görev yapabilir, rehabilitasyon merkezlerinde adliyelerde danışman ve bilirkişi olarak çalışabilirler. Kreşlerde, okullarda danışman psikolog olarak çalışabilirler yada kendi kliniklerini açabilirler.

Sanat Tarihi Bölümü:

Bu bölümde ki amaç türk sanatını temel alınarak İslam ve Dünya sanatının eğitimini vermek ve dünyaya tanıtmaktır. Türkiye’de ve dünyada üretilmiş sanat eserlerini tarihi açıdan gelişimini incelemek ve bu alanda eğitim yapmakta bir diğer amacıdır. Sanat tarihi programını bitirenler “Sanat Tarihçisi” unvanını alırlar. Çalışma materyalleri genelde resim, minyatür, mimarlık eserleri gibi sanat eserleridir. Bunlar sanat tarihçileri tarafından değerlendirilip, korunur ve tanıtılır. Sanat tarihçilerinin genellikle müzelerde çalışırlar. Ancak sanat tarihçileri geçmiş devirlerden kalma sanat eserlerinin ortaya çıkarılmasına katıldıklarından, zaman zaman arazide çalışmalarına da katılabilirler. Arkeologlarla beraber çalışma yürütebilirler. Sanat tarihçilerinin müzede ki görevleri, müzeye gelen eserleri, geliş yollarına göre sınıflandırmak, kayıtlarını tutmaktır. Peki sanat tarihçileri sadece müzelerde mi çalışırlar? Elbette hayır. Diğer çalışma alanları da şöyledir:

  • Vakıflar Genel Müdürlüğü
  • MTA, Kültür Bakanlığına bağlı kuruluşlar
  • Turizm kuruluşları
  • Halk eğitim merkezleri
  • Akademik kariyer

Sosyal Hizmetler Bölümü:

Bu bölümdeki esas amaç toplumun her anlamda her açıdan huzurudur. Program toplum ve sosyal hizmet teori ve uygulamaları çerçevesinde yürütülmektedir. Çalışma alanı çok fazladır. Sosyal hizmetler uzmanı olarak mezun olursunuz. Çalışmaya başladığınız yerde çalışma şeklinize göre unvanınızı siz belirlersiniz. Yönetici, planlayıcı, araştırıcı ve uygulayıcı olarak çalışabilirsiniz. Özellikle yardımseverlerin, hayırseverlerin tercih ettiği bir bölümdür. Vicdani tarafı yüksek olan, empati yeteneği fazla olan, hassas insanların tercih ettiği bir bölümdür sosyal hizmetler. Çünkü çalışma alanlarında ellerinden tutulan kişilerden bahsedince ne demek istediğimi anlayacaksınız. Hatta bunlardan hemen başlayalım. Bunlar, korunmaya muhtaç çocuklar, yaşlılar, sakatlar; suçlular, yoksullardır. Bu kişilerin sorunlarının çözümünde bireylere mesleki bilgiler verilir, sorunların bireysel ve toplumsal olarak önlenmesi ve çözümlenmesi için çalışılır. Sosyal çalışmacıların çalışma ortamları şu şekildedir.

  • Sağlık Bakanlığına bağlı hastanelerde
  • Milli Eğitim Bakanlığına bağlı rehberlik ve araştırma merkezlerinde
  • Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığında
  • Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumunda
  • SSK’da
  • İş ve İşçi Bulma Kurumunda,
  • DPT’de, sosyal hizmet il müdürlüklerinde
  • Rehabilitasyon merkezlerinde
  • Körler ve sağırlar okullarında
  • Çocuk yuvalarında
  • Yetiştirme yurtlarında
  • Kreş ve gündüz bakımevlerinde
  • Huzurevlerinde
  • Islahevlerinde
  • Cezaevlerinde
  • Nüfus planlaması ile ilgili kuruluşlarda çalışabilirler.

Sosyoloji Bölümü:

Sosyoloji bölümünden mezun olanlara sosyolog unvanı verilmektedir. Halk arasında toplum bilimi olarak da bilinen sosyoloji bölümü kaynaklarda farklı kültürleri inceleyen, kültürler arası ilişkileri saptayan  ve topluma dair her şeyi, herşeyiyle inceleyip örneğin bir toplumun yaşam tarzı, geleceğe, gelecekte ki toplumlara, o toplumu oluşturacak bireylere yön vermektir. Çalışma alanları şu şekildedir:

