SWOT ANALİZİ – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Kararlı bir koşucu onu boğacak, tekrar ayağa kalkacak, yeniden eğitecek ve bir dahaki sefere bitirmek için gerekli olanı yapacaktır. Ve bu, tez savunmasında başarısız olan aday için geçerlidir.

Tez savunmasında başarısız olmak, maratonu tamamlayamamak gibi yıkıcı bir deneyim olabilir. Şüphesiz savunmada başarısız olmak, boşanma, iflas, işini kaybetme, sevilen birinin ölümü veya büyük bir sağlık sorunu gibi hayattaki diğer krizler kadar stresli olabilir.

Komite başkanı, adayın başarısız olduğunu duyurduğunda, deneyim ezici olabilir. Bazı tipik duygular şok, inanmama, yetersizlik, hayal kırıklığı, gerginlik, güvensizlik ve genel bir uyuşukluk hissi olabilir.

Bir krizin başlangıcında, insanlar genellikle uzun vadede daha iyi durumda olabileceklerine inanmakta güçlük çekerler. Yine de yaşam krizleri yaşayan insanların güç ve bilgelik kazanması şaşırtıcı. Çoğunlukla, yere serilenler kendilerini yeniden tanımlarlar, hayatta yeni öncelikler belirler ve daha olgun bir bakış açısı geliştirirler. Kriz, kişiyi değişmeye sevk edebilir. Çince’de kriz anlamına gelen wei-ji, “tehlike” ve “fırsat” kelimelerini temsil eder.

Savunmada başarısız olmak dünyanın sonu değil. Adayın genellikle tezi yeniden savunma fırsatı vardır. Bununla birlikte, kriz hala var ve adayın durumunu yeniden değerlendirmesi, duygularla ve olayın gerçekliğiyle başa çıkması gerekiyor.

Araştırmalar, insanların bir kriz yaşadıklarında, keder tepkilerinin bir dizi duygusal aşamasından geçerek evrimleştiklerini ileri sürüyor. Herkes bu aşamaları aynı sırayla deneyimlemeyecektir, ancak bir aday şok ve güvensizlik, pazarlık, depresyon, öfke ve kızgınlık, kabullenme ve eylem yaşayacağını tahmin edebilir.

swot analizi nedir, nasıl yapılır
Swot analizi Nedir
SWOT analizi
Kişisel SWOT Analizi
SWOT analizi unsurları
Kişisel SWOT analizi örneği pdf
SWOT analizi Türkçe
SWOT Analizi Örneği Excel

Şok ve güvensizliğin ilk aşaması, herhangi bir yüksek stresli olayda insanlar için ortaktır. Bu ilk duygu, özellikle olay tamamen beklenmedik olduğunda çok büyük bir uyuşukluk yaratır. İnsanlar başlangıçta durumla savaşabilir, olayı reddedebilir veya şaşkınlık içinde görünebilir.

Bununla birlikte, kısa vadede bu inkar ve inanmama duygusu sağlıklı olabilir çünkü insanların ilk krizle başa çıkmalarına yardımcı olur ve hazır olduklarında olayın gerçekliği ile yeniden toplanmalarına ve yüzleşmelerine olanak tanır.

Bu ilk aşamada korku ve endişe de ortaya çıkabilir. İnsanlar panik ve kırılganlık duyguları yaşayabilir. Bilinmeyenden korkabilir ve bir yalnızlık duygusu geliştirebilirler. “Şimdi ne yapacağım?” Adaylar bu duygularını tez başkanı, komite üyelerine yöneltebilir.

İkinci aşama genellikle pazarlık gerektirir. Bu aşamada aday paniğe kapılabilir ve başarısız olan karardan kaçınmak veya ertelemek için diğer seçenekler için komite üyelerine bakabilir. Bir aday, komite üyelerinden kararlarını yeniden gözden geçirmelerini isteyebilir veya şartlı bir geçiş kararını müzakere etmeye çalışmak için umutsuz bir girişimde bulunabilir.

Üçüncü aşama, depresyon ile karakterizedir. Bu aşamada kişi krizin gerçekliğini tanır ve depresyona girebilir ve hayal kırıklığına uğrayabilir. İnsanlardan kaçınabilir ve kendilerini insanlardan ve dünyadan izole edebilirler. Başarısız olan savunmayı başkalarına kabul etmek psikolojik olarak dayanılmaz olabilir. Adaylar, programı tamamlama veya durumlarının üstesinden gelme konusunda somurtabilir ve kayıtsız kalabilirler.

