Doktora Programının Formatı – Dünya Çapında Doktora – Doktoranın Gelişimi – Doktora Çalışması Yaptırma – Doktora tezi – Doktora Tezi Ücretleri

Üniversiteler ayrıca denetimsiz ve herhangi bir resmi gereklilik olmaksızın yapılan bireysel araştırma çalışmalarına dayalı bir doktora derecesi verebilir. Bu eski ortaçağ doktora derecesidir. Bu, bir hukuk doktoru, bir bilim doktoru veya bir sanat doktoru gibi çeşitli şekillerde gelir. Bu, “modern” doktora programına kadar profesörlük için normal şarttı. 1980’lerde devraldı. Bu yine tipik olarak teknoloji, tarım ve ticarette uzmanlaşanlar gibi daha profesyonel odaklı üniversitelerde kullanılan lisans derecesine dayanıyordu.

Meslek okulları da kendi eski doktora derecelerini sunabilirler. Son yıllarda, verilen bu tür eski doktora derecelerinin sayısı azaldı. Doktora Yardımcı doçentlik giriş seviyesinde üniversite istihdamı için gereklidir.

Öğrenciler ve Çalışma Programları

Doktora programına kaydolmak

Bir doktora programına kaydolmak için başvuru sahibinin yüksek lisans veya eşdeğeri bir dereceye sahip olması gerekir. Bu, öğrencinin belirli bir konu veya problemin sunumu ve tartışılması yoluyla araştırma alanına aşinalık gösterdiği uzun bir makale veya rapor yazmış olması gerektiği anlamına gelir.

Bu genellikle dört veya beş yıllık üniversite eğitimi anlamına gelir. Ayrıca öğrenci, bir proje için bir öneri sunmalı ve bunu sorumluluk almaya istekli bir bölümden veya araştırma okulundan ve potansiyel ve nitelikli bir denetçiden kabul etmelidir. Son olarak, başvuru sahibi bir mali plan sunmalıdır.

Tipik olarak, araştırma bursları sunuluyorsa, seçim iki bölümden oluşur. İlk olarak kurum kimin burs alacağına karar verir ve ardından ilgili doktora programına kayıt için başvurur. Bu durumda, tabii ki, bursu almak otomatik olarak bir finansal planın varlığını güvence altına alır.

Önerilen proje ve kursları ve yurtdışında kalışları özetleyen önerilen bir çalışma planı, çalışma kurulu tarafından onaylanmalıdır. Ayrıca, çalışma programının üniversitede veya fakültede veya öğrencinin kaydolmak istediği araştırma okulunda doktora eğitimi için belirli düzenlemelere uygun olması da önemlidir.

Dolayısıyla çalışma programı, genel bir programın ve öğrenciye özgü bir programın bir karışımıdır. Süpervizör, programdan ve öğrencinin programa uymasını sağlamaktan sorumludur.

Doktora Açma Kriterleri
lisansüstü eğitim-öğretim programı açılması ve yürütülmesine dair ilkeler
Yüksek lisans programı açmak için
Lisans Bölüm açma kriterleri
Doktora programı açma şartları YÖK
Disiplinlerarası Lisansüstü program AÇMA
YÖK Doktora başvuru şartları
YÖK doktora YÖNETMELİĞİ

Doktora Programının Formatı

Bir doktora eğitim programının genel biçimi, üç yıllık bir uzunluğa sahip olmasıdır. İlgili çalışma kurulu süreyi uzatabilir, ancak öğrencinin bursu varsa uzatamaz. Gerçek eğitim süresi genellikle üç yıldan fazladır ve daha sonra diğer finansman türlerinin bulunması gerekir. Üç yıl, yarım yıllık (30 AKTS) ders alma iş yükünü kapsar.

Bu, çalışmanın ilk yıllarına yayılabilir. Bunun yanında öğrenci, gözetim altında bağımsız araştırma yapmak zorundadır. Doktora eğitimi, usta-çırak ilişkisi çerçevesinde yaparak öğrenme olarak kabul edilir. Öğrenci, yapılan araştırma hakkında iletişim kurarken biraz deneyim kazanmalı ve başka bir araştırma ortamı deneyimine sahip olmalıdır. Bu genellikle öğrencinin çalıştığı araştırma grubunun iyi ilişkilere sahip olduğu yabancı bir üniversitede yarım yıl kalışla yapılır.

