Tayland – Asya Ülkeleri Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Tayland

Antik çağlardan yakın geçmişe kadar, Tayland’da eğitimin başlıca amacı, erdemli yaşamı ve ona nasıl ulaşılacağını incelemek olmuştur. Böyle bir eğitim, gençlere okumayı ve yazmayı ve karakterlerini Budist ahlaki ilkelerine göre nasıl şekillendireceklerini öğretmeyi içeriyordu. Bununla birlikte, son yirmi yılda ulusun kaderine yön vermiş olan beş yıllık bir dizi ulusal kalkınma programında, yeni bir temel amaç biçimlendirilmiştir.

Bu yeni amaç, eğitimi karmaşık bir modern dünyada sosyoekonomik ve politik ilerlemeyi başarmak için anahtar bir araç olarak resmetmektedir. Bu nedenle, Tayland’ın eğitim planlayıcıları, eğitim uygulamalarını hem ulusal kalkınma hedeflerine hem de iyiliği maddi zenginlikten üstün tutan ve bilgiyi kendi başına arzu edilen bir amaç olarak gören bir toplumun geleneklerine uygun bir şekilde reform yapma göreviyle karşı karşıyadır.

Taylandlı eğitimcilerin karşı karşıya olduğu görevi anlamak için, önce toprak ve insanlar, ekonomi, egemen din, sosyal sınıf yapısı ve hayata karşı geleneksel tutumlar hakkında bir şeyler bilmek gerekir. Eğitim sisteminin tarihçesini, mevcut durumunu ve önümüzdeki yıllarda eğitim planlamacılarını meşgul edecek sorunları ele almadan önce biraz detaylı olarak incelediğimiz hususlar bunlardır.

Özgürler Ülkesi

Tayland “özgürler diyarı” anlamına gelen bir kelime 514.000 kilometrekarelik bir alanı kaplıyor. Yarımadadan Malezya’ya uzanan uzun saplı bir balta şeklindedir. Kuzeydoğuda Mae Khong Nehri Tayland’ı Laos’tan ayırır. Kuzeybatıda bir dağ silsilesi onu Burma’dan ayırır. Güneydoğu sınırının karşısında Kampuchea (Kamboçya) bulunur. Ülke, tümü tropikal bölge içinde olmak üzere kuzeyden güneye 1000 mil ve doğudan batıya 500 mil uzanır.

Coğrafi olarak, ülke dört bölgeye ayrılmıştır: Kuzey Tayland, pirinç ve tik yetiştirmeye uygun verimli vadiler ve ovalarla dağlıktır. Orta Tayland, bereketli Chao Phraya havzasında yer alır ve burada başkent Bangkok (‘melekler şehri’ anlamına gelir) yer alır. Kuzeydoğu bölgesi en kurak bölgedir. Uzun kurak mevsimi ve nispeten az yağışı, onu ülkedeki en az verimli ve en az modernize edilmiş bölge yapar. Güney Tayland nemlidir ve kauçuk, tropikal ürünler ve kalay üretir.

1978’de Tayland’ın nüfusu yaklaşık 44 milyondu ve bunların yüzde 80’i kırsal alanlarda yaşıyordu. Kaba doğum hızı yaklaşık binde 33 ve kaba ölüm hızı binde 9 olup, nüfus artış hızı yılda yüzde 2,4’tür. Bu hızla Tayland’ın nüfusu her otuz yılda bir ikiye katlanacak ve bu da ilk ve orta öğretim için büyük bir sorun teşkil etmektedir.

Yüksek doğum oranı, askeri gücün büyüklüğünün ulusun güvenliği olduğu daha önceki yılların politikasına kadar uzanabilir. 1911’de Tayland’ın nüfusu yaklaşık 8 milyondu; doğal kaynaklarıyla ülkenin beş hatta altı katlık bir artışı karşılayabilmesi gerektiği hissedildi.

1956’ya kadar, büyük aileler için (on iki çocuk) ikramiyeler teklif edilmeye devam edildi. 1960 yılında, ulusal nüfus sayımı, ortalama bir ailenin beş ila altı çocuğu olduğunu gösterdi. Tayland’daki sosyal bilimciler gruplarının ve uluslararası kuruluşların tavsiyeleri sonucunda, Hükümet tarafından Mart 1970’de yeni bir nüfus politikası ilan edildi.

Tayland dini
Tayland Uçak Bileti
tayland’da yaşam
tayland’da yaşayan türkler
tayland’da gezilecek yerler
Tayland Turu fiyat
Tayland hangi ülkeye bağlıdır
Tayland yüzölçümü

1970’lerin sonunda, büyük bir aile yetiştirmenin ekonomik kısıtlamaları nedeniyle, doğum oranının muhtemelen düşeceğine dair kanıtlar vardı. Böyle bir düşüşle bile, doğup okula başlayan çocuklar eğitim bütçesine büyük bir yük bindiriyor. Tablo 6.1, 1970, 1977 ve 1981 yılları için Tayland nüfusunun yaş gruplarına göre dağılımını sunmaktadır.

Okul çağındaki çocukların oranının yüksek olduğu görülmektedir. Bir hesaplama, 1980 yılı için eğitim bütçesinin 12.644 milyon baht olacağını ve 1990’da bunun 26.889 milyon baht olacağını gösteriyor, tamamı sabit baht değerinde (yaklaşık 20 baht ila 1 ABD Doları). 1970 yılında bütçenin sadece 4.604 milyon baht olduğunu unutmayın.

Birkaç etnik grup toplam nüfusu oluşturur. Nüfusun yüzde 80’inden fazlasını oluşturan en büyük etnik grup, Güney Çin’den göç ettikleri söylenen Thais ve Thai Laos alt gruplarıdır. Tayland’daki önemli azınlık etnik grupları Çinliler, Taylandlılar, Malaylar ve Vietnamlılar. Ülke nüfusunun yaklaşık yüzde 10’unu oluşturan Çinliler, Tayland ekonomisinde, özellikle ticaret sektöründe önemli bir rol oynamaktadır.

Çinliler ve Taylandlılar birçok yönden benzerler. Farklılıklar dinde, geleneklerde ve dildedir. Bir Çinli, Tay diline hakim olur ve bir Tay ismi benimserse, Tayland vatandaşı olabilir. Bu, Çinlilerin toplumdaki statüsünü kazanmasının yaygın bir yoludur. Taylandlılar Yaklaşık yüzde 4’lük daha küçük bir grup olan Malaylar, esas olarak Tayland’ın dört güney ilinde yaşıyor.

Bu grup kendisini kültürel olarak Malezya’daki Malay’a yakın görüyor ve İslam dinine bağlı. Çinlilerden farklı olarak, Tayland-Malay genel olarak tarımı ticarete tercih ediyor. Vietnamlılar anavatanlarından gelen mültecilerdir ve çoğunlukla ülkenin kuzeydoğu kesiminde ve Chantaburi eyaletindedir. Bu dört ana grubun dışında, Kamboçyalılar, Hintliler, Pakistanlılar ve küçük kabile grupları sadece bir serpinti var.

Budizm, Tayland’ın ulusal dinidir. Törenlerde ve hayatın her alanında son derece etkilidir. 1977 itibariyle, ülkede yaklaşık 25.702 Budist manastırı vardı. Taylandlıların yaklaşık yüzde 94’ü Budist. Diğer dinler Çin dini, İslam, Hıristiyanlık ve Hinduizm’dir.
Etnik farklılıklar, eğitim için bazı pratik sorunlar doğurur, ancak ciddi sorunlar yaratmaz.

Okullarda ayrımcılığın olmaması, eğitim olanaklarına ilişkin olası memnuniyetsizliklerin çoğunu azaltmaktadır. Ayrıca, özel okulların Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanan özel bir müfredat kullanılarak işletilebileceğine dair yasal hüküm de bulunmaktadır. Etnisitenin bu boyutunda hissedilen tek sorun, öğrencilerin her okul türünde aldıkları bilgi türlerinin ve standartlarının karşılaştırılabilirliği ile ilgilidir.

Özel okullar Çin okulları ve Müslüman okulları veya “pondoklardır”. Bunların sayısı azalmaktadır ve gelecekte resmi okul türü lehine azalabilir.

SOSYOEKONOMİK ARKA PLAN

Tayland temelde pirinç, kauçuk, hindistancevizi ve çeşitli diğer mahsulleri yetiştiren küçük köylerden oluşan bir tarım ülkesidir. Tayland bugün, geçimlik tarım temelinden büyüyen sermaye yoğun bir sektöre sahip bir piyasa ekonomisine artan bir hızla ilerleyerek ekonomisini çeşitlendirme konusunda istikrarlı bir süreç içindedir.

Bölgedeki diğer ülkelere kıyasla önemli avantajlarla bu yola çıktı. Zaman zaman bağımsızlığı için mücadele etmek zorunda kalmış olsa da Tayland, bölgede hiçbir zaman dış yönetimi tanımayan tek ülkedir.