Yaşam Boyu Boyunca Dil Gelişimi – İzlanda’da Eğitim Sistemi – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları

Yaşam Boyu Boyunca Dil Gelişimi

İzlanda’da İngilizce

İngilizce’nin dünyaya yayılması, diller ve kültürler arasındaki iletişim üzerindeki etkilerinin ölçeğinde emsalsizdir. Topluluklar da İngilizcenin yayılmasından etkilenmiştir. Gittikçe daha fazla araştırma, daha önce yerel bir dilin egemen olduğu dilbilimsel alanlarda ihtiyaçlara hizmet etmek için Anglo-Sakson kültürel referanslarının ve hatta İngilizce çeşitlerinin ortaya çıkışının ve dil değiştirmenin arttığını bildirmektedir.

Bu çalışma, İngilizce’nin İzlanda’daki değişen dil ortamı üzerindeki etkisi üzerine yedi yıllık bir araştırma projesinin bulgularını sunmaktadır. Bu bölüm, kitaba ve kitabın teorik ve dilsel bağlamına bir giriş niteliğindedir. Sonraki her bölüm, büyük ölçekli araştırma projesini oluşturan farklı çalışmaların bulgularını sunar.

Bölümler, ulusal düzeyde İngilizceye maruz kalmanın incelenmesinden, İngilizcenin eğitimdeki ve iş gücündeki işlevlerine kadar uzanmaktadır. Birlikte, çok dilli bir topluma geçiş yaparken tek dilli olduğu varsayılan bir topluluğun değişen ekolojisinin kapsamlı bir tanımını sunarlar. Çalışma, özellikle İzlandalıların günlük yaşamlarında popüler kültür ve sosyal medya aracılığıyla yoğun bir şekilde maruz kalmanın, İngilizce yeterliliğine yüksek güvene ve bu maruz kalmanın ve akademik arayışlarda dil güveninin etkilerine nasıl yol açtığına odaklanmaktadır.

İngilizce’nin dünyaya yayılması, diller ve kültürler arasındaki iletişim üzerindeki etkilerinin ölçeğinde emsalsizdir. Topluluklar da İngilizcenin yayılmasından etkilenmiştir. Gittikçe daha fazla araştırma, daha önce yerel bir dilin egemen olduğu dilsel alanlarda ihtiyaçlara hizmet etmek için Anglo-Sakson kültürel referanslarının ve hatta İngilizce çeşitlerinin ortaya çıkışının ve dil değiştirmenin arttığını bildirmektedir.

Bu fenomen ister Küresel dil olarak İngilizce, Uluslararası Dil olarak İngilizce, Lingua Franca olarak İngilizce, Dünya Dili olarak İngilizce veya hatta “Lingua Frankensteinia olarak İngilizce” olarak adlandırılsın, gerçek şu ki İngilizcenin derin bir etkisi olmuştur. dünyanın dil topluluklarının çoğunda. Araştırma duruşu ne olursa olsun, alan, daha önce değer yüklü araştırma yaklaşımlarının, dünya çapında bir ölçekte gerçekleştiği gibi dil temasını inceleme fırsatının toplumdilbilimsel değerinin tanınmasına yol açmasıyla olgunlaştı.

İngilizcenin etkisi üzerine çok sayıda çalışmaya rağmen, eğer varsa, çok azı, tüm bir konuşma topluluğundan gelen eksiksiz bir veri yelpazesine dayanarak dil temasının etkisini inceler. Bu kitap, coğrafi, kültürel ve politik olarak açıkça tanımlanmış bir dilsel alanda tüm alanlarda kullanılan tamamen işlevsel bir dile zaten sahip olan konuşmacılar tarafından ek bir dilin alınmasını tanımladığı için bunu benzersiz bir şekilde yapıyor.

Piaget dil gelişimi
Dil gelişimi ile bilişsel gelişim arasında nöbetleşe bir ilişki vardır
Bilişsel ve dil gelişimi
Vygotsky dil gelişimi
Dil gelişiminin diğer gelişim Alanlarıyla İlişkisi
Dil gelişimi Bileşenleri
Bilişsel gelişim özellikleri
piaget’in bilişsel gelişim dönemleri

İzlanda, İngilizce’nin bir ortak dil olarak kullanıldığı ve aynı zamanda resmi düzeyde İngilizce talepleriyle karşı karşıya kaldığı taban düzeyinden tüm bir ülkeyi etkilediği için İngilizce’nin yayılmasını incelemek için benzersiz bir laboratuvar sağlar.

