Öğrenme Nesneleri – Eğitim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez
Öğrenme Nesnelerinin Senaryolaştırılması için Üç Aşama Mühendislik öğretimi alanındaki mevcut araştırma, öğrencinin etkinliğine odaklanmayı amaçlar ve eğitim senaryosuna dayalı olmayı ve onu araştırma merkezine koymayı umar. Amacımız, didaktik aktivite gösterimi için indeksleme standartlaştırmayı amaçlayan birçok çalışmanın konusu olan “öğrenme nesnesi” yaklaşımını kullanarak yeni bir biçimcilik önermektir. Amaçları, bilgisayar destekli öğrenme ortamları ve eğitim ürünleri için…
Devamı
Son yorumlar