Dil Politikası – Çift Dilli Eğitim ve Çift Dillilik – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Profesyonel Ödev Sitesi. 0 (312) 276 75 93 @ Ödevlerinize Fiyat Almak için Mail Gönderin>> bestessayhomework@gmail.com @ Ödevcim'den Ödevleriniz İçin Hemen Fiyat Teklifi Alın. - 7/24 hizmet vermekteyiz... @@@ Süreli, online, quiz türü sınavlara yardımcı oluyoruz. Whatsapp tuşunu kullanın. - Tez Yazdırma, Ücretli Ödev Yaptırma, Tez Merkezi, Proje Yazdırma, Üniversite Ödev Yaptırma, İstatistik Ödev Yaptırma, Literatür Taraması, Spss Analizi, Geçerlik Güvenirlik Analizi, Tez Danışmanlığı, Tez Proje Yazdırma, Uzaktan Eğitim Tez Yazma, Uzaktan Eğitim Proje Yazma, Eğitim Yönetimi Tezsiz Proje Yazımı, Pedagojik Formasyon Bitirme Tezi, Formasyon Tez Hazırlama, Eğitim Bilimleri Tez Yazma, İstatistik Soru Çözdürme, Makale Yazdırma, Bilkent Ödev Yaptırma, Autocad Ödev Yaptırma, Mimari Proje Çizilir, İç Mimari Proje Çizimi, Essay Yazdır, Assignment Yaptırma, Assignment Yazdır, Proje Yardımı Al, Tez Yazdır, Ödev Yaptır, Ödevimi Yap, Tez Yaptırma, Tez Yaptırmak İstiyorum, Tez Yaz, Tez Projesi Yaptır, Proje Ödevi Yap, İntihal Oranı Düşürme, İntihal Düşürme Yöntemleri, İntihal Oranı Düşürme Programı, Essay Yazdırma, Ödev Fiyatı Al, Parayla Ödev Yaptır, Parayla Tez Yazdır, Parayla Makale Yaz, Parayla Soru Çözdür, Özel Ders Al, Ödev Yardım, Ödevcim Yardım, Proje Sunumu Yaptır, Mühendislik Ödevi Yaptırma, Doktora Ödev Yaptır, Yüksek Lisans Ödev Yaptır, İnşaat Mühendisliği Ödevi Yaptırma, İnşaat Mühendisliği Tez Yazdırma, Proje Yazdırma, İnşaat Mühendisliği Proje Yaptırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Ücretli Spss Analizi, İstatistik Ücretleri, Spss Nedir, Spss Danışmanlık, Veri Analizi, Veri Analizi Yaptırma, İstatistiksel Analiz, Makale Hazırlama, Tez Hazırlama, Proje Hazırlama, En İyi Tez Yazım Merkezi, İstatistik Hizmeti, Spss Analizi ve Sonuçlarım Yorumlanması, Spss Ücretleri, Soru Çözdürme, Ödev, Ödevler, Ödev Hazırlatma, Proje Hazırlatma, Tez Hazırlatma, Tez Konuları, Makale Konuları, Proje Konuları, Ödev Konuları, Tez Yazma, Tez Yazdırma, Tez Yazımı, Tez Danışmanı, Yüksek Lisans Danışmanlık, Akademik Danışmanlık, Diferansiyel Denklemler, Diferansiyel Denklemler Boğaziçi, Diferansiyel Denklemler Formülleri, Diferansiyel Denklemler Konuları, Python Ödev Yaptırma, Ödev Danışmanlığı, Ödev Yaptırmak İstiyorum, Ödev Yaptırma Siteleri, Akademik Danışmanlık, Yüksek Lisans Danışmanlık, Tez Proje Hazırlama Merkezi, Tez Hazırlama Merkezi Ankara, Ankara Yüksek Lisans Tez Yazdırma, Spss Analizi Yaptırmak İstiyorum, Spss Analiz Ücretleri, Veri Girişi Ücretleri, Spss Ödev Yaptırma, Spss Ücretleri, Ücretli Veri Analizi, İstatistik Tez Destek, Tez İçin İstatistikçi, Arduino Projeleri Satılık, Elektronik Projeler, Arduino İle Yaratıcı Projeler, İlginç Arduino Projeleri, Arduino Başlangıç Projeleri, Arduino Projeleri Basit, Elektronik Proje Yaptırma, Ödev Yaptırma Fiyatları, Güvenilir Ödev Siteleri, ödev yaptırma, ücretli ödev yaptırma, tez yaptırma, Ödev sitesi üniversite, Üniversite ödev YAPTIRMA, Parayla ödev YAPTIRMA, İstatistik ödev YAPTIRMA, Biyoistatistik ödev yaptirma, Odtü ödev yaptırma, Mühendislik ödev YAPTIRMA, Yönetim Muhasebesi ödev YAPTIRMA, staj defteri yazdırma, parayla ödev yapma sitesi, İngilizce ödev yapma uygulaması, Parayla ödev yapma, Parayla ödev yapma sitesi, Makale YAZDIRMA siteleri, Parayla makale YAZDIRMA, Seo makale fiyatları, Sayfa başı yazı yazma ücreti, İngilizce makale yazdırma, Akademik makale YAZDIRMA, Makale Fiyatları 2022, Makale yazma, İşletme Ödev Yaptırma, Blog Yazdırma, Blog Yazdırmak İstiyorum ...

