SÜREKLİ İYİLEŞTİRME – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Kendi Kendini Gerçekleştiren Durumlar Yaratmak

Kendini gerçekleştiren durum ve motivasyon kavramları doğrudan birbirine bağlıdır. Kendi kendini gerçekleştiren kehanetin tanımı, bir olaya veya beklentiye olan inanç, gerçekte bunun gerçekleşmesine neden olabilir. Maraton koşucuları, koşu ayakkabılarındaki yeni bir teknolojinin yarış sürelerini iyileştirmeye yardımcı olacağına inanırlarsa, onları satın almaya motive olacaklardır.

Aynı şekilde, eğitimde, bir komite üyesinin bir adaydan beklentisi çok yüksekse, adayın bu beklentileri karşılamak için motive olma olasılığı daha yüksektir. Temelde inançlar gerçeğe dönüşür.

Ancak beklentilerin gerçekçi olması gerekir. Bir aday için veya kendisi için gerçekçi olmayan veya çok yüksek beklentiler yerleştirmek, adayın başarısızlığına katkıda bulunabilir. Adayı esneten ve elde edilebilir bir beklenti oluşturmak, komite üyelerinin ideal isteklilik düzeyidir. Beklentilerin oluşturulması, SMART hedeflerinin geliştirilmesi ile karşılaştırılabilir. İyi, anlamlı hedefler “SMART” kriterleri kullanılarak yazılmalıdır; bunlar: spesifik, yönetilebilir, ulaşılabilir, gerçekçi ve zaman yönetmektir.

“SMART” kriterleri, adayların doktora programını tamamlarken kendileri için hedefler belirlemelerinde faydalı olabilir. Komite üyeleri aynı kriterlerden yararlanabilir.

Komite üyeleri, aday için belirli zaman çizelgeleri ve çıktılar belirleyebilir. Komite üyesi hedefleri önermezse, aday hedefler önerebilir ve komite üyelerinden onaylarını isteyebilir. Bu hedef belirleme genellikle tez sürecinin bir parçasıdır ve adayın programı zamanında tamamlamasına yardımcı olmak açısından değerli olabilir.

Sürekli iyileştirme nedir İSG
sürekli iyileştirme (kaizen)
Sürekli İYİLEŞTİRME yöntemleri
İSG sürekli iyileştirme
Sürekli İYİLEŞTİRME örnekleri
Kaizen Nedir
Sürekli İYİLEŞTİRME makale
Toplam kalite Yönetimi

Beklentileri oluşturmak ve kendi kendini gerçekleştiren kehanetler oluşturmak için altı stratejiyi göstermektedir. İlk strateji, komite ile aday arasında iyi bir temel oluşturan olumlu bir ilişki kurmayı içerir.

İyi bir ilişki olmadan bir adayın motivasyonu düşebilir ve potansiyelini tam olarak yerine getirmek istemeyebilir. İkinci strateji, komite üyeleri ve aday arasında güven oluşturmayı içerir. Güven, tüm üyelerle çalışırken zamanla kurulan bir faktördür.

Üçüncü strateji, SMART hedef kriterlerini kullanarak net beklentiler sunmayı içerir. Açık iletişim olmadan aday beklentileri ilk etapta anlayamayabilir. Diğer bir strateji, tüm komite üyeleri ve aday arasında iletişimde açık ve tutarlı olmaktır. Komite üyeleri adaylara muamelede tutarsızlarsa, şüphesiz kendi aralarında konuşacaklar ve kendilerini baltalanmış ve cesaretsiz hissedecekler.

Beşinci strateji, olumlu geribildirim ve pekiştirmeyi içerir. Bu, komite üyelerinin takdirlerini adaylara ve adaydan komite üyesine genişletmeyi içerir. Son strateji, tüm halk komitesi üyeleri, adaylar, idari personel ve genel olarak genel kurumsal yapı ile iyi iletişim ve takibi sağlamayı içerir.

Bu takip iletişimi, intranet duyurularının gönderilmesini, bir teşekkür mektubunu veya departman ve üniversite toplantılarında takdir mektubunu içerebilir.

Kendi kendini gerçekleştiren kehaneti tez programı çerçevesinde birleştirmek, tüm taraflara cephaneliklerinde başarıya ulaşmak için başka bir araç sunabilir. Adaylar, kendilerine özgü bireyler olsalar da, bu teori, tez sürecinin tamamlanması için geniş bir uygulama alanına sahiptir.

