YÖNEYLEM (17) – DUMMI’LARI VERİMLİ KULLANMA – Yöneylem Araştırması Nedir? – Yöneylem Araştırması Yaptırma – Yöneylem Araştırma Ücretleri

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) 276 75 93 @ İletişim İçin Whatsapp Mesajı + 90 542 371 29 52 @ Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. Tez Yazdırma, Ücretli Ödev Yaptırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma, Ödev Yaptırma Fiyatları, Güvenilir Ödev Siteleri ...

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 Kişi oy verdi, 5 üzerinden ortalama puan: 5,00. Bu yazıya oy vermek ister misiniz?)
Loading...

YÖNEYLEM (17) – DUMMI’LARI VERİMLİ KULLANMA – Yöneylem Araştırması Nedir? – Yöneylem Araştırması Yaptırma – Yöneylem Araştırma Ücretleri

29 Eylül 2020 AKTİVİTE AÇIKLAMALARI Bir Makine Kurulumu Bir Pazar Araştırması DOĞAL VE KAYNAK BAĞIMLILIKLARI DUMMI'LARI VERİMLİ KULLANMA Ödevcim ÖRNEK UYGULAMALAR Yeni Ürün Geliştirme YÖNEYLEM (17) – DUMMI'LARI VERİMLİ KULLANMA – Yöneylem Araştırması Nedir – Yöneylem Araştırması Yaptırma – Yöneylem Araştırma Ücretleri ZAMAN ÖLÇEKLİ AĞLAR Zaman ölçekli bir ağ örneği 0
YÖNEYLEM (17) – DUMMI'LARI VERİMLİ KULLANMA – Yöneylem Araştırması Nedir – Yöneylem Araştırması Yaptırma – Yöneylem Araştırma Ücretleri

 

Ödev, Proje, Makale, Tez, Çeviri, Niyet mektubu yapma konusunda uzmanlaşmış bir ekibe sahip olan Ödevcim, size tüm alanlarda destek olmak için burada. Dilerseniz tüm ödevinizi biz hazırlayalım, dilerseniz size dilediğiniz konuda özel ders verelim. Ödevcim ekibine ulaşmak çok kolay. Hemen Whatsapp destek hattımızdan veya akademikodevcim@gmail.com mail adresimizden bizlere talebinizi iletebilir, ücretlerimiz hakkında fikir edinebilirsiniz. Yöneylem, Yöneylem Araştırması Yaptırma, Yöneylem Araştırma Ücretleri


DUMMI’LARI VERİMLİ KULLANMA

Bazı durumlarda mankenlere ihtiyaç olduğu vurgulanırken, gereksiz aptallardan kaçınılması tercih edilir. Örneğin, Şekil 2-13’teki diyagramı düşünün. Açıktır ki, D aktivitesi C, B ve A’ya bağlıdır. Ancak, A’nın bağımlılığı gereksiz olan 2-4 kuklası olmadan açıktır. Ağın dağınıklığını önlemek ve hesaplamaları basitleştirmek için bu tür kuklalar ortadan kaldırılmalıdır. (Bazı bilgisayar hizmetleri, ücretlerini, aptallar dahil olmak üzere etkinlik sayısına dayandırır.)

Diğer durumlarda, açıklık için mankenler tanıtmak gerekebilir. Örneğin, belirli bir olayın projede bir kilometre taşı olarak kabul edildiğini ve projedeki ilerlemenin önemli bir ölçüsünü temsil eden bir nokta olduğunu varsayalım. Bu noktaya, Şekil 2-14’te gösterildiği gibi ağ üzerinde not edilebilecek planlanmış veya hedef bir tarih atanabilir. Bununla birlikte, olayların belirsizliği, özellikle birleştirme veya patlama olayları, hedef tarih gösterimi hakkında kafa karışıklığına neden olabilir. Tarih, aktivite A’nın, aktivite B’nin, aktiviteler A ve B’nin, C’nin planlanan tamamlanma durumunu temsil ediyor mu?

