Kendi tez araştırmamı yürütürken, fakültem, bilgisayar simülasyonumun çalışmasına dayanan ünlü istatistikçi Dr. John Tukey ile iletişime geçmemi istedi. Evinin telefon numarasını bulduktan sonra aradım ve Dr. Tukey ikinci çalmadan sonra telefonu açtığında oldukça şaşırdım (aslında dehşete düşmüştüm).
Gelecekte, KM sistemleri, tecrübeli akademisyenlerden doktora öğrencisine, bursumuzun soyunu değerlendirmemiz beklendiğinden, ters yönde iletişimi daha sık başlatabilir. Hukuk mesleği, çalışmalarının başkaları tarafından nasıl kullanıldığını takip etmek için akademisyenlerine daha ağır bir yük yükler.
Atıf analizi hukukta olduğu kadar sosyal bilimlerde de rigueur değildir, ancak yakında tüm disiplinlerde ve mesleklerde yaygın bir uygulama haline gelecektir. BY sistemlerinin atıf eğilimlerini analiz etmemize olanak sağlaması, yayınların miktar / kalite dengesini tahterevallinin ikinci tarafına kaydıracaktır. Ayrıca, atıf trendlerinin görsel ve grafiksel sunumları, araştırmamızı hangi akademik kurumların takip ettiğini ve belirli araştırma konuları için ruhani kurumsal merkezlerin nerede bulunduğunu analiz etmemizi sağlayacaktır.
Bilgi Yönetimi uygulayıcıları için, yüksek öğrenimin küresel pazarlara daha fazla bağlı hale gelmesiyle, bilgi varlıklarının değerinin küresel bir aşamada giderek daha fazla belirleneceğini belirtmek önemlidir. Bağlantımızın avantajlarını vurgulayan bir gelişme alanı, özgür bilgisayar kodunu çevreleyen bilgide ortak olan kavramdır. Bir şeyi bilmeniz, benim bildiğim miktarı azaltmadığından bilgi rakipsizdir.
Bağlantılılık böylece küresel rekabetin önünü artırır. Friedman’ın The World is Flat’te uyardığı gibi, Amerikalıysanız, dokunma hissi veren hizmet işlerinde iyi olsanız iyi olur, çünkü dijitalleştirilebilen herhangi bir şey ya en zeki ya da en ucuz üreticiye ya da her ikisine de dış kaynak olarak verilebilir (2007, s. . 15). Benzer bir uyarı, A Whole New Mind’ın yazarı Daniel Pink tarafından da öneriliyor: Denizaşırı bilgi çalışanlarının daha ucuza yapamayacağı, bilgisayarların daha hızlı yapamayacağı ve estetik, duygusal ve manevi talepleri karşılayan işler yapmalıyız.
Artan bağlılık, ileri lisansüstü eğitimi daha hızlı bir düzeyde tehdit ediyor. Birincisi, öğrencilerin artık ilgili alıntıları bulmak için Bilgi Yönetimi sistemlerini kullanmalarındaki artan kolaylık, aşırı alıntı yapılmasına neden olabilir. İleri düzey lisansüstü eğitim öğrencilerinin, iddialarını kanıtlama baskısını hissettiği, çabalarının çoğunu orijinal bir düşünce gibi görünen herhangi bir ifadeye atıfta bulunmaya adadıkları için herhangi bir yeni anlayış üretmedikleri noktaya gelebiliriz.
Daha da önemlisi, dünya ile artan bağlılık, duygusal düşünmeye harcanan daha az zamanın bedeline mal oluyor. Bu yansıtıcı uygulama, akademiyi diğer mesleklerden ayırmaya devam ediyor ve toplumumuza ve topluluklarımıza sunduğumuz önemli bir avantajı oluşturuyor: düşünceli uygulama.
Hız-zaman Grafiği neyi verir
İvme zamandan hız-zaman grafiği
Hız-zaman Grafiğinden ivme Bulma
Hız-zaman grafiğinin eğimi neyi verir
Konum zaman grafiği hız Bulma
Konum zaman grafiği ivme bulma
Konum zaman grafiğini hız zaman grafiğine çevirme
hız-zaman grafiğinin alan
Hız (Tam Zamanında)
Hız hem bir nimet hem de bir lanettir. KM sistemlerini kullanarak değerlendirme verilerini toplama, analiz etme ve yayma hızımız, akademik programlarımızın kalitesini iyileştirmeyi kolaylaştırır. Özellikle, nitel anlatı verilerini depolayabildiğimiz ve analiz edebileceğimiz artan kolaylık ve hız, heyecan verici fırsatlar sunuyor. Hem ses tanıma hem de anlatı analizindeki yazılım geliştirmeleri geometrik olarak büyüyor.
