Okullarda Tablet Kullanımı – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) 276 75 93 @ Ödevlerinize Fiyat Almak için Mail Gönderin>> bestessayhomework@gmail.com @ Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. - 7/24 hizmet vermekteyiz... @@@ Süreli, online, quiz türü sınavlarda yardımcı olmuyoruz. Teklif etmeyin. - Tez Yazdırma, Ücretli Ödev Yaptırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma, Ödev Yaptırma Fiyatları, Güvenilir Ödev Siteleri, ödev yaptırma, ücretli ödev yaptırma, tez yaptırma, Ödev sitesi üniversite, Üniversite ödev YAPTIRMA, Parayla ödev YAPTIRMA, İstatistik ödev YAPTIRMA, Biyoistatistik ödev yaptirma, Odtü ödev yaptırma, Mühendislik ödev YAPTIRMA, Yönetim Muhasebesi ödev YAPTIRMA, staj defteri yazdırma, parayla ödev yapma sitesi, İngilizce ödev yapma uygulaması, Parayla ödev yapma, Parayla ödev yapma sitesi, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, İşletme Ödev Yaptırma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum ...

Okullarda Tablet Kullanımı – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez

18 Kasım 2022 Eğitici Tablet 5 yaş Tablet kaç yaşında alınmalı 0
Web Tabanlı Temel Dil Öğretmeni – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez

Okullarda Tablet Kullanımı

10 yılı aşkın bir süre önce iş dünyasındaki yöneticilere 10.000 A$’dan fazla bir fiyata Tablet PC’ler satıyordu; bu, çocuklarla kullanım aralığının çok ötesinde bir fiyattı.

Daha yakın zamanlarda Microsoft Corporation, Windows işletim sisteminin sürümleriyle ve 4.000 A$’dan daha düşük bir fiyata Tablet PC’nin çeşitli yapılandırmalarını üretmeleri için bir dizi üreticiyi destekledi. Artık okulların fiyat aralığı içindedirler ve sonuç olarak bazı okullar kullanımlarını pilot olarak uygulamıştır. Eğitim araştırmacılarının okul ve ev ortamlarında öğrenmeyi desteklemek için kullanımlarını araştırmaları artık çok önemlidir.

Bu aşamada literatür, muhtemelen bilgi birikimine sahip meraklıların eğitimin bu sektörlerinde çalışması nedeniyle, Tablet PC’lerin ilkokul sonrası öğrencilerle kullanımına atıfta bulunma eğilimindedir. Bu literatür, Microsoft Corporation ve Research Machines gibi tedarikçiler tarafından veya iddialarını desteklemek için çok az bağımsız eğitim araştırması ile üretilmiş veya desteklenmiştir.

Teknolojinin eğitime uygulanması, çocuklar için öğrenme çıktılarına kattığı değer açısından değerlendirilmelidir. Bir teknoloji için yalnızca teknolojinin kullanımını haklı çıkarmak için başvurular yaratmanın hiçbir değeri yoktur. Örneğin, Microsoft Corporation, okul çocukları için eğitim faydaları hakkında bir dizi iddiada bulunur, ancak iddiaların neredeyse tamamı Tablet PC teknolojisine özgü değildir ve eğitim araştırmalarından destekleyici kanıtlar gerektirir.

Genellikle eğitimde Tablet PC’ler için ileri sürülen ana iddia, el yazısının ya el yazısını geliştirmek için bir araç olarak ya da çocukların el yazısını yazmaktan daha kolay girmelerini sağlamak için kullanılmasıyla ilgilidir.

İlki, el yazısının başlı başına bir değer taşıdığını düşündürürken, bilgisayarın hayatın her alanında kullanılmaya başlanmasıyla el yazısının daha az önemli bir beceri haline geleceği iddiası açısından ilginç bir iddiadır.

İkinci iddianın araştırılması gerekiyor, çünkü pek çok kişinin klavye kullanmayı el yazısından daha kolay bulması muhtemeldir, diye ekledi yazar, Tablet PC’nin el yazısı öncesi çocuklar için diğer bilgisayar biçimlerine göre herhangi bir değeri olup olmadığı sorusunu gündeme getirdi. Giriş ve çıkış aynı alanda gerçekleştiğinden, küçük çocukların özellikle çizim için kalem girdisinden yararlanma olasılığı vardır.

Tablet PC kullanan ilkokul sonrası yaştaki öğrencilere odaklanılmasına rağmen, Birleşik Krallık ve Amerika Birleşik Devletleri’ndeki ilkokul öğrencilerinde kullanımlarına ilişkin bazı literatürler bulunmaktadır.

Tablet PC’nin ilkokul öğrencilerine farklı öğrenme stilleri ile yardımcı olduğunu ve bir çocuk ekrana yazmayı sevmiyorsa, ekran klavyesindeki harflere dokunabileceğini iddia edin. McLean, Tablet PC’nin çocukların eğitimine fayda sağlayan özelliklerini listeler.

