Çevrimiçi Eğitim Ortamında Paralinguistik Tartışma Sosyal Varlık Teorisine dayanan bilgisayar aracılı iletişim (CMC) alanındaki ilk çalışmalar, kişilerarası ilişkileri güçlü bir şekilde ‘görev odaklı’ olarak görür. Bu geleneği takip eden yorumcular, […]
Yabancı Dil Sınıfında Göstergebilimsel Model Burada tasvir edilen sınıf çalışması, dilin baskın iletişim modu olduğu fikrine meydan okuyan, imge, jest ve eylemin anlam oluşturmada oynadığı rolleri keşfetmeye çalışan, yakın zamanda sınıf […]
Tasarım Stratejileri ve İlkeleri Web tabanlı öğretim ve öğrenim, geleneksel sınıflarda daha popüler hale gelmesine rağmen, mevcut Web tabanlı öğretim sistemlerinin çoğunun Web’i daha çok bir yayın ortamı olarak kullandığını […]
Yeniden Kullanılabilir Dosya Formatı Bilgisayarların ve bilgisayar ağlarının ilerlemesi, sıradan insanların çok kullanıcılı 3B sanal ortamları deneyimlemesini sağladı. Birçok kişi zaten sanal ortamda oyun oynamıştır ve sanal ortamın sunduğu bu […]
Nesne Yönelimli Programlama Eğitimine İlişkin Bir Uygulama Örneği Son yıllarda kendi kendine öğrenme yeteneği (kendi kendine öğrenme yeteneği) daha az olan öğrencilerin sayısının az olmadığını hissediyoruz. Bu öğrenciler, öğrencilerin verilen […]
Kuralları Kullanarak Öğrenme Dizileri Yapısı Alan Adı Sistemi (DNS), İnternet yazılım altyapısının önemli bir parçasıdır. Ancak, “.COM” bölgesi için yapılan bir etki alanı sağlığı araştırmasında, anket yapılan bölgelerin %68,4’ü yanlış […]
Web Tabanlı Temel Dil Öğretmeni İlkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik programlama eğitimi, bilgi toplumunda mantıksal analiz, problem çözme gücünü artırmak için iyi bir metodolojidir. Program geliştirmek, bölümleri ne olursa olsun […]
Öğrenmeyi Destekleyen Simülasyonlar Keşfederek öğrenme, konumlanmış ve probleme dayalı öğrenme perspektifiyle ilişkili birçok öğrenme yönüyle tutarlı, bağımsız ve yapıcı bir öğrenme yöntemidir. Bu yaklaşım, öğretmenin sunduğu gerçekleri basit bir şekilde […]
Destekleyici Kişisel Stereo Video Konferans Sistemi Görüntülü ve sesli uzaktan eğitim, IP tabanlı ağlar ve video konferans sistemleri kullanılarak kolayca yapılabilir. H.323 gibi geleneksel IP tabanlı video konferans standartları geniş […]
Harmanlanmış Öğrenme Harmanlanmış öğrenme, öğretmenlerin teknolojiyi, genellikle Web tabanlı öğretim biçiminde, konserde ve canlı öğretime ek olarak kullandığı veya belki de önemli eğitmen gerektiren bileşenlerle öğrenci merkezli bir Web kursunun […]
Sistem Mimarisi Sistemimiz Microsoft Visual C++ 6.0, IBM ViaVoice SDK 8 ve Microsoft Speech API 4.0 tarafından geliştirilmiştir. Sistemi kullanmak için konuşma tanıma için IBM ViaVoice (sürüm 8 veya üstü) […]
Araştırmadan Ne Öğreniyoruz? Genel olarak, kişisel kullanımımız ve keyfimiz için iBooks’un potansiyelini keşfediyoruz, ancak aynı zamanda teknolojinin uygun kullanımlarını öğretme/öğrenmemize daha iyi entegre edebilmemiz için iBook’un öğretim alanlarımızda neler yapabileceğine […]