Şekil 2-15’te olduğu gibi, aptallar ekleyerek olası yanlış anlamaların ortadan kaldırılması düşünülebilir. Bu örnekte, tarihin yalnızca A faaliyetinin tamamlanmasına atıfta bulunduğu artık açıktır. Bunun, yalnızca aptalların makul kullanımının sağladığı esnekliğin bir örneği olduğu ve birleştirme noktalarında veya kilometre taşlarında gerekli bir uygulama olmadığı vurgulanmaktadır.

AKTİVİTE AÇIKLAMALARI

Şimdiye kadar bu bölümde, açıklayıcı diyagramlardaki çoğu aktivite, oklar üzerindeki harf kodlarıyla açıklanmıştır. Bu, hem kolaylık sağlamak hem de ağ temsillerinin mantığını vurgulamak için yapılmıştır. Pratikte, ok üzerine birkaç tanımlayıcı kelime yazdırmak çok daha yaygındır. Bu, ayrı bir aktivite tanımlayıcı listesi ile çapraz referans ihtiyacını ortadan kaldırır.

Açıklamaların kendileri net olmalıdır; proje yöneticisi, saha sorumlusu, çeşitli taşeronlar ve ağı kullanması beklenen diğerleri için aynı anlama gelmelidirler. Açıklamalar da kısa olmalı ve mümkünse nicel ölçülerden veya referans noktalarından yararlanmalıdır. Örnekler aşağıdaki örnek uygulamalarında gösterilir.

ÖRNEK UYGULAMALAR

Bir Makine Kurulumu

Yeni bir makinenin kurulumunu ve operatörün eğitimini içeren bir proje düşünün. Operatör işe alınır alınmaz ve makine kurulur kurulmaz eğitimine başlayabileceğini varsayın. Eğitim, kurulumdan hemen sonra başlayacak ve makinenin incelenmesi için ertelenmeyecektir. Kurulum tamamlandıktan sonra inceleme yapılacaktır. Şekil 2-16’da gösterildiği gibi bu proje ağa bağlanmaya çalışılabilir.

Ancak bu ağ, denetimin operatör işe alınana kadar başlayamayacağını söylüyor ki bu yanlış bir bağımlılıktır. Ağdaki bu gösterimi düzeltmek için Şekil 2-17’de gösterildiği gibi bir kukla eklenir.

Bir Pazar Araştırması

Şimdi bir pazar araştırması hazırlamak ve yürütmek için bir proje düşünün. Projenin anketi planlayarak başlayacağını varsayın. Plan tamamlandıktan sonra, veri toplama personeli işe alınabilir ve anket anketi tasarlanabilir. Personel işe alındıktan ve anket tasarlandıktan sonra, personele anketin kullanımı konusunda eğitim verilebilir. Anket tasarlandıktan sonra, tasarım personeli anket yapılacak haneleri seçebilir.

Ayrıca, anket tasarlandıktan sonra, ankette kullanılmak üzere cilt halinde basılabilir. Haneler seçildikten, personel eğitildikten ve anketler yazdırıldıktan sonra anket başlayabilir. Anket tamamlandığında sonuçlar analiz edilebilir. Bu proje, Şekil 2-18’de gösterildiği gibi ağa bağlanabilir. 4-3 kukla değişkeninin gerekli olduğunu, oysa 6-5 kukla değişkeninin yalnızca bir bilgisayar kullanılacaksa gerekli olduğunu unutmayın.

Yeni Ürün Geliştirme

Şekil 2-19’daki ağ, yeni bir ürünün, bu durumda yeni bir bilgisayar programının geliştirilmesi ve pazarlanması için bir planı temsil eder. ‘ Kukla 5-7’nin Kural 4’e uymak için kullanıldığına dikkat edin. 2-4 kuklası, 4-5 ve 4-7 etkinliklerinin 1-2 ve 3-4 etkinliklerine bağlı olduğunu göstermek için kullanılırken, etkinlik 2 -6 sadece aktivite 1-2’ye bağlıdır. 0 ve 1 numaralı olaylar arasında başka bir kukla gösterilmektedir; bu kukla teknik olarak gerekli değildir ve 0 ve 1 olaylarının birleştirilmesiyle atlanmış olabilir. Ayrıca bu ağın, ağır aktivite hatları tarafından tanımlanan iki kritik yola sahip olduğuna dikkat edin.