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME VE İLİŞKİLERİN KURULMASI İÇİN HAREKETE GEÇMEK

Motive kalmak, insanoğlunun temel sosyolojik faktörlerinin anlaşılmasını gerektirir. Kişinin hedeflerine ulaşması, doğası gereği insanlar için zenginleştirici olabilir. Başarmak için motivasyon Japonca Kaizen terimine benzer. Bu terim, Japonların sürekli olarak gelişmeye çalıştıkları yönündeki yaygın inancı yansıtıyor.

Terim, Amerikalıların başarı dürtüsü ve eylemler ve sonuçlar için kişisel sorumluluk alma içgüdüsü ile karşılaştırılabilir. Pek çok adayın başarılı olmayı arzuladığı düşünüldüğünde, sürekli öğrenme süreci kendi içinde ödüllendirici olabilir. Adaylar, kendileri için yüksek ama ulaşılabilir beklentiler oluşturarak da motive edebilirler.

Komite üyeleriyle ilişki kurarken harekete geçmeyi öğrenmek tüm adaylar için yararlıdır. Aynı şekilde, komite üyeleri de adayların başarılı olabileceği koşullar oluşturmalıdır. İlgi çekici araştırmalar, literatür incelemeleri, içsel ve dışsal ödüller sağlamak yardımcı olabilecek faktörlerden sadece birkaçıdır.

Komite üyeleri ve adaylar arasındaki iletişim hatlarını açık tutmak, sağlıklı ilişkileri geliştirmeye yardımcı olacaktır. Adayların kendilerine saygı duyulduğunu hissetmeleri ve komite üyeleriyle korkusuzca ve aşağılamadan özgürce konuşabilmeleri gerekir. Aksi takdirde sonuç motivasyon eksikliği, kızgınlık ve başarısızlık olabilir.

Bir aday ilerlemesinden rahatsız hissediyorsa, komite başkanıyla bir toplantı planlamak ilk adım olabilir. Bu toplantı sırasında tarafların genel yorumlar yapmaktan ziyade ilişkiyi kişiselleştirmeleri ve ilerleme eksikliğinin daha derin nedenlerini ortaya çıkarması gerekebilir.

Bu problem çözme yaklaşımının amacı, temel nedeni belirlemek ve iyileştirme için eylemler üzerinde anlaşmaya varmaktır. Durumla yüzleşerek, tarafların sorunu / sorunları çözme ve adayı tamamlama yolunda başarılı bir yolda tutma olasılığı daha yüksektir.

Komite üyeleri ve aday, tez deneyimini iki tarafın birbirinden bir şey arzuladığı interaktif bir süreç olarak da değerlendirebilirler. Süreç, karşılıklı saygı ile işbirliğine dayalı olmalıdır.

Bu işbirliği sürecini kurmanın ve inşa etmenin bir yolu, komite üyeleri ve aday arasında güçlü bir ilişki geliştirmektir. Aşağıda, üyelerle ilişki kurmaya yardımcı olacak bazı stratejiler açıklanmıştır.

• Web seminerlerine katılın.
• Üyelerle profesyonel konferansa katılın.
• Dahili üniversite etkinliklerine katılın.
• Fakülte üyeleriyle işbirliği yapın.
• Özel atölyeler düzenleyin.
• Programda bir ders öğretin.
• İyi iletişim ve iletişimi sürdürün.
• Yumuşak dokunuşlar sağlayın.

Bu stratejiler yalnızca ilişki kurmaya yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda adayın mesleki deneyimini ve kariyerini geliştirmeye de yardımcı olabilir. Örneğin, atölye çalışmalarına ve konferanslara katılmak, komite üyeleri ve meslektaşları ile etkileşim fırsatları sunabilir ve meslekteki insanlara daha fazla maruz kalma sağlayabilir.

Aynı şekilde yumuşak dokunuşların kullanılması da komite ilişkilerinin gelişmesine yardımcı olabilir. Yumuşak dokunuşlar, adayın kişisel ve gayri resmi bir şekilde iletişim halinde kalmasını sağlayan ince eylemlerdir.

İlişkileri sürdürmenin ve kurmanın rahatsız edici olmayan yollarıdır ve genellikle resmi bir olay olarak algılanmazlar. Örnekler şunları içerir: kişisel bir ilgi hikayesi veya haber etkinliği göndermek, kişisel bir tebrik veya teşekkür kartı, bir ilgi konusu makale veya koridorda bir şans karşılaşmasının önceden düzenlenmesidir.

tercüman tercüman

Biyografinin Tamamını Gör