  • Sivil Toplum Kuruluşları
  • İnsan kaynakları ve personel yönetiminde çalışmaları
  • Sosyal Hizmetler – Hastaneler / Toplum Merkezleri
  • Araştırma Şirketlerinde çalışma – kamuoyu yoklamaları / pazar araştırmaları
  • Reklam Sektörü
  • Medya / Basın-Yayın
  • Müzecilik
  • Kent Müzeleri kurulması konusunda öncülük etmek
  • Sosyal Tarih Müzeleri kurulmasını sağlamak
  • Folklor ve etnografya müzeleri kurulmasını sağlamak
  • Sanat Galerileri
  • Kültür Organizasyonları – Sinema, Tiyatro, Belgeselcilik
  • Rehberlik / Danışmanlık Alanları (Örgüt / Kurum / Grup / Aile Danışmanlığı)
  • Kamu ve Özel Sektörde planlama ve danışmanlık
  • UNDP, WB, UNICEP, ILO gibi uluslararası kuruluşlarda danışmanlık
  • Turizm ve tanıtım

Tarih Bölümü:

Tarih bölümü bize lisede de öğretildiği gibi geçmişte olan ve halen gelişmekte olan toplumsal, özellikle siyasal olaylar incelenerek oluş nedenleri ve ilişkileri üzerinde duran bir ders olarak anlatılmıştır. Tarih Bölümü’nün amacı öğrencilere hem Türkiye hem de dünya da ki geçmiş olaylar hakkında geniş bir tarih bilgisi kazandırmaktır. Tarih Bölümü’nde Bizans, Osmanlı, Modern Türkiye, Rusya, Orta Doğu ve Avrupa tarihi dersleri verilmektedir. Bunların yanında, ideolojilerin inceleme fırsatı bulabilir öğrenciler. Bu bölümde Arkeoloji, Sanat tarihi, sosyoloji, ekonomi alanlarında çift anadal da yapabilirsiniz. Zaten mezun olduğunuzda da bu meslek gruplarıyla beraber aynı ortamlarda çalışacaksınz. Yine diğer bölümlerde olduğu gibi formasyon alıp öğretmenklik yapabilirsiniz. Diğer çalışma alanlarınız ise;

  • Arşivler
  • Tapu daireleri
  • TBMM
  • Adliyeler olabilmektedir.

Ayrıca yüksek lisans yaparak üniversite ve yüksekokulların tarih bölümlerinde akademisyen mümkündür, her bölümde olduğu gibi.  Turist rehberliği de tarih bölümü mezunlarının çalışma alanı olabilir.

Türk Dili Edebiyatı Bölümü:

Yukarıda batı ve doğu dilleri grubunu incelemiştik. Şimdi ise Türk Dili ve Edebiyatı bölümünü inceleyeceğiz. Bu bölümün temel amacı; eskiden bugüne Türk Dilinin tarihine ve yapısına sonuna kadar hakim, doğu ve batı edebiyatları ile Türk Edebiyatını karşılaştırmalı olarak değerlendirebilen Türk filologları yetiştirmektir. Kaynaklarda böyle geçer. Diğer dillerde olduğu gibi Türk dili edebiyatında da diğer amaç Türkçe yazma, okuma, anlama ve konuşma becerilerini geliştirmek ve Türk edebiyatının çeşitli dönemlerini, tarihini, tarihi gelişimini ele alarak, edebi eserleri, özelliklerini, yazıldıkları çağın siyasal yaşamı ve fikir akımları çerçevesinde yazarlarıyla beraber değerlendirmek ve Türk kültürünü incelemektir. Türk dilinin yapısı, diğer dillerle olan bağlantısı da ele alınır. Türk edebiyatının tarihi ve bugünkü durumu incelenir.
Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunlarının çalışabilecekleri alanlar şöyledir:

  • Kütüphaneler
  • Arşivlerde
  • Kültür Bakanlığı
  • TRT kurulunda görev alabilirler.
  • Yüksek öğretim kurumlarında okutman olarak çalışabilirsiniz.
  • Öğretmenlik sertifikası (formasyon) okullarda öğretmenlik yapabilirler.
  • Kendisini geliştirenler, gazete ve dergilerde yazarlık, editörlük yapabilirler.

Not: Türk dili ve Edebiyatı programını bitirenlere “Türkolog” ünvanı verilmektedir.