Dil Politikası – Çift Dilli Eğitim ve Çift Dillilik – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

9 Haziran 2021 Dil politikaları Dil politikası nasıl yazılır Dil politikası Nedir Dilin canlandırılması nedir 0
Araştırma Gözlemleri

Filipinler’de Amerikan Kuralı: İdeoloji ve Dil Planlaması

Amerikan sömürge hükümetine göre, bu dil politikası her şeyden önce “ulusal dayanışmayı inşa edecek”. Ayrıca, umdukları gibi, İspanyolca’yı İngilizce’nin yerine koymanın yeni rejime sadakat inşa etmeye yardımcı olacağı da kesinlikle akıllarına geldi.

Bu politikanın gerekçesi olarak hizmet etmek, olması gereken bir tür kibirdi.  Amerikan kültürünün Filipinlilere göre, adaların dillerine İngilizce olarak üstün olduğuna karar verildi. İngiliz dili “uygar bir ulusun dili” olarak kabul edilirken, yerel dillerin öğrencinin “bilgisini artırmasını” kolaylaştıracak araçlardan yoksun olduğu yargısına varıldı.

Eğitim sistemi Filipinler’deki çocukların anadilinde okuryazarlığı geliştirmiş olsa bile, bu tür öğrenciler “önlerinde sadece çorak bir atık bulurlardı”. Raporda, “Anadilinde basılan az sayıdaki gazete, adaların sakinlerinin medeni halklar arasında sayılma özlemlerinde ihtiyaç duydukları tüm entelektüel rehberliği veya teşviki sağlamamaktadır” iddiasında bulundu.

İspanya’nın yönetimi altında, İspanyolca 011 eğitim dili olarak belirlenmiş olsa da, gerçekte olduğu gibi eğitim yerel dillerde gerçekleştirildi. Aslında İspanyollar, İspanyolca bilgisine erişimi yaymaktan çok sınırlamakla ilgilendikleri izlenimini bıraktılar.

Amerikan Eğitim Bürosu, nüfusun çoğunluğunun İspanyolca’yı “cahil” olduğunu ve Filipin halkının Amerika’nın İngilizce öğretme çabasını coşkuyla karşıladığını ilan etti.

Amerika Birleşik Devletleri adına eğitim dili politikası farklıydıEn başta hedef açıkça belirtilmişti: “Her yerde ortak okullar kurulmalı ve asgari standart olarak her çocuğa aritmetik ve İngilizce okuma ve yazma öğretilmelidir”.

Devlet, merkezileştirilmiş devlet okulu sistemini dikkatle izleyecek ve iki amacına ulaşıldığından emin olacaktı: (1) her çocuğa eğitim sağlanması, (2) İngilizce öğretiminin merkezi olması.

Sömürge hükümeti, on iki yaşına kadar olan çocuklar için ilk öğretimin zorunlu hale getirilmesine izin vermek için isteyerek mali destek sağladı. Amerikan planının temelinde, kurulduğu andan itibaren devlet okulu sisteminde İngilizcenin tek öğretim aracı olarak kullanılması yatıyordu.

Dil politikası Nedir
Dil politikaları
Dil politikası nasıl yazılır
Güneş Dil Teorisi
Dilin canlandırılması nedir
Plaza dili
Dilin tanımı
Devlet dili

Ayrıca, Filipinler’de İngilizce’nin öğretimini ve yayılmasını daha da teşvik etmek için, özel okullardaki tüm öğretimin İngilizce dilinde de verilmesi tavsiyesiyle özel okullara İngilizce eğitim vermeleri için baskı yapıldı.

Eğitim Bürosu, ders kitaplarını ana yerli dillere bile tercüme etmenin pratik olmayacağı ve bu dillerin hiçbirinin ortak iletişim aracı olarak hizmet edemeyeceği gerekçesiyle bu kararı haklı çıkardı.

Ancak daha temel bir neden vardı: “adaların tüm çocukları için evrensel ücretsiz eğitim”,“bu ülkeyi, İngilizcenin konuşulduğu dünyanın her yerine dağılmış 0 dünyasının birkaç ulusundan biri yapacaktı. 

Eğitim Bürosu’nun resmi raporları, sürekli olarak İngilizce öğretiminin başlatılmasının başarısını vurguladı. Yaklaşık yirmi yıllık Amerikan yönetiminden sonra, sömürge hükümeti, 35 yaşın altındaki Filipinlilerin yarısının “birbirleriyle günlük iş ve sosyal ilişkilerde İngiliz dili aracılığıyla iletişim kurmasıyla” övünebilirdi.