Örneğin, geçmişte örgütsel kültür anketler, odak grupları ve mülakatlar yoluyla değerlendirilirken, gelecekteki değerlendirmeler KM sistemleri aracılığıyla otomatikleştirilecektir. Bir kuruluşun gerçek kültürünü ölçmek istiyorsanız, neden oradan çıkan her belgenin, e-posta mesajının ve diğer elektronik eserlerin anlatı analizini yapmayasınız? Kulağa Big Brother gibi gelse de, çoktan geldi.
Gelişmiş yazılım sistemleri, kurumların, görev süreleri boyunca üretilen tüm elektronik eserlerin tonunu karşılaştırarak, son iki başkan, dekan vb. İçin organizasyon kültürünü tek bir günde karşılaştırmasına ve karşılaştırmasına olanak tanıyacaktır.
KM sistemlerini kullanarak değerlendirici verileri toplama, analiz etme ve yayma hızımız, kalite, miktar ve yanıt süreleri konusundaki talepleri de artırır.
En temel düzeyde, elektronik postayı düşünün. E-postanın kendisi her zaman bir KM sistemi olarak kullanılmasa da, gelişmekte olan bir teknolojinin beklentileri nasıl değiştirebileceğini vurgular. Meslektaşlarımın çoğu ve benim bir veya iki gün içinde e-postalara yanıt vermemiz bekleniyor. Yine de e-postaları kapsamlı bir şekilde okumak ve yanıtlamak için harcanan bir günün, işimize değer katmak için harcanan bir gün olmak zorunda olmadığının hepimiz çok farkındayız.
Aynı şekilde, otomatik KM sistemleri, düşünceli bir şekilde incelemeye zaman ayırmayacağımız veya daha da önemlisi üzerinde harekete geçeceğimiz bilgilerle bizi bunaltabilir.
Program Değerlendirmesinin temel ilkelerinden biri, belirli bir veri kümesini kullanmayacaksanız, ilk etapta toplamamanız gerektiğidir. İşte Bilgi Yönetimi hareketinin potansiyel tuzaklarından biri. Asla kullanılmayacak verileri toplayıp depolarken, paydaşlarımızda BY’ye yönelik olumsuz duyguları ve tutumları pekiştiriyoruz.
Bazı açılardan, akademi uzun zamandır Bilgi Yönetiminin bir örneğidir. Araştırma çabalarımız yeni bilgiler yaratmayı, kataloglamayı ve dağıtmayı amaçlamaktadır. Öyleyse körü körüne bu çoğunluğa atlamalı mıyız? Cevap hayır ve evet. Akademideki meydan okumamızı, orijinal fikri bulmalarına rağmen, rekabet şiddetlendikçe sonunda pazar payını kaybeden diğer yenilikçilerinkine benzetiyorum. Henry Ford, otomobillerin seri üretimi için orijinal fikri ortaya attı, ancak kurduğu şirket canlılığını kaybediyor.
America Online, kitlesel pazarlara ulaşan ilk çevrimiçi hizmet sağlayıcılardan biriydi, ancak pazar payları her zamankinden daha hızlı düşüyor. Akademide orijinal Bilgi Yönetimi uzmanları olsak da, şimdi yeni bilgi üreten kurum olarak kendi pazar payımızı kaybetme potansiyeli var.
Bugünün bilgi çalışanının ihtiyaçları, bugün bildiğimiz haliyle üniversite tarafından yeterince karşılanamıyor olabilir ve geleneksel yüksek öğretim ile günümüzün bilgi yoğun işyerinin talepleri arasında gelişen genişleyen boşluğu doldurmak için yeni kurumlar ortaya çıkacaktır.
İleri lisansüstü eğitimde, hem gelecekteki savunucularımızın hem de gelecekteki eleştirmenlerimizin üretilmesine yardımcı oluyoruz. Bazı mezunlar akademik fakülte çizgilerini takip edecek, diğerleri ise etkinliğimizi incelemek için tasarlanmış idari pozisyonları üstlenecekler (Drucker’ın okulun hesap verebilirliği konusundaki uyarısını hatırlayın). Ne olursa olsun, bu grupların her ikisi de Bilgi Toplumu’nda büyütülmüş olacak ve bu nedenle, değişime yönelik modası geçmiş yaklaşımlarımız onlara sabit hatlı bir telefondaki bir çevirmeli arama kadar modası geçmiş görünecek.
Son yorumlar