Moleküler Biyoloji Bölümü:

Moleküler biyolojinin genel tanımı kaynaklarda şöyle geçmektedir:
Moleküler Biyoloji ve Genetik,bizim çıplak gözle göremediklerimizi inceler ve bunlarla çalışmalar yaparlar. Nedir bunlar? Bunlar virüsler, mikroorganizmalar, bakteriler, hücreler vs. Yani canlı cansız varlık olarak bizlere biyoloji derslerinde anlatılan varlıklar. Bunların birbirleriyle ilişkileri, oluşumlar incelenir bu bu bölümde.  . Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü mezunlarının çalışma alanları ise bir hayli fazladır. Bu alanlar:  Kanser, DNA, Yaşlanma, dejeneratif hastalıklar, tüp bebek gibi alanlardır. Bunları hücre teknolojilerini kullanarak yaparlar. Yine her bölümde olduğu gibi formasyon alıp öğretmenlik yapabilirler. Veya akademisyen olarak devam edebilirler. Diğer çalışma alanları ise biyoteknolojiye dayalı üretim ve çalışma yapan ilaç sanayisinde ve gıda sanayisi gibi sektörlerde faaliyet gösteren kurumlar ile sağlık, tarım, hayvancılık ve çevre kuruluşlarının AR-GE departmanlarında, labaratuvarlarda, uzman olarak genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanlarında hizmet veren kuruluşlarda teknik eleman olarak istihdam edilebilirler. Genetik mühendisliği ile karıştırılmamalıdır. Genetik mühendisliği, mühendislik fakültelerinin bir bölümdür. Mühendislik fakültelerinin bölümlerini de başka bir yazımızda inceleyeceğiz.

Not: Üniversite kurmanın şartlarından biri de mutalaka Fen-Edebiyat fakültesi kurmaktır. Yani bu da demek oluyor ki Türkiye de bütün üniversitelerde Fen-Edebiyat fakültesi bulunuyor. Size sadece hangi şehirde okumak istediğiniz kalıyor. İşte Üniversitelerin şehirleriyle beraber güncel listesi:

