Alıştırmaların Etkileşimi Etkileşim, teknolojiyle geliştirilmiş öğrenmenin geleneksel öğrenme materyallerine göre en büyük avantajlarından biridir. Etkili ve ilginç bir öğrenme deneyimi için, yalnızca çoktan seçmeli sorular (MCQ’lar) yerine çeşitli türde etkileşimli […]
Deneysel Yöntem Bu deneyde içerik, bırakılmış ve sadece altı çizili olan Öğretim Materyalleri I ve hem altı çizili hem de bir özelliği olan Öğretim Materyalleri II olmak üzere iki tür […]
Altı Çizili Değerlendirme Bu sistemin konfigürasyonu gösterilmektedir. İlk olarak, öğretmen bir bilgisayar kullanarak sunulan öğretim materyalinin altını çizer ve sistem bunu anahtar veri olarak kaydeder. Daha sonra sistem, öğrencinin altını […]
E-Öğrenimde Eğitim Materyalleri Bu araştırmada, öğrencilerin e-öğrenme eğitim materyallerinin okuduğunu anlamasını teşvik etmek için altı çizili bir sistem geliştirildi ve öğrencinin altını çizmeyi değerlendirerek ve geri bildirim sağlayarak bu tür […]
Eğitim Programları Yeni programlar ve öğrenme fırsatları ortaya çıktığında, bunların nasıl, ne zaman ve nerede kullanılacağını öğrenmek genellikle bir deneme yanılma süreci haline gelir. Dijital tasarım okuryazarlığı, öğrenciler için olduğu […]
İnovasyon Lab.3000 dijital tasarımda inovasyon, Avustralya’nın Victoria Eyaleti’nde tasarım uygulayıcıları, endüstriler, tasarım profesyonelleri, BİT uzmanları ve üçüncül kurumların inovasyonu ve girişimi teşvik etmek için entegrasyonu ve işbirliği yoluyla tasarımın değerini […]
Yenilikçi Öğrenme ve Unlearning İnovasyon teması bugünlerde dergilerde, kitaplarda, makalelerde, konferanslarda, web sitelerinde ve hükümet yönlendirme ve politikalarında her yerdedir. Yenilik yapmak, yenilikçi olmak ve yenilikçilik, endüstri düşüncesi, eğitim ve […]
Araştırma Bulguları Verilerimiz, sınıf tabanlı bir simülasyonla etkileşimin, mevcut sınıf tabanlı uygulamalı deneyim deneyimini desteklemek ve genişletmek için uygun bir yol olduğunu göstermektedir. Katılımcıların simülasyonu kullanmadan önce, simülasyonu kullandıktan sonra […]
Pratik Problemin Analizi Simülasyonun ele alacağı pratik problemlerin anlaşılması için aşağıdaki araştırma soruları sorulmuştur. 1. İlkokul sınıflarında okuma yazma derslerinin en iyi şekilde nasıl planlanacağı ve düzenleneceği konusunda araştırma literatürü […]
Staj Deneyimini Destekleyen Simüle Edilmiş Bir Öğrenme Ortamı Avustralya’daki eğitim sistemleri, mevcut deneyimli öğretmen gruplarının birçoğu emekli olduğu ve yerlerini yeni nesil öğretmenler tarafından alındığı için çok önemli bir dönemle […]
Kişiselleştirilmiş Eğitim Arama Aracısı Kişiselleştirilmiş Eğitim Arama Aracısı (PESA), öğretmenler ve öğrenciler için kişisel bir öğretme/öğrenme asistanı olarak hareket etmek üzere tasarlanmıştır. PESA, kullanıcılara web aramalarını formüle etmede daha fazla […]
Kişiselleştirilmiş Talimat Planlayıcı (PIP): Çerçeve Açıklaması Öğretmenlerin kişiselleştirilmiş öğretim kaynakları olarak konuşlandırılacak ilgili öğrenme nesnelerini almalarını kolaylaştırmak için esnek bir yol ve ontolojiye dayalı sınıflandırma ve açıklama stratejimiz için bir […]