İyimser tahmin, 15 yıl içinde İngilizcenin yalnızca adalardaki ortak birleştirici dili oluşturmayacağı, aynı zamanda hükümet ve yasama meclisinde İspanyolca kullanımının yerini alacağı yönündeydi.

İngilizcenin tecavüze uğraması, kolonide konuşulan diğer diller için kasvetli bir geleceğin habercisiydi: Uzmanlar arasındaki görüş, tamamen ortadan kaybolmadan önce, muhtemelen bir veya iki nesil boyunca evde kullanımla sınırlandırılacağıydı.

Gerçek, emin olmak için biraz farklı kaldı. İngilizce ilköğretimin süresi yalnızca üç yıl olarak sabitlendi. Pratikte, 1920’lerin sonunda sömürge eğitim sisteminden geçen Filipinli çocukların %97’sine rağmen, nüfusun büyük çoğunluğu yerel dilleri kullanmaya devam etti.

Resmi bildiriler bir yana, bu nedenle, “Filipinli kitlenin artık bir eğitimin temellerini bile kalıcı kullanım için geliştirmek için okulda yeterince uzun kalmadığı” kabul edildi. Kamu sistemine kayıtlı öğrencilerin çoğunluğu sadece İngilizce öğrenmeye başladı.

Aslında, İngilizce yeterliliğinin “beyaz yakalı” istihdam beklentisine yol açtığının keşfedilmesiyle İngilizceye verilen önem önemli ölçüde azalmıştı. Gerçekten de, öğrencilerin okulda kısa süre kalışları, çok daha fazla pratik endüstriyel eğitime, “klasik”in sanal olarak dışlanmasına adanmıştı.

Bu nedenle, resmi Amerikan politikasının ulusun yerli dillerini ortadan kaldırmasından çok sonra, bu diller sağlam bir şekilde yerleşik olarak kalırlar.

Filipinler’deki Amerikan yönetiminin tarihini incelerken, İngilizcenin Asya ve Afrika’ya yayılmasının hikayesinin burada yattığına inanmak cazip gelebilir. Böyle bir varsayım yanlış olur.

ABD, dünya sömürgeciliğinde küçük bir oyuncuydu. Diğer tek önemli Asya/Pasifik kolonisi, tam olarak aynı politikayı uyguladığı Hawaii’ydi ve Afrika topraklarına sahip değildi. Açık farkla, baskın İngilizce konuşan emperyalist ulus Büyük Britanya idi.

Gerçekten de İngiliz imparatorluğu, tüm Avrupalı ​​rakiplerinin toplamından daha büyüktü. İngilizce’nin yayılmasının hikayesi, Amerika’da değil, İngiliz dil politikasında yatıyor.

İmparatorluk Dili Politikasının Amaçları ve Tuzakları

Uygulamanın ayrıntıları bir yana, Filipinler’deki Amerikan dil politikasının altında yatan vizyon, kolonyal dil politikası üzerine yapılan çalışmaların çoğunun bizi beklemeye sevk edeceği şeylerle oldukça uyumludur.

Mazrui ve Mazrui’nin (1998) Afrika bağlamında gözlemledikleri gibi, “Sömürge otoriteleri, Afrika dillerini yok etmeyi ve dünya görüşünü kontrol etmek gibi açık bir amaç için Avrupa dillerinin üstünlüğünü tesis etmeyi amaçlayan monolitik bir dil politikası izlemiş olarak görülme eğilimindedir. sömürgeleştirilmişlerin olması gerekir”.

Böyle bir sonuç, imparatorluğun amaçları için kolaylıkla hayati olarak kabul edilebilir. Dilsel bir emperyalist politikanın savunucuları, zorunlu olarak, bir imparatorluğun amacının, bağımlılıklarında en yüksek etkisini sağlamak olduğunu iddia edeceklerdi. Bu görüşe göre, ana ülkenin çıkarları her şeyden önemli olacaktır.

Dil emperyalizmi, fatihlerin anadilini boyun eğdirilenlerin ana dili haline getirerek bu amaçlara hizmet etmek için yapılabilir. Saf dilsel emperyalist bir bakış açısı, sömürgelerdeki insanların, yerel dillerini İngilizce ile değiştirmekle, aynı zamanda geleneklerini, düşüncelerini ve değerlerini İngiliz veya Amerikan tarzınınkilerle değiştireceklerini ve böylece “ulussuzlaştırılacaklarını” varsayabilir.

İngiliz eğitimi, kolonilerin gençlerini yerli kimliklerinden yoksun bıraktığı ölçüde, onların yerine, ana ulusun, Büyük Amerika’nın veya Büyük İngiltere’nin sadık tebaaları olarak, İngilizce dilinde verilmiş bir kimlikle yer değiştirmelerini sağladı.

İngiliz Hong Kong’daki okul müfettişinin gözlemlediği gibi, Bir emperyal politika, her yıl Hong Kong okullarından ayrılan Çinli erkek ve kızları pek çok İngiliz misyoner olarak görebilir.

yazar avatarı
tercüman tercüman