Sıra Üniversite Adı Bulunduğu il
1 ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ Kayseri
2 ACIBADEM MEHMET ALİ AYDINLAR ÜNİVERSİTESİ İstanbul
3 ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ Adana
4 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ Adıyaman
5 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ Aydın
6 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ Afyon
7 AFYONKARAHİSAR SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ
8 AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ Ağrı
9 AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Antalya
10 AKSARAY ÜNİVERSİTESİ Aksaray
11 ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ Antalya
12 ALANYA HAMDULLAH EMİN PAŞA ÜNİVERSİTESİ Antalya
13 ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
14 AMASYA ÜNİVERSİTESİ Amasya
15 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Eskişehir
16 ANKA TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
17 ANKARA HACI BAYRAM VELİ ÜNİVERSİTESİ
18 ANKARA MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
19 ANKARA MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ
20 ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ Ankara
21 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Ankara
22 ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Ankara
23 ANTALYA AKEV ÜNİVERSİTESİ Antalya
24 ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ Antalya
25 ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ Ardahan
26 ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ Artvin
27 ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU İstanbul
28 ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ Erzurum
29 ATILIM ÜNİVERSİTESİ Ankara
30 AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
31 AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU İstanbul
32 BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İstanbul
33 BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ Balıkesir
34 BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL Balıkesir
35 BARTIN ÜNİVERSİTESİ Bartın
36 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Ankara
37 BATMAN ÜNİVERSİTESİ Batman
38 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ Bayburt
39 BEYKENT ÜNİVERSİTESİ İstanbul
40 BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
41 BEZM-İ ÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ İstanbul
42 BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ Bilecik
43 BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ Bingöl
44 BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
45 BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ Bitlis
46 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
47 BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ Bolu
48 BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Burdur
49 BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Bursa
50 BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Zonguldak
51 ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ Mersin
52 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Çanakkale
53 ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ Ankara
54 ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ Çankırı
55 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Adana
56 DİCLE ÜNİVERSİTESİ Diyarbakır
57 DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
58 DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İzmir
59 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Düzce
60 EGE ÜNİVERSİTESİ İzmir
61 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ Kayseri
62 ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Erzincan
63 ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Erzurum
64 ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Eskişehir
65 ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
66 FARUK SARAÇ TASARIM MESLEK YÜKSEKOKULU
67 FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ İstanbul
68 FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ
69 FIRAT ÜNİVERSİTESİ Elazığ
70 GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ İstanbul
71 GAZİ ÜNİVERSİTESİ Ankara
72 GAZİANTEP BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
73 GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ Gaziantep
74 GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ Tokat
75 GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Kocaeli
76 GİRESUN ÜNİVERSİTESİ Giresun
77 GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ Gümüşhane
78 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Ankara
79 HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ Hakkari
80 HALİÇ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
81 HARRAN ÜNİVERSİTESİ Şanlıurfa
82 HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ Gaziantep
83 HİTİT ÜNİVERSİTESİ Çorum
84 IĞDIR ÜNİVERSİTESİ Iğdır
85 ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ Isparta
86 IŞIK ÜNİVERSİTESİ İstanbul
87 İBN HALDUN ÜNİVERSİTESİ İstanbul
88 İHSAN DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ Ankara
89 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Malatya
90 İSKENDERUN TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Hatay
91 İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ İstanbul
92 İSTANBUL ATLAS ÜNİVERSİTESİ
93 İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ İstanbul
94 İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ İstanbul
95 İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
96 İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ İstanbul
97 İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ İstanbul
98 İSTANBUL GEDİK ÜNİVERSİTESİ İstanbul
99 İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ İstanbul
100 İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ İstanbul
101 İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ İstanbul
102 İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ İstanbul
103 İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ İstanbul
104 İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
105 İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ İstanbul
106 İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İstanbul
107 İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK İstanbul
108 İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İstanbul
109 İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İstanbul
110 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İstanbul
111 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İstanbul
112 İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ İstanbul
113 İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ İstanbul
114 İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ İstanbul
115 İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ İzmir
116 İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ İzmir
117 İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ İzmir
118 İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İzmir
119 İZMİR KAVRAM MESLEK İstanbul
120 İZMİR TINAZTEPE ÜNİVERSİTESİ
121 İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ İzmir
122 KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ İstanbul
123 KAFKAS ÜNİVERSİTESİ Kars
124 KAHRAMANMARAŞ İSTİKLAL ÜNİVERSİTESİ
125 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ Kahramanmaraş
126 KAPADOKYA ÜNİVERSİTESİ Nevşehir
127 KARABÜK ÜNİVERSİTESİ Karabük
128 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Trabzon
129 KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ Karaman
130 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ Kastamonu
131 KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ
132 KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kırıkkale
133 KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ Kırklareli
134 KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ Kırşehir
135 KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ Kilis
136 KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ Kocaeli
137 KOÇ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
138 KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ Konya
139 KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
140 KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Konya
141 KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ Kütahya
142 KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ
143 LOKMAN HEKİM ÜNİVERSİTESİ
144 MALATYA TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ
145 MALTEPE ÜNİVERSİTESİ İstanbul
146 MANİSA CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ Manisa
147 MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ Mardin
148 MARMARA ÜNİVERSİTESİ İstanbul
149 MEF ÜNİVERSİTESİ İstanbul
150 MERSİN ÜNİVERSİTESİ Mersin
151 MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ İstanbul
152 MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ Muğla
153 MUNZUR ÜNİVERSİTESİ Tunceli
154 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ Hatay
155 MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ Muş
156 NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ Konya
157 NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ Nevşehir
158 NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR Niğde
159 NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ İstanbul
160 NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ Kayseri
161 OKAN ÜNİVERSİTESİ İstanbul
162 ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Samsun
163 ORDU ÜNİVERSİTESİ Ordu
164 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Ankara
165 OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ Osmaniye
166 OSTİM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
167 ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ İstanbul
168 PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ Denizli
169 PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İstanbul
170 RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ Rize
171 SABANCI ÜNİVERSİTESİ İstanbul
172 SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ İstanbul
173 SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ
174 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Sakarya
175 SAMSUN ÜNİVERSİTESİ
176 SANKO ÜNİVERSİTESİ Gaziantep
177 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ
178 SEMERKAND BİLİM VE MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ
179 SİİRT ÜNİVERSİTESİ Siirt
180 SİNOP ÜNİVERSİTESİ Sinop
181 SİVAS BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
182 SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ Sivas
183 SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ Isparta
184 ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ Şırnak
185 TARSUS ÜNİVERSİTESİ
186 TED ÜNİVERSİTESİ Ankara
187 TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL Tekirdağ
188 TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ Ankara
189 TOROS ÜNİVERSİTESİ Mersin
190 TRABZON ÜNİVERSİTESİ
191 TRAKYA ÜNİVERSİTESİ Edirne
192 TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ Ankara
193 TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ İstanbul
194 TÜRKİYE ULUSLARARASI İSLAM, BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
195 TÜRK-JAPON BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
196 UFUK ÜNİVERSİTESİ Ankara
197 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ Bursa
198 UŞAK ÜNİVERSİTESİ Uşak
199 ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İstanbul
200 VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Van
201 YALOVA ÜNİVERSİTESİ Yalova
202 YAŞAR ÜNİVERSİTESİ İzmir
203 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ İstanbul
204 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İstanbul
205 YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ Yozgat
206 YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ Ankara

Hemen Whatsapp destek hattımızdan veya akademikodevcim@gmail.com mail adresimizden bizlere ödev, proje, makale, tez, çeviri yaptırma talebinizi iletebilir, ücretlerimiz hakkında fikir edinebilirsiniz.


 

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Scroll Up