Bu çalışmanın amacı, çok dilli bir topluma geçiş yaparken, tek dilli olduğu varsayılan bir topluluğun değişen ekolojisinin kapsamlı bir tanımını sağlamaktır. Çalışma, özellikle İzlandalıların günlük yaşamlarında popüler kültür ve sosyal medya aracılığıyla yoğun bir şekilde maruz kalmanın, İngilizce yeterliliğine yüksek güvene ve bu maruz kalmanın ve akademik arayışlarda dil güveninin etkilerine nasıl yol açtığına odaklanıyor.

İzlanda birçok yönden modern bir toplumun bir mikrokozmosudur. 330.000 sakini, ana yönetim ve ticaret dilinin Danca olduğu Danimarka’nın yüzlerce yıllık sömürge yönetimine rağmen korunan ulusal bir dili konuşuyor.

İzlandalılar birçok yönden kendilerini geleneksel olarak dilleri ve edebiyatlarıyla tanımlamışlardır, bu da güçlü koruma çabaları ve bugün tüm alanlarda kullanılan ulusal dilin sağlam kurumsal desteği ile sonuçlanmıştır. İzlanda’nın korunmasına yüzyıllar boyunca coğrafi izolasyon da yardımcı oldu ve dış dünya ile iletişim sık olmasına rağmen, bu yurtdışında seyahat etmeyi veya eğitim almayı göze alabilen birkaç kişiyle sınırlıydı.

Okullarda öğretilen ilk modern yabancı dil Danca idi. Yirminci yüzyılın sonlarına doğru İngilizce, İzlandalılar tarafından konuşulan ana yabancı dil olarak Danca’nın yerini aldı. Eğitimli İzlandalılar, diğer ülkelerde olduğu gibi, orta öğretimde üç ila dört dilin öğrenimi zorunlu olduğu için diğer yabancı dilleri de konuşuyorlardı.

İzlanda’nın dilsel bağlamı, İkinci Dünya Savaşı sırasında İzlanda, o zamanlar adanın nüfusunun neredeyse dörtte birini oluşturan İngilizce konuşan güçler tarafından işgal edildiğinde ve daha sonra altmışlarda Anglo Sakson kültür devrimi ve son olarak internet tarafından işgal edildiğinde değişmeye başladı. son yirmi yıl ya da öylesine. İzlanda, sınırları açık ve Avrupa’daki en yüksek internet kullanımına sahip modern bir toplumdur.

İngilizce çok sayıda İzlandalı tarafından konuşulmakta, iş ve eğitimde kullanılmaktadır ve neredeyse sadece internet üzerinden bilgiye erişmek için kullanılan dildir. Bu, İzlanda’nın Dil Peyzajında ​​bu çalışmada özetlenecek olan dramatik değişikliklere yol açmıştır.

Bu yazıda bildirilen yedi yıllık araştırma projesi, İngilizce’ye günlük zengin maruziyeti, İzlandalıların gençlikten yetişkinliğe kadar İngilizce’yi edinmelerini ve İngilizce’nin İzlanda toplumunda hizmet ettiği işlevleri inceledi. Proje, bir Dünya Dili olarak İngilizce’ye yoğun bir şekilde maruz kalmanın günümüz İzlandalılarının dil repertuarının gelişimi üzerindeki etkisini, özellikle bir yandan İngilizce’nin taban düzeyinde yerel olarak benimsenmesini ve diğer yandan işlevini inceledi. ENL normlarına sahip Ek Dil olarak İngilizce kullanımının beklendiği eğitimde.

Bu nedenle yazı dizisi, teorik duruşu ne olursa olsun İngilizce’nin yayılmasıyla ilgilenen herkes için önemlidir. Projenin merkezi bir amacı, Genişleyen İngilizce Kullanım Çemberinde eğitim politikasını bilgilendirmek için kanıt toplamaktı.

Bu çabanın ana odak noktası, İzlandalıların erken yaşlardan itibaren İngilizce’ye maruz kaldıklarını belgelemek ve girdinin niteliği ve düzeyi ile akademik olarak İzlanda’da daha fazla eğitim almak için gerekli olan işlevler veya çıktı arasındaki ilişkiyi incelemekti. İngilizce yeterliliği varsayılmaktadır.

Bu projeyi oluşturan farklı çalışmalar, bu nedenle, yaşam süresi1,2 boyunca farklı zamanlarda İngilizce girdisini ve İzlanda eğitim sisteminin farklı seviyelerinde çıktıyı belgelemektedir. Sonuç olarak bu yazı dizisi, Genişleyen İngilizce Kullanım Çemberindeki dil temasını tanımlar ve tam bir ulusal dile sahip bir konuşma topluluğu içindeki etkisini gösterir.