Başarısız bir savunmaya tepki vermenin dördüncü aşaması, öfke ve kızgınlık duygularını içerebilir.

Bu süre zarfında adaylar bu duygularını komite üyelerine ve tüm doktora programı personeline ve üniversiteye yöneltebilir. Suçlama ve kızgınlık, inkar artık sürdürülemediğinde ifade edilen tipik duygulardır. Öfke ve kızgınlık duyguları, programı başkalarına eleştirerek veya tez yazısının revizyonlarına katılmayı reddederek gösterilebilir.

Öfke, kendine acıma ve kıskançlıkla kendini gösteren güvensizlik ve kırılganlık duyguları olabilir. Adaylar, başarısız olan kararı gerekçelendirebilir ve komite üyelerini ayrımcılıkla suçlayabilir. Bu süre zarfında adaylar uyumakta, yemek yemekte ve diğer insanların bakış açılarını duymakta güçlük çekebilir. Bu aşamada adaya danışmanlık yapma ve cesaret verme girişimleri boşuna olabilir.

Adaylar, bu duyguların üstesinden gelmek ve beşinci kabul aşamasına kadar çalışmak amacıyla duyguları üzerinde çalışmak için çeşitli derecelerde zamana sahip olacaklar. Bu aşamada aday, gerçeklere ve durumun gerçekliğine istifa edebilir.

Umut, cesaret ve iyimserlik duyguları ortaya çıkabilir. Aday yine de bir miktar güvensizlik yaşayabilirken, durumu kabul ettikçe ve tez savunması sırasında neyin yanlış gittiğini ve ayarlamaların nasıl yapılabileceğini düşünmeye başladıkça enerji seviyeleri tipik olarak artar.

Son aşama, harekete geçilerek işaretlenir. Bu aşamaya ulaşan adaylar, bir hareket tarzı geliştirmeye, yazıyı gözden geçirmeye ve savunma için yeniden hazırlıklara başlamaya kararlı olacaklar.

Tipik ifadeler “Pekala, limon verilirse limonata yapacağım” veya “asla teslim olma” olabilir. Bu aşamada, yenilenen kararlılık duyguları ortaya çıktıkça ve bir eylem planı geliştirildikçe adayların stresi azalabilir.

Tekrar deneyecek ve başarılı bir savunma için çalışacak adayların direnç göstermeleri gerekecektir. Çalışmanın içeriğine hakim olmalı ve komite üyeleriyle olgun ve profesyonel bir şekilde çalışabilmelidir.

Savunma için ikinci seferin ilkinden daha kolay olması gerektiğini unutmayın. Aday, ilk savunmadan edindiği bilgileri kullanırsa ve gerekli konuları ele alırsa, muhtemelen iyi davranacaktır.

KENDİNİ YANSITMA SWOT ANALİZİNİN YAPILMASI

Bir adayın savunmada başarısız olması durumunda yapabileceği değerli alıştırmalardan biri, kendini yansıtma yapmaktır. Kendini yansıtma SWOT analizinin bir örneğini göstermektedir. Bu alıştırmayı tamamlarken aday güçlü yönlerini, zayıf yönlerini, fırsatlarını ve tehditlerini belirlemelidir.

Bu süreç boyunca çalışmak, adayın iyileştirilmesi gereken alanları belirlemesine, zayıf yönleri ele almak için harekete geçmesine ve tezi yeniden savunmak için bir eylem planı geliştirmesine yardımcı olabilir.

Bazı tipik güçlü yönler arasında adayın içeriğini anlama yeterliliği, bilgili ve profesyonel komite üyelerine sahip olması, adayın üniversite içindeki geçmiş itibarı ve iyi bir akademik geçmişe sahip olması yer alır.

Güçlü yönleri belirlendikten sonra, aday, bunların üzerine inşa etmek için bir plan geliştirmek isteyebilir. Sırada adayın zayıf yönleri listesi belirlenir.

Bazı tipik zayıf yönler arasında istatistik ve araştırma bilgisi eksikliği, sınırlı yazma becerileri ve komite üyeleri arasındaki iç çatışmayı yönetememe yer alır. Bir aday, savunmanın bazı zayıf yönlerini tespit ettiğinde, düzeltici eylem başlatılmalıdır.