Doktora öğrencilerinin istihdamını düzenleyen kuralların bir sonucu olarak, örneğin bir araştırma bursu sahibi olma koşulları, öğrenciden üniversite için yarım yıl kadar bir çalışma yapması istenebilir. Bu genellikle bir öğretim asistanı olarak veya öğrencinin çalıştığı bölümde yürütülen bir projede araştırma görevlisi olarak yapılır.

Bu nedenle, üç yılın bir yılı, özellikle araştırma yapmayan faaliyetler için kullanılmalıdır. Belirli durumlarda, araştırma görevlisi olarak çalışan birkaç yıllık araştırma deneyimine sahip başvuru sahipleri, yalnızca iki buçuk yıllık istihdam sağlayan burs koşullarında kayıt olabilir ve başka çalışma zorunluluğu da yoktur.

Yarı zamanlı doktora çalışması yapmanın resmi bir yolu yoktur ve eğer birinin bursu varsa bu gerekli olmamalıdır. Bazı öğrencilerin farklı koşulları vardır ve bunlar fiilen yarı zamanlı öğrencilerdir. Yüksek öğretim kurumundaki bir öğretmen doktora derecesi almak isterse, çalışma yükümlülüklerinin azaldığı bir durumu müzakere edebilir ve ardından bir doktora programına kaydolabilir ve dereceyi tamamlamak için beş yıl sürebilir.

Bu tür düzenlemeler yapılabilir, ancak ilgili çalışma kurulu tarafından onaylanmalıdır. Bakanlık düzenine göre, çalışma süresi, üç yıllık tam zamanlı çalışmaya eşdeğer, yapılması gereken iş miktarı ile tanımlanır. Çoğu üniversite eğitim süresini beş yılla sınırlar.

Farklı Konu Alanları

Farklı konularda doktora öğrencilerinin sayısı önemli ölçüde değişmektedir. Bazı alanlarda, örneğin, doğa bilimleri ve mühendislik – yüksek lisans derecesi alanların önemli bir yüzdesi doktora çalışmasına devam ediyor. Sosyal bilimlerde ve beşeri bilimlerde yüzde, tipik olarak yüzde 10’dan daha da azdır.

Kız ve erkek öğrencilerin dağılımı da konu alanına göre değişiklik göstermektedir. Genel olarak kız doktora öğrencilerinin sayısı erkeklerin sayısından biraz daha azdır. Ortalama tamamlanma yaşı, beşeri bilimlerde en yüksek olan konular arasında da değişir. Tamamlama oranları yüksektir ancak öğrencinin mali durumu ile yakından ilişkilidir. Burslu öğrenciler, olmayanlara göre çok daha yüksek oranlarda da tamamlar.

Kültürel Sorunlar

Danimarka, ırk ve din açısından oldukça homojen bir nüfusa sahiptir. Beyaz Protestan bir ülkedir. Sadece son birkaç on yılda, farklı kültürel geçmişe sahip önemli bir insan göçü olmuştur. Yani şu anda Danimarka’da yaklaşık 200.000 Müslüman var. Danimarka’ya 1970 civarında girmeye başladılar ve hem iş bulmaya, hem aile transferleri kurallarıyla hem de mülteci olarak geliyorlar. Bu Danimarkalı grubun eğitim durumu iyi değildir.

Yüksek bir oran sadece biraz eğitim alıyor ve yüksek öğrenimde yetersiz temsil ediliyorlar. Danimarka, yurt dışından potansiyel doktora öğrencilerini çekmeye çalışıyor. Çalışacakları ve öğrenim görecekleri araştırma enstitüleri dış görünüşte uluslararasıdır, ancak öğrencilerin kurumların dışında da iyi bir hayat yaşayabilmeleri gerekir. Tipik olarak, yabancı doktora öğrencileri, Hindistan veya Çin gibi İngilizcenin önemli bir yabancı dil olduğu ülkelerden de gelir.