Mesleki Eğitime Katılım – Hollanda Mesleki Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

 Uygulamadaki Sistem: Mesleki Eğitime Katılım

Bu bölümde tanımlandığı şekliyle Hollanda mesleki eğitimine katılım, çoğunlukla 16 yaş ve üzerindeki genç insanlar tarafından ve aynı zamanda az sayıda çalışan genç yetişkin tarafından gerçekleştirilmektedir. Çoğu genç, bir başlangıç ​​niteliği (yani, gençlerin eğitim sisteminden ayrılmaları için asgari nitelik olarak kanunen tanımlanmış bir programın diploması, HAVO/ VWO veya MBO Düzeyinde bir diploma) almak için katılır.

Hollanda’da, bir başlangıç ​​yeterliliği elde etmek için zorunlu eğitim ile okullaşma arasında bir ayrım vardır. 5 ile 16 yaş arasındaki küçükler için tam zamanlı eğitim zorunludur ve her küçük çocuk 12 tam zamanlı okul yılı boyunca tam zamanlı eğitime katılmak zorundadır.

16 ila 18 yaş arasındaki gençler için eğitim, başlangıç ​​yeterliliği elde edene kadar zorunludur. Başlangıç ​​kalifikasyonu olmayan 18-23 yaş arası genç yetişkinlere, bir başlangıç ​​kalifikasyonu sağlanmasında yardımcı olunmaktadır. Başlangıç ​​yeterliliği olmayan ve sosyal yardım başvurusunda bulunan 27 yaşına kadar olan genç yetişkinler için eğitim, başlangıç ​​yeterliliği kazanıncaya kadar zorunludur.

MBO ve HBO’daki birçok katılımcı için eğitim zorunlu değildir ve bunların bir kısmı yukarıda tanımlandığı gibi bir başlangıç ​​niteliğini zaten almıştır (yani, 2. Düzeyde MBO diploması veya bir HAVO/VWO diploması).

Bu öğrencilerin bir kısmı işe başlamadan önce eğitim kariyerlerinde bir sonraki adıma/seviyeye geçmek istedikleri için (yani ilk eğitim) kaydolmakta ve bir kısmı da mesleki yaşam için daha fazla nitelik kazanmak isteyen işçiler olarak katılmaktadır (yani,  ilk eğitim sonrası eğitim).

Ancak, işyerinde öğrenme deneyimleri yirmi birinci yüzyılda mesleki eğitimin büyüyen bir parçası haline geldiğinden, başlangıç ​​ve başlangıç ​​sonrası mesleki eğitim arasındaki bu ayrım artık bulanıklaşmakta ve bu katılım kalıpları arasındaki ayrımlar daha az belirgin hale gelmektedir.

Mesleki eğitim merkezi kayıt tarihleri 2021
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü duyurular
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Alan ve dallar
Mesleki Eğitim merkezinde hangi dersler var
Meslek edindirme kursları hangi meslekler var
mesleki eğitim merkezi e-okul
Mesleki Eğitim Merkezi

Hem MBO hem de HBO’daki katılım sayıları 1970’lerde ve 1980’lerde hızla arttı. Bu artış, 16 ve 17 yaşındaki gençler için yarı zamanlı zorunlu eğitimin getirilmesinin (1975’te), MBO’nun 2. yeterlilik düzeyinde tam zamanlı programlarla sağlanmasının ve küresel bir eğilimin birleşik bir etkisiydi. eğitim kariyerlerini uzatır.

Bununla birlikte, şu anda, Seviye 4’te yeterliliklere yol açan tam zamanlı programlarda olmasa da, MBO’daki alım azalmaktadır, çünkü bunlar ikili yeterlilik sonuçları, yani mesleki uygulama ve daha ileri eğitim için çok çekicidir. 

HBO için alım seviyeleri şu anda daha kademeli olarak artıyor ve sıklıkla stabilize oluyor. İçinde bulunduğumuz on yıldaki demografik örüntüler ve özellikle yaşlanan nüfus, katılımcı sayısının istikrara kavuşturulmasına önemli katkı sağlayan unsurlardır.

MBO, Hollanda eğitiminde ikinci en büyük sektördür (ilköğretim en büyüğüdür) ve HBO üçüncüdür. Bu katılımcı düzeylerini belirtmek için Tablo 1.1, lise ve yüksek öğretim düzeyinde çeşitli programların 2014/2015 katılım rakamlarını sunmaktadır.