DOĞAL VE KAYNAK BAĞIMLILIKLARI

Şekil 2-18’deki ağ, iki tür etkinlik bağımlılığı olduğu gerçeğini göstermektedir. Etkinlik bağımlılıklarının çoğunun, faaliyetlerin doğasından kaynaklandığını unutmayın; örneğin, personel eğitilemezrenklendirilene kadar ve anketler yazdırılana kadar ankette kullanılamaz. Faaliyetler arasındaki bu tür bağımlılıklar doğal olarak adlandırılabilir ve bu en yaygın bağımlılık türüdür.

Bununla birlikte, hanehalkı seçiminin anketin tasarımına bağlı olduğunu, ancak yalnızca bir grup insanın her iki işi de yapması için (proje açıklamasındaki “tasarım personeli”) görevlendirildiğine dikkat edin. Bu personel sınırlaması, ve & @ personelinin her iki iobu da düzgün bir şekilde yapamayacağı iması, iki etkinliğin ‘paralel değil, seri (bağımlı) olarak çizilmesine neden olur. Bu tür bir bağımlılık “‘ doğal” değildir, ancak kaynak sınırlamasından kaynaklanır Bu nedenle, buna bağımlı olarak bir kaynak denilebilir İlgili kaynaklar personel, makine, tesisler, fonlar veya diğer tür kaynaklar olabilir.

Genellikle, proje için temel kurallar olarak bilinen ve sıkı bir şekilde belirlenmiş tüm kaynak bağımlılıklarını ilk ağ taslağına dahil etmek en iyisidir. Bu firma bağımlılıkları, bir projenin planlama aşamasındaki önemli faktörleri temsil eder ve genellikle ağ ve sonuçta ortaya çıkan program üzerinde büyük etkilere sahip olacaktır. Bununla birlikte, mevcut kaynakların sayısı veya faaliyetler arasında nasıl tahsis edilmesi gerektiği konusunda şüphe varsa, o zaman kaynak bağımlılıkları ağın ilk taslağında çıkarılmalıdır, bu daha sonra sadece doğal mantığa dayanacaktır. Bu durumlarda, Bölüm 7’de tartışılan kaynak tahsisi teknikleri kullanılmalıdır.

ZAMAN ÖLÇEKLİ AĞLAR

Bir ağ, çubuk grafiğe benzer bir zaman ölçeğinde çizilirse, oklar, proje öğelerinin yanı sıra zaman sürelerini temsil eden vektörler haline gelir. Bağlantı ölçekli ağlar, proje için çizelgenin yönetim personeline veya ağlara aşina olmayan diğer kişilere sunulmasında bir avantaja sahiptir. Aslında, zaman ölçekli ağlar yalnızca çubuk grafiklerin uzantılarıdır.

Zaman ölçekli bir ağ örneği Şekil 2-20’de verilmiştir. Şekil 2-18’deki aynı proje ağıyla karşılaştırın. Zaman ölçekli versiyonda, kesikli çizgilerin yalnızca bir kukla temsil etmek için değil, aynı zamanda okların tahmini zaman sürelerinin ötesinde uzantılarını da temsil etmek için kullanıldığını unutmayın. Bu nedenle, kesik çizgili ifadeler, Bölüm 4’te daha ayrıntılı olarak açıklanacak olan o sayfadaki “hareketli zamanı” temsil eder.


Ödev, Proje, Makale, Tez, Çeviri, Niyet mektubu yapma konusunda uzmanlaşmış bir ekibe sahip olan Ödevcim, size tüm alanlarda destek olmak için burada. Dilerseniz tüm ödevinizi biz hazırlayalım, dilerseniz size dilediğiniz konuda özel ders verelim. Ödevcim ekibine ulaşmak çok kolay. Hemen Whatsapp destek hattımızdan veya akademikodevcim@gmail.com mail adresimizden bizlere talebinizi iletebilir, ücretlerimiz hakkında fikir edinebilirsiniz. Yöneylem, Yöneylem Araştırması Yaptırma, Yöneylem Araştırma Ücretleri


 

Scroll Up