Bir özellik, küçük çocukların ve özel ihtiyaçları olan çocukların kullanmakta zorlandıkları klavye ve fare ihtiyacının ortadan kaldırılmasıdır.

Çocuklar ayrıca Tablet PC’nin ekranını döndürebilir, böylece makine dikey veya yatay yönde kullanılabilir ve piller, ana güç kaynağına takma ihtiyacını ortadan kaldırmak için yeterli olan yedi saat dayanır. Tablet PC, bir dizüstü bilgisayardan daha hafiftir ve ders kitaplarını taşımaya bir alternatif olabilir.

Öğretmenler, örneğin Tablet PC’leri kullandıklarında çocukların yazımında bir gelişme olduğunu bildirme eğilimindeydiler, örneğin bir öğretmen, el yazısı zayıf olan çocukların el yazılarını geliştirmeye kararlı olduklarını ve bilgisayarın deşifre edebilmesi için harf oluşumuna çok yoğunlaştıklarını bildirdi.


3 yaş Tablet
4 yaş Tablet
Tablet kaç yaşında alınmalı
Tablet kullanımı
Tablet Bağımlılığından nasıl kurtulunur
Yaşlara göre internet kullanım Süreleri
Eğitici Tablet 5 yaş
Tabletin çocuğa zararları


Stylus girişi kullanımının not alma için özellikle yararlı olduğunu ve bu nedenle müfredatlar arası etkinlikler ve ‘isteksiz’ erkek yazarlar için çok iyi bir araç olduğunu bildiriyor. Ayrıca bazı ilkokul öğretmenleri Tablet PC’nin çocuklar tarafından çizim için kullanımının kolay olduğunu bulmuşlardır.

Genel olarak tüm yaş gruplarından çocukların Tablet PC kullanımını kolay buldukları ve yazmak için kalemi veya klavyeyi kullanma esnekliğine uyum sağladıkları iddia edilmektedir. Ayrıca, okulun ilk yıllarında klavyenin BİT’in etkin kullanımına engel olabileceği ve el yazısı becerisinin çocukların bilgisayar kullanma becerilerini geliştirdiği iddia edilmektedir.

Literatür, küçük çocukların Tablet PC’leri diğer bilgisayar biçimlerine tercih ederek kullanmalarının bir takım yararlarını öne sürüyor, ancak bu iddiaları destekleyecek çok az araştırma var veya hiç yok.

Şimdi, Tablet PC’nin ayırt edici özelliklerinin, ekstra masrafı haklı çıkarmak için diğer bilgisayar biçimlerinin üzerinde yeterli ek değer sağlayıp sağlamadığını belirlemek için araştırma yapmanın zamanı geldi. Bu, bilgisayarların çocukların öğrenimini nasıl desteklediğine ilişkin araştırmalardan zaten iyi bilinenlerin üzerine inşa etmeyi içerecektir.

Verilerin Toplanması ve Analizi

Kalemli ve kablosuz klavyeli bir Fujitsu Stylistic Tablet PC ve bir dizi eğitici özelliğe sahip fare ve klavyeli bir masaüstü bilgisayar kullanan dört yaşındaki bir çocuğun sekiz saatlik video tabanlı verilerinin toplanmasını içeren bir keşif çalışması yürütülmüştür.

İki konfigürasyon arasında karşılaştırma yapabilmek için her ikisinde de aynı yazılım kullanılmıştır. Videolar, ekranı çocuğun omzunun üzerinden gösteriyordu ve bazen klavyeyi de içeriyordu. Herhangi bir yorumu yakalamak için videolara ses eklendi.

Masaüstü platformunda kaydedilen toplam süre 4 saat 13 dakika ve Tablet PC’de kaydedilen toplam süre 3 saat 38 dakika oldu. Bu video verileri sayısallaştırıldı ve daha sonra 10 saniye ile 15 dakika arasında değişen 116 bölüme, zamanın bir kopyası ve çocuk veya araştırmacı tarafından yapılan kritik eylemler veya yorumlar ile bölümlere ayrıldı.

Veriler daha sonra, belirli davranışları veya eylemleri temsil eden kodlarla bu bölümlere karşı bir dizi kod kaydedilerek analiz edildi. Her bölüme en fazla beş kod tahsis edildi. Bu sonuçlar daha sonra nitel analiz yazılımı kullanılarak sorgulanmıştır.

Çocuğun sorun yaşadığı ve mutsuz olduğu bölümler özellikle ilgi çekiciydi. Bu, Tablet PC’de beşi olmak üzere yedi bölümde meydana geldi. Bu durumların altısında sorun ya yazılımın yavaş çalışması ya da bir seçimin düzgün çalışmamasıydı. Bunlardan dördünde sorun, İşletim Sisteminin kullanılmasıyla, geri kalanı ise çizim araçlarının kullanılmasıyla ve Tablet PC’deki klavyenin kullanılmasıyla ilgiliydi.