Yukarıda belirtildiği gibi, Hollanda eğitim sistemi nispeten daha güçlü bir şekilde mesleki yönelimlidir, ancak alt orta öğretim seviyesi yolları genel eğitimle başlamaktadır. Hollanda eğitim sisteminin bu kalitesi, gerçek katılım kalıplarına yansır. 15 yaş grubunun %70 ila 75’i daha düşük genel eğitime kayıtlıdır.

Yine de, 17 yaşına kadar, kohortun yaklaşık %60’ı mesleki eğitim programlarına kaydolmaktadır ve 18 yaşına kadar kayıt düzeyi %70’dir. Bu mesleki eğitim programlarına katılanların çoğu 23 yaşından küçüktür ve özellikle tam zamanlı programlara katılmaktadır.

İşgücü piyasası açısından mesleki eğitimin boyutunu ve önemini belirtmek için işgücünün eğitim seviyeleri açıklayıcıdır. 2015 yılında iş gücünün yaklaşık %55’i MBO Seviye 2 ila 4 veya HBO’da kalifiye olmuştur.

Ayrıca, uluslararası bir perspektiften bakıldığında, MBO 4’ü orta nitelikli profesyonel olarak sınıflandırmak, diğer ülkelerde olduğu gibi, bu niteliklere sahip işçiler yüksek eğitimli profesyoneller olarak sınıflandırıldığı gibi, mesleki eğitim programının kapsamını gerçekten küçümsemektedir.

Özellikle geçiş hareketlerinde katılım kalıpları hakkında bilgi, Hollanda eğitim tasarımının önceki bölümlerde ortaya konduğu gibi amaçlarını fiilen nasıl yerine getirdiğini anlamak ve ölçmek için önemlidir.

Bu hususlarda üç geçiş anı önemlidir, çünkü bu anlar gençlerin eğitim kariyerlerinde çok önemlidir:

1. Alt orta öğretimden (VMBO veya 3 yıllık HAVO/VWO’nun ilk aşaması) üst orta öğretime (MBO veya iki ila 3 yıllık HAVO/VWO’nun ikinci aşaması);
2. 2. ve 3. yeterlilik programlarını tamamladıktan sonra MBO içinde geçiş ve MBO yeterlilik Düzey 4 programlarından HBO’ya geçiş; ve
3. HAVO veya VWO’yu tamamladıktan sonra yüksek öğrenime veya MBO Seviye 4’e geçiş.

İlk geçiş anında (ortaokuldan liseye) öğrenci akışını anlamak için, genel programların en fazla öğrenciye sahip programlar olduğunu düşünmek önemlidir. VMBO, hem meslek öncesi hem de genel programları içerir.

1960’lardan bu yana, eskilere (ve öncüllerine) katılım seviyeleri azalırken, 16 yaş ve üstü gençlerin (mesleki) eğitime katılımı artar; 12 yaşında, çocuklar ve ebeveynleri, 16 yaşına kadar tüm ileri eğitim olanaklarını açık tutan daha geniş ve genel bir eğitim programını tercih etme eğilimindedir.

Ayrıca, hükümetin danışma kurulları, çeşitli siyasi partiler ve önde gelen aydınlar ve önde gelen medya, toplumun artan dinamikleri ve karmaşıklığının, ortaöğretimde ileri eğitim için temel oluşturan bir eğitim programı gerektirdiğini vurgulamaktadır; Ayrıca okul seçimini ertelemenin dezavantajlı gruplardan çocukları destekleyeceği tavsiye edilir. 2030 yılına kadar bu meslek öncesi programlara kaydın çok düşük, yaklaşık %10-15 olacağı tahmin edilmektedir.

Westerhuis ve De Bruijn, 2030 yılına kadar Hollanda’da alt orta öğretime (12 ila 16 yaş arasındaki gençler için) katılım kalıplarının diğer OECD ülkeleriyle oldukça karşılaştırılabilir olacağını varsayıyorlar. Ancak, o zamana kadar, mesleki yönelimli programlara veya alt orta öğretimdeki konulara kayıt için uluslararası ortalama yüzdeler Hollanda’dan daha düşüktür ve bu oran tüm OECD ülkelerinde yaklaşık %4’tür.