Veriler – Grafikler ve Grafikler – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Son oturumun ham metnine bakarken, çalışmanızı normalde ne ölçüde düzenleyebileceğinizi, gözden geçirebileceğinizi, yükseltebileceğinizi ve yeniden modelleyebileceğinizi aklınızda bulundurmaya çalışın. Hatalılıkları ortadan kaldırarak, kanıtları güçlendirerek, argümanlar geliştirerek ve genişleterek, analiz için çerçeveleri resmileştirerek veya sistematik hale getirerek, verilerinizdeki yeni ilişkileri ortaya çıkararak, bilimsel referansları artırarak vb. büyük değişiklikler yapabilirsiniz.

Yeni bir metin yazarken, okuyucu kitlenizin veya hedef kitlenizin söylediklerinize nasıl tepki verebileceğiyle ilgili fikirlerden bilinçli veya bilinçsiz olarak güçlü bir şekilde etkilenmeniz muhtemeldir. Normalde bunlar yapıcı etkilerdir, örneğin, fikirleri okuyuculara nasıl sunacağınızı ciddi bir şekilde düşünüyorsanız veya argümanınız için uygun bir ayrıntı düzeyi belirlemek için “bilme ihtiyacı” kriterini kullanıyorsanız.

Profesyonel okuyucuların metninizi nasıl yorumlayacağını tahmin etmek de ham düzyazı oluşturmak ve ardından onu daha kabul edilebilir bir biçimde düzenlemek için hayati bir unsurdur. Ancak ilerideki bu düşüncenin abartılı hale gelmesi ve etkisiz hale getirilmesi, yazarların okuyucularının beklenen tepkileriyle o kadar kısıtlandığı bir ‘yazar bloğu’ sendromu yaratması ve ekranda herhangi bir metni göstermekte zorluk çektikleri veya hangi metni gösterdiklerini göstermesi de mümkündür. 

İyi haber şu ki, bu sorun önceki başarı veya itibarınızla ilgili endişelerinizle güçlü bir şekilde bağlantılı. Bu yüzden, belki de daha yeni başlayan gençlere oranla daha erken başarıları tekrar etmeye çalışan yerleşik yazarları orta yaşta daha yaygın olarak etkilemektedir.

Ancak genel olarak doktoranın itici ve saplantılı karakteri, özellikle de “büyük kitap” tezi söz konusu olduğunda, muhtemelen bu yaş koruma etkisini telafi etmekten daha fazlasıdır.

Metninizi ailenizden veya ortaklardan amirlere, diğer öğrencilere ve daha geniş seminer izleyicilerine kadar oldukça geniş bir yorumcu yelpazesine ifşa etmekten gelen olumlu yardımın bir kısmı, özel eleştiri standartlarını devre dışı bırakmanın gelişimini engellemeye yardımcı olabilmesidir. Konferanslarda profesyonel dünyaya çıkmak da genellikle doktora öğrencileri için cesaret vericidir, çünkü size oradaki standartların oldukça geniş bir yelpazeyi kapsadığını gösterme eğilimindedir.

Doktora araştırmacıları normal olarak büyük ölçekli doğrulayıcı araştırma projelerinin kapsamına veya büyük yazarların kuramsal hırslarına yetişemez. Ancak, iyi temelli ve tutarlı bir şekilde sürdürülen araştırma yapma açısından birçok doktora öğrencisi, konferans ödevleri yapan akademisyenlerin çoğuyla eşleşebilir veya onları geride bırakabilir.

Önemli olan, sizi beste yapmaktan, geliştirmekten ve yükseltmekten alıkoymadan Nietzsche’nin terimleriyle (yazıttan bu bölüme) ‘düşüncenize karşı düşünülebilecek şeyleri görmeye’ teşvik eden, muhtemel profesyonel dinleyicilerinizin gerçekçi bir imajına sahip olmaktır.

Grafik türleri ve kullanım alanları
Grafik türleri nelerdir
Grafik türleri ve özellikleri
Sütun grafiği
Çizgi grafiği nedir
Grafikler Matematik
Dağılım grafiği nedir
grafikler 8. sınıf

Sonuçlar

Hangi düzeyde bakmayı seçerseniz seçin, etkili metin üretmek çok yinelemeli bir deneyimdir. Tez için genel bir mimari formüle ettikten sonra, planlanan araştırma faaliyetleriniz pratikte işlerken onu güncel tutmak önemlidir.

Mikro düzeyde, mevcut durum düzenlemenizi uygulanabilir ve iyi belirlenmiş bir alternatifle karşılaştırarak malzemeleri yapılandırmanın veya sıralamanın alternatif yollarını düşünmeniz gerekir. Ayrıntılı cümle düzeyinde, yazınızda nelerin geliştirilebileceğini görebilmek için boşluk ve mesafeye ihtiyacınız var.

Tüm bu yönlerin üzerinden geçmek, metninizin nasıl okunacağını düşünmenin ortak noktasıdır. Nasıl parçalanacak? Hangi kasıtlı veya kasıtsız mesajlar ileteceksiniz? Mevcut haliyle bu cümle / bu paragraf / bu bölüm tezi olumlu bir şekilde inşa ediyor mu?

Entegre bir profesyonel metin üretmenin çok aşamalı bir süreç olduğunu ve ham metni etkili bir bitmiş forma doğru ilerledikçe çok şeyin değişeceğini aklınızda tutmanıza yardımcı olabilir.

Ve ayrıca, tezi bir bütün olarak tamamlamanın, 8. Bölümde ayrıntılı olarak tartışacağım bir aşama olan son metninizde iyileştirmeler yapmak için başka bir anahtar aşama olduğunu da unutmayın. Ancak ondan önce, sonraki bölümde bazı önemli konulara odaklanıyorum. 

Dikkat Noktalarını Ele Alınması: Veriler, Grafikler ve Grafikler

Okuyucular metninizi ilk kez taradıklarında, karşılaştıkları düzenleyicilere ve özetlere değil, aynı zamanda özellikle tablolar, çizelgeler, diyagramlar, haritalar, fotoğraflar ve metin kutuları başta olmak üzere ana metinden öne çıkan görsel olarak ayırt edici ‘dikkat noktalarına’ da dikkat edeceklerdir.

Bu ‘göz kamaştırıcı’ aşamada, okuyucular, ciddi bir çalışma için odaklanıp odaklanmamaya karar vermeye çalıştıkları için, ilgili metni yakından okumadan, genellikle her bir dikkat noktasını kendi başlarına anlamaya çalışırlar. Veri sunumu teziniz için önemliyse veya diğer unsurlar sergide önemli bir rol oynuyorsa (örneğin, teorik bir tartışmadaki diyagramlar veya proje çalışmasındaki fotoğraflar), o zaman dikkat noktalarını nasıl ele aldığınız okuyucuların görüşlerini güçlü bir şekilde etkileyecektir.

Metninizde dikkat noktaları az sayıda ve çok uzak olsa bile, doktora müfettişleri ve sonraki okuyucular (dergi editörleri ve hakemler gibi) bunların yetkin bir şekilde teslim edilmesini bekleyeceklerdir. Daha sonra da konferanslara gidecek ve sözlü bir sunum yapmak için sadece 15 veya 20 dakikanız olacak ya da kalabalık bir konferans salonunda muhtemelen sadece bir poster oturumu güvenceye alacaksınız.

Bu tür durumlarda insanlar, sunum slaytlarınıza veya diğer sergilerinize çok fazla dikkat çekerler. Genellikle bu slaytlar ya mevcut dikkat noktalarınızın versiyonları olacak ya da benzer ilkelere göre